Насправді може бути контрпродуктивним намагатися пояснити що-небудь чотирирічному під час дисципліни.
У прикладі, який ви даєте, як взяти іграшку у брата, я впевнений, що ви спробували взяти іграшку, повернути її братові і просто сказати: "У вашого брата це було першим". спокійно. Я здогадуюсь, результат був істерикою.
Я вважаю, що він має істерику, але він повинен мати істерику в своїй кімнаті (або там, де це зручно), подалі від вас і від брата. Він може повернутися до гри, коли в нього закінчиться інтрум і готовий слідувати правилу, що він не може брати іграшки від брата. Ніяких пояснень не потрібно.
Вам доведеться трохи стикатися з істериками, але якщо ви залишаєтесь сильними, не здавайтеся, глибоко вдихніть і спокійно виконайте, він зрозуміє, що вам не потрібно змушувати оку, лекції чи втрачати власний крутий. Якщо йому потрібно вести розмову з вами, де ви пояснюєте правило, будьте відкриті до цього після того, як він спокійний і готовий поговорити. Настав час позначити його емоції як ревнощі, домовитись про «замінні іграшки» та обговорити повороти.