Як ми заохочуємо музичні здібності у дворічному віці? [дублювати]


1

На це запитання вже є відповідь:

Як ми можемо заохочувати музичні здібності у дворічному віці?


Хоча дублікат є трохи більш конкретним питанням, відповіді, здається, вирішують ваше питання взагалі. Будь ласка, подивіться, і якщо ви не згодні з думкою, що інше питання є таким же, як ваше, будь ласка, відредагуйте це питання, щоб конкретніше відповісти на відповіді, що ви шукаєте, і зробіть зрозумілими.
balanced mama

Дякуємо, що вказали на інше питання. Відповіді дійсно стосуються мого питання взагалі.
adipro

Відповіді:


3

Я не знаю, чи можете ви заохочувати здібності, як це вбудовано, але ви можете заохочувати інтерес. Ось кілька пропозицій:

  • Купуйте дитині пару різних інструментів. Не мають ніяких очікувань, крім шуму.
  • Грайте "з групою" зі своєю дитиною, де ви граєте разом з нею в маленькій групі, ідеально керуючись нею.
  • Заохочуйте дитину співати і співати з нею пісні.
  • Відтворюйте музику в будинку.
  • Поговоріть зі своєю дитиною про музику, вказуючи на речі, які цікавлять пісні тощо, і емоції, які вони викликають.
  • Запитай її про музику. Прості, такі як "Вам подобається ця пісня? Чи подобається вам звук цього інструменту? Який інструмент це грає?" Крім того, прикиньтеся, що ви не знаєте - "Це барабан?" "Ні мама, це труба". Це дозволить їй відчути певне досягнення.

Природно, 2-річний не збирається усвідомлювати складність щось на зразок музики, але створення свідомості, інтересу і задоволення є першими кроками до чогось більшого.


2
Крім того, якщо ви можете грати на інструменті, або мати друзів, які роблять, дозволяючи вашій дитині побачити, що вам подобається грати музику, це дійсно стимулюватиме їх.
Rory Alsop

1

Співайте їй. Якщо ви граєте на інструменті, грайте їй. Грайте "слідуйте за лідером" з ритмами на журнальному столику. Нічого вам робити з нею воля коли-небудь даремно.

Коли вона старша, скажімо п'ять, розглянемо уроки піаніно. Мої дочки добре посідали в музичному класі, де вони зустрічалися раз на тиждень з однією групою дітей. Соціальний аспект, здавалося, допомагав більше, ніж приватні уроки, але ваш пробіг може змінюватися. Фортепіано є прекрасним місцем для початку, тому що він так добре намагається читати музику і теорію музики, коли вони ростуть.


Розум роз'яснення "слідувати за лідером" більше?
adipro

1
Я розганяю простий ритм, і ви повторюєте його. Дитині треба було б бути старше двох, може через три з половиною, щоб зробити це.
Marc
Використовуючи наш веб-сайт, ви визнаєте, що прочитали та зрозуміли наші Політику щодо файлів cookie та Політику конфіденційності.
Licensed under cc by-sa 3.0 with attribution required.