Окремі авторські праці проти волі мого радника

Я докторант третього курсу в галузі теоретичних КС, який хотів би порадити у складній ситуації зі своїм радником.

Мій радник взагалі не бере участь у моїх дослідницьких проектах. Зокрема, я придумав усі свої паперові ідеї і виконав ці документи самостійно. Однак вона завжди наполягає на тому, щоб додати своє ім’я як співавтора. Це почало все більше турбувати мене, оскільки я дуже наполегливо працюю (поодинці) над своїми дослідженнями і вважаю, що мені слід за це заслужити. Крім того, вона є хуліганом і ставиться до мене досить погано, тому мені ще важче отримати користь від неї таким чином.

У своєму останньому документі я розповів, як я не вірив, що вона відповідає правилам IEEE 1 або ACM 2 щодо авторства, і сказав їй, що я вважаю, що я повинен бути єдиним автором моєї роботи. Вона погодилася, що вона не повинна бути автором, хоча була видимо розлючена. Вона сказала, що я є "диваком" за це, і сказала, що всі вже знають, що радники беруть кредит на роботу свого студента і що публікація з вашим радником - це те саме, що публікація лише. Але найголовніше - вона сказала мені, що не схвалює мою пропозицію / дисертацію, якщо я не додаю її ім'я до кількох вищих робіт, тому що я "не маю зв'язків з університетом", оскільки я не працюю з професором, і тому не можу отримати докторську ступінь.

Очевидно, що мені потрібен новий радник. Однак у моєму дослідницькому відділі насправді немає нікого. Переключення дослідницьких областей або кафедр не є варіантами. Тож інші варіанти такі:

(1) Додайте її ім'я до кількох паперів. Мені ця ідея не подобається, бо вона неетична, і немає гарантії, що в цьому варіанті щось навіть вийде. Вона могла просто відмовитись рекомендувати мене врешті-решт після того, як я отримав їй купу паперів.

(2) Ігноруйте її загрози і змушуйте мене закінчити докторську студію, публікуючи статті одного автора. Я не вірю, що вона могла б перешкодити мені закінчити навчання, оскільки я вже маю гідний досвід публікації, і, мабуть, продовжуватиму працювати. У мене є стипендія, тому вона не може контролювати моє фінансування. Ясна річ, я не матиму рекомендаційного листа в цій справі. З іншого боку, у мене буде купа одиничних авторських робіт.

(3) Постарайтеся переконати професора у спорідненій дослідницькій галузі, щоб він був моїм радником, підкреслюючи, що я незалежний і можу робити свою роботу самостійно. У моїй кафедрі є кілька професорів теорії, хоча вони абсолютно різні сфери. Я не маю уявлення про шанс цього розробки.

(4) Підійдіть до кафедри і розкажіть йому всю історію, запитайте, що робити.

Як ви думаєте, що мені робити?

Як голова відділу, можу сказати, що ви не самотні. Ці ситуації виникають занадто часто.

Будь-ласка, зверніться до голови кафедри, директора програми випускника чи омбудсмена студентського ступеня, якщо у вас є. Ми хочемо знати, коли наш факультет веде себе погано і часто ми можемо допомогти.

Вам слід переключити радників. Оскільки ви самостійно пишете документи та маєте досвід роботи, слід знайти можливість раціонально налаштованого радника з теорії в іншій технічній галузі, який готовий виконати адміністративні аспекти роботи з докторською дисертацією. Ваша кафедра також повинна допомогти у цьому питанні.

На жаль, ви можете зробити мало чого - доктор філософії здійснює великий контроль над кар'єрою студентів. Я думаю, що в цей момент вам краще розмістити її та додати її як співавтора. Коли ви отримаєте ступінь, уникайте, коли це можливо, вимагати від неї рекомендаційних листів.

Основна порада, яку я пропоную всім аспірантам-початківцям (що для вас занадто пізно), - поцікавитися, перш ніж вибрати консультанта. Запитайте особливо колишніх та нинішніх студентів, але також викладачів (делікатно) - настільки, наскільки вони готові бути чесними з вами. Члени факультету рідко коментують одне одного, але в крайньому випадку вони це зроблять (я отримав вказівники від викладачів, щоб уникнути певних людей). Ваше звучить як крайній випадок, і я думаю, ви не єдиний, хто відчував неетичну поведінку цього радника. Зробіть послугу громаді - якщо студенти запитають про неї, чесно поділіться своїм досвідом!

Крім того, розгляньте можливість поговорити з вашим директором аспірантури, який матиме більше інформації та може запропонувати кращі поради.

Я збираюся зробити деякі здогадки і дати пораду, яка може здатися суперечливою тому, що сказали інші. Вибачте, якщо помиляюсь у своїх здогадах. Мій намір - допомогти вам подолати не просто це питання, а навчитися йому бути більш успішним.

Я б здогадався, що ваш радник порівняно молодий у своїй кар’єрі. Напевно, ще не витримали. Поведінка не є доброю, але я б запропонував спробувати трохи зрозуміти, звідки вона походить. Також я б здогадався, що у неї були інші студенти, які не розчаровані, як ти. Тож це не проблема про неї, це проблема про вас і її.

Старші люди, які вже зарекомендували себе в громаді, не турбуються про речі, про які повинен турбуватися молодший проф. Особливо люди, які мали надзвичайно хороших порадників. З її точки зору, вона дала вам допуск до роботи з нею, вона платить вам з її гранту на дослідження (ви, сподіваємось, дізнаєтесь в майбутньому, що отримати гроші на дослідження непросто, і повірте, написання заявок на отримання гранту займає багато часу і мало кому подобається робити ), і вона робить це для проведення досліджень та публікації робіт та просування в своїй кар’єрі. У міру того, як люди стають старшими, їхня роль у дослідженні може змінюватися: очікувати того, що старший науковий співробітник виконає таку ж роботу, як і студент, не дуже добре розподілити ресурси. Багато старших дослідників роблять це і намагаються внести свій внесок у всі аспекти досліджень з ввічливості та щедрості, з любові до досліджень та їхніх студентів, а також із тиску в дослідницькій культурі. Це не змінює факту, що це не гарний розподіл ресурсів, було б краще, якби вони встигли порадити 10 молодших дослідників замість 5.

Це здається порушеним відношенням студент-консультант. Ви, ймовірно, вибрали її за свого радника, оскільки ви думали, що вона буде тією людиною у відділі, яка б вам найбільше допомогла в тому, що ви хочете зробити. Вона обрала вас, незважаючи на те, що старші люди сказали вище, швидше за все, тому, що вона думала, що ви будете хорошим дослідником, і вона може просунути з вами свою програму досліджень. Вона, мабуть, відчуває себе так само розчарованою, як і ви.

Невже вона насправді нічого не сприяє вашим дослідженням? Зауважте, що молодшим дослідникам є загальна помилка думати, що вони виконали всю роботу під час тренування свого радника, імовірно, вони не зможуть самі досягти результатів.

Моєю порадою для вас було б попросити її більше сприяти проблемам, роздумуючи над ними, пропонуючи ідеї, читаючи пов’язані з цим роботи, пишучи тощо, і побачити, чи бажає вона це зробити. Якщо ні, то у вас немає потреби в ній, знайдіть нового радника. Ви стверджуєте, що працюєте в основному самостійно, так, тоді радник не повинен мати великого значення. Якщо вона каже так, якби я був ти, я скористався б можливістю і спробував би розробити ситуацію, звернувши увагу на те, що вона хоче, і ввічливо висловивши, як це ти відчуваєш себе, коли вона не сприяє. Не намагайтеся виключити її з того, що ви робите. Але поясніть їй, що для підтвердження Вашої Незалежності як дослідника вам потрібно іноді публікувати документи самостійно. І знайте це: коли ви подаєте заявку на посаду, люди потребують написання рекомендаційних листів,

Майте на увазі, що майже для всіх, крім справжнього генія, і, будьте чесні до себе, їхній кар'єрний успіх значно більше залежить від того, чи зможете щасливо працювати інші дослідники, ніж один-два відносно невеликих результату. Те, що вам знадобиться, щоб отримати посаду, - це не тільки хороші дослідження, але й дуже хороші довідники. Департаменти не дадуть вам роботу, тому що ви маєте хороші результати, а тому, що вони думають, що ви будете позитивним доповненням до їхньої громади.

Також нагадайте їй, що в перспективі одним із заходів, проти якого вона буде оцінюватися, є підготовка нових успішних дослідників. Ваш кар’єрний успіх та її кар’єрний успіх пов'язані між собою.

Я б також здогадався, що ти може бути людиною, з якою важко працювати. Приділіть деякий час вивченню управління своїми стосунками з іншими дослідниками. Там є хороші книги, багато успішних людей мали це завдання. Хороша річ, що це вміння, якого можна навчитися. Ви наполегливі, це добре, але також вчитеся бути смиренним.

Якщо ви можете отримати вищого професорсько-викладацького складу, який не є вашим радником, бажано з іншої дослідницької групи, щоб бути вашим наставником: зустрічайтеся раз на місяць. Ви можете отримати пораду щодо вирішення складних ситуацій.

Майте на увазі, що головна відмінність успішної людини від невдалої людини полягає в тому, що остання звинувачує інших, тоді як перша намагається навчитися уникати невдач однаково.