Як слід боротися із (навмисною) вибірковою глухотою?

Це досить пусте запитання. Якщо ви не знаєте, що таке селективна глухота, ось приклад:

Я: "Ей, Тіммі, допоможи мені носити білизну?"

Тіммі: "..."

Я: "Ей, Тіммі, я справді міг би скористатись твоєю допомогою; є багато для чого"

Тіммі: "..."

Я: "Ей Тіммі, я щойно побачив, як вантажівка морозива зупиняється надворі"

Тіммі: "Що ?! Чи можемо ми піти !? Чи можемо ми піти !?"

У мене немає дітей на ім'я Тіммі, але ви розумієте. Що ти робиш у тих ситуаціях?

Зверніть їх увагу спочатку, перш ніж сказати щось інше.

Тіммі?

Тіммі?

Поки ти не доберешся до них, більше нічого не кажи. Постарайтеся не віддавати, чи це момент морозива чи момент прання. Здивуйте їх, інколи привертаючи їх увагу кошиком для білизни на руках і говорячи: "Коли я прибрав цю білизну, ти хочеш разом взяти морозиво"

Якщо ви не можете отримати до них просто своє ім’я, використовуйте голосніший або різкіший тон або торкніться їх. Якщо вони, здається, не повністю займаються (бурчання або так, вони навчаються за кілька років до статевої зрілості), не починайте говорити. Продовжуйте працювати над їх залученням. Тепер, якщо вам ніколи не запропонують нічого цікавого, вони ніколи не будуть займатися, тому варто слухати хоча б раз у раз.

Нарешті, як тільки ви їх заручилися («подивіться на моє обличчя!», Як я говорив дітям), ви можете попросити допомоги або запропонувати розважальну діяльність або що-небудь ще. І змусити їх сказати "не подякуй" або "я б краще не", або "мені потрібно закінчити це першим", або все, що є підходящим способом демурування. (Якщо немає відповідного способу демургувати, тоді не питайте, не кажіть .) Ви будете знати, що чули.

Чи перевірили їх слух?

Мій син звинувачувався у виборчій глухоті вчителем свого дитячого садка. Здогадайтеся, що лікар встановив, що він частково глухий. Заблоковані євстахієві трубки наповнили його внутрішні вуха рідиною, що знижувало його слух.

Після хірургічного втручання та лемежу та одужання через 6 місяців залишились деякі проблеми. У галасливому оточенні йому було важко чути. Ми провели ще одне тестування (тест на дискримінацію на основі фігури) і виявили, що його мозок важко обробляє звук, коли піднімається фоновий звук.

Після того, як ви усунули медичну причину, тоді ви можете шукати поведінкову.

Одна ідея - поставити дитині питання, щоб перевірити, почули вони чи ні.

Папа: Тіммі, ти можеш винести сміття?
Тіммі: ...
Папа: Тіммі, ти можеш вивезти сміття?
Тіммі: ...
Папа: Тіммі, ти чув, що я сказав?
Тіммі (в ідеальному світі): Ви сказали вивезти сміття.

Ставтесь до нього так само, як ви ставитесь до нього, якби Тіммі дивився вам в очі і сказав: "Я цього не буду робити". Він вас чує і відмовляється підкорятися - це явна непокора. Якщо хтось із моїх дітей грав у гру чи читав книгу, і вони втягували цю хитрість, і я був впевнений, що вони насправді чули, я, мабуть, забрав би їхню гру чи книгу на інший день. Або перейдіть, вимкніть телевізор або вийдіть перед ними там, де вони не можуть мене ігнорувати, змусьте їх відкласти свою книгу і скажіть їм: "чи знаєте ви, що ви робите? Ви намагаєтесь не послухатись, роблячи вигляд, що не Тепер ви можете допомогти перенести пральню, а потім випрати посуд поверх неї ". Чекайте слухняності і ніколи не терпіть непокори.

Мені подобається ідея Хріса, і це повинно бути загальною схемою батьківства. Наші діти повинні любити звук наших голосів. Для них це повинно викликати думки про заохочення, веселощі, вислуховування їхніх проблем, слова любові та ласки.

Але все-таки вони можуть спробувати цю хитрість. Діти перевіряють ці межі; вони повинні, тому що вони не знають, наскільки твердими або якими параметрами має правило "підкорятися". Щоб виявити, як виглядає «підкорятися», їм доведеться провести невеликі експерименти. Нам належить зробити «підкорятися» дуже послідовній концепції; відхилення не допускаються. Ніколи не кажіть "о, ну, я просто це зроблю сам". Це може бути простіше у короткостроковій перспективі, але заохочує схему непокори, яка з часом укусить вас сильно. Після того, як наказ надано (а запит батьків є наказом), йому слід підкорятися.

Але знову ж таки, як сказав Хрис, перше, найважливіше, найпоширеніше повідомлення, яке повинні почути наші діти від нас, це те, що ми любимо їх, насолоджуємося ними і думаємо, що вони приголомшливі. Дисципліна справді ефективна лише в цьому контексті.