Це гарне запитання. У нас є близнюки 5-річного, 3-річного та 20-місячного віку, які часто мають конфронтацію щодо володіння іграшками. Робота з проблемами власності - це постійне завдання для нас. Взагалі, в нашому будинку це безкоштовно для всіх, це означає, що кожен може пограти з будь-якою іграшкою, навіть якщо це був подарунок одній дитині. Наша причина цього вибору полягає в тому, що з чотирма маленькими дітьми ми, чесно, не можемо не відставати від того, які іграшки належать до якого малюка, і ми не маємо бажання намагатися це робити.
Коли виникає конфлікт, ми не «ділимося», ми «по черзі». скажімо, мій 5yo щойно отримав нову іграшку космічного човника минулого тижня, і коли він прокидається, він бачить, що моя 3yo грає з нею. Неминуче він кине придатність. Ми вирішуємо ситуацію так:
Батько [до 5yo]: "Він зараз грає з іграшкою, але я бачу, що ти з цього приводу засмучений".
5yo: "Це мій космічний човник, я хочу пограти з ним, я не хочу, щоб він з ним грав. Я не хочу ділитися".
Батько [до 5-го]: "Я розумію, що ви хочете пограти з ним. Він почав грати з ним спочатку, тому вам доведеться почекати 10 хвилин, і ви можете мати свою чергу".
Батько [до 3йо]: "Твій брат теж хоче пограти з космічним човником, тож доведеться дати йому його за 10 хвилин. Я встановлю таймер".
Потім встановіть таймер і переконайтеся, що передача передачі відбувається.
Мої діти настільки звикли до цього, що тепер вони говорять це один одному: "Це моя іграшка, я хочу її повернути за 10 хвилин".
Звичайно, це не без проблем. Іноді очікування 10 хвилин недостатньо добре, і вони кидають форму. Ми дотримуємось політики компромісу і розділяємо дітей, щоб не було бойових дій чи помсти.
Це добре для нас, і наші діти, як правило, дуже добре діляться і по черзі грають один з одним та з іншими дітьми.