Тренуватися в горщиках 20 місяців, не знає, коли їй потрібно їхати

Ми розпочали тренуватись з горщиками нашої 20-місячної дівчинки під час 10-денної відпустки (з роботи та дитячого саду). Спочатку вона не сиділа на горщику, але це покращилося після перших кількох годин, і тепер у неї переважно немає проблем з горщиком.

Проблема полягає в тому, що вона, здається, не знає, коли збирається помочитися - вона піде навколо будинку або пограє і раптом почне мочитися. Коли вона це помітить, вона би почала говорити "мочитися", але ми впевнені, що це бачить, як мочиться, чи почуває, що він біжить по ногах, а не від того, що вона мочиться.

Ми спробували різні пропозиції, які ми читали в режимі он-лайн - мати її в нижній білизні або голій, вихваляючи (і нагороджуючи) кожну спробу використання горщика (і кількох успішних хітів), граючи з лялькою, яка також йде в горщик, запитуючи їй, якщо їй потрібні горщики (відповідь завжди "ні", навіть якщо вона потім мочиться через 30 секунд), сидить її на горщику 10-15 хвилин і т. д. Ми дбаємо про те, щоб мати позитивну атмосферу, ніколи не лаячись її про нещасні випадки.

Вона може піти на годину і більше, не мочившись, як підгузником, так і без нього. Їй також здається, що вона може підглядати - іноді вона мочиться, помічає це і зупиняється. Потім потріскайте ще раз через 5 хвилин. Це може тривати ще кілька разів, поки вона не пустить багато мочитися.

Ми переживаємо, що вона просто засмучується - вона, здається, розуміє, що мочиться в горщику, але не знає, коли їй потрібно мочитися. Це щось, що розробляється під час тренування по горщикам? Або це щось, що просто має прийти з часом, і ми насправді нічого не можемо зробити? Оскільки малюки (і немовлята) були (і досі перебувають у різних інших культурах) горщики тренували цю молодь та молодший, мабуть, без проблем, ми сподіваємось, що вона незабаром навчиться розпізнавати, коли їй потрібно писати.

З тих пір, як малюки (і немовлята) (і досі перебувають у різних інших культурах) горщики навчали цього молодого та молодшого віку, мабуть, без проблем,

Відсутню слово тут деякий - деякі малюки були учнем горщик цієї молодої. Кожна дитина різна. Тренінг з горщиками поєднує два абсолютно різні аспекти розвитку:

1. Фізіологічне - утримання сечі на вимогу вимагає специфічного росту та розвитку м’язів. Поки обидві їх м’язи не зростуть і вони не здобудуть можливість контрактувати, щоб вони "тримали" свою сечу, вони залишатимуться нестримними, незалежно від того, наскільки когнітивно вони готові до того, щоб тренувати горщик. Це та сама причина, коли багато людей похилого віку нестримні - у них більше немає м'язового розвитку, щоб більше "утримувати його". Прикмети, що ваша дитина фізіологічно готова : активно тримаючи промежину, проявляючи інтерес до памперсів, повідомляючи, що вони пішли в горщик, мали сухі памперси під час дрімоти / на довгих їздах на машині
2. Пізнавальний - майже всі малюки «знають», коли їм писати. Те, що вони не "знають", - це те, що ви хочете, щоб вони щось з цим зробили. Для вас, все це навчання з модифікації поведінки - це досягти мети - дитина мочиться на горщик і позбавляється від памперсів. Ви вже розумієте засоби - причину та наслідки, нагороди заохочують поведінку і т. Д. Багато малюків не розуміють засобів. Вони не розуміють основних речей, таких як причина та наслідок ("Коли я йду горщик, я отримую наклейку"), а натомість розглядають їх як два абсолютно окремих події ("Я пішов горщик. Я отримав наклейку".) Підписує, що ваша дитина пізнавально готовий : розуміє основні системи винагород та покарань, активно шукає нагороди за поведінку, може відповісти на рудиментарні питання "Чому" ("

Поки дитина не опанувала хоча б елементарними принципами цих навичок розвитку, тренування з горщиками є безглуздим (не зовсім, але достатньо, щоб я його не рекомендував) і потенційно шкідливим, оскільки ви можете створити у дитини багато тривоги - адже є одна майстерність, яку вона оволоділа в дуже молодому віці, а це - взяти на себе київські поради для її власного психічного та емоційного стану. Я особисто зауважую, що дуже мало 20 місяців достатньо пізнавально розвинені, щоб зрозуміти причину та наслідки "Я відчуваю, що мені потрібно підглядати, тому мені потрібно сісти на горщик".

Як свідчить ваше запитання, ваша дочка практикує (і майже засвоює) фізіологічну частину, але насправді не готова до пізнавальної частини. Те, що ви робите, - це класична непридатна поведінка батьків, котра навчається: ви робите причину і наслідки для неї! "Вона схожа на те, що її писати, тому я сиджу їй на горщику". Як ви очікуєте, що вона дізнається взаємозв'язок між причиною та наслідком, коли ви коротко замикаєтесь?

Хороша новина - ви можете допомогти їй у пізнавальній частині:

1. Почніть пояснювати причину та наслідки. Явно скажіть їй, чому ви її винагороджуєте. Явно поясніть її причину та наслідки, які вона читає в книгах, бачить по телебаченню чи в реальному житті. "Кролик злий на Тигра, тому що Тигр наскочив на Кролика і нашкодив йому". "Ви отримали наклейку, тому що ви тримали мочину мозку протягом 5 хвилин". Запитайте її рудиментарний "Чому?" питання, щоб змусити її пояснити вам причину та наслідки.
2. Розробити систему послідовних винагород та покарань за іншу поведінку. Це так чи інакше.
3. Модель, модель, модель. Попросіть себе вголос, щоб вона почула: "Хм, мені цікаво, чи треба мені піти?" (Обов'язково іноді відповісти: «Ні, мені не потрібно йти горщик.») Коли ви дійсно повинні піти в ванну, скажімо, «Так, я повинен йти горщик. Я повинен піти у ванну. Будеш допоможеш мені піти до ванної? " Коли ви закінчите, покажіть їй результати (навіть пуп - пам’ятайте, це для науки!), А потім нагородіть її за допомогу. Ви навіть можете змусити дружину нагородити вас цукерками чи веселою піснею. Це також зменшить її тривожність щодо очікувань, оскільки вона може побачити і вам потрібну допомогу.

І нарешті, не вдаючись до вас тотально фрейдистів, ви можете трохи спроектувати, сказавши, що "вона" засмучується. Більшість 20-місячних дітей із задоволенням постійно мочиться і пукають у памперсі - вони ніколи не знали іншого способу. У будь-якому разі її розчарування вкорінюється в (до малюка) абсолютно незрозумілою зміною очікуваної поведінки.

Вона не зовсім готова. Тримайте її в пелюшці протягом наступних кількох місяців. Не тримайте горщик навколо і заохочуйте його сидіти на ньому та звикати, але тримати пелюшки поки що.

Мій малюк був такий самий. Ми були впевнені, що якимось хитрістю ми змусимо її зрозуміти мочиться. Вона цього не зробила ... тоді одного разу вона просто отримала це. Я не думаю, що це було щось, що ми насправді зробили, вона просто готова.

Я не впевнений, що молодші діти регулярно навчаються на горщиках. А якщо вони є, можливо, це більше батько, який готується на горщиках - вони постійно стежать за ознаками, то сидять дитину на горщику.

Тренування з горщиків - це різна річ у кожної дитини. Деякі тренуються у 18 чи 20 місяців, але більшість тренуються у віці від 2,5 до 3,5 років.

Для того, щоб тренуватися, потрібно дві речі: усвідомлення того, коли потрібно йти, і здатність і готовність ходити в туалет. Перший з них є значною мірою фізичною ознакою; в якийсь момент діти дізнаються, коли їм потрібно їхати. Якщо вони ще не навчилися, то вони не зможуть тренуватися, і це не те, що легко навчати в цьому віці.

Що ти можеш зробити (а може і мати?) - це комфортно користуватися туалетом. Поки вона не здобуде уявлення про те, коли їй потрібно їхати, просто попросіть її, кілька разів на день, посидіти на горщику з книжкою чи чимось, щоб її зайняти, і спробуйте піти кілька хвилин. В іншому випадку продовжуйте займатися памперсами, але попросіть її сказати вам, коли їй потрібно їхати - і мати якусь винагороду за те, що вам скажуть і ви матимете рацію, і мати сухий памперс, коли вона має. Це може не статися тижнями, але коли це починається кілька разів на день, то ви знаєте, що настав час.

Це все в тому, що дитина здатна робити. Ваша дочка звучить так, що вона просто занадто молода. У неї немає контролю над м’язами або розуміння того, як і чому вона виробляє мочитися. Розслабтесь! Вона її отримає.

Мій син був непогано старшим. Він був би майже горщик навчений, і він отримав бідну інфекцію пазухи. Антибіотики та одержуваний нестійкий стілець повертають нас на кілька місяців щоразу. Не потійте, не порівнюйте себе з іншими дітьми і не кладіть дітей, доки можете.

Ну, я не маю жодної корисної поради щодо вашої нинішньої ситуації, але я безсоромно використаю ваше запитання, щоб трохи "рекламувати" метод, який не потребує пелюшок. Ви можете прочитати про це в Інтернеті і там кілька хороших книг про це. Моїй дитині зараз півроку (я почала, коли йому було два місяці), і мені потрібно менше, ніж підгузник щодня! Це правда, що це насправді зворотна підготовка до горщиків, тому що я та сама, яка спостерігає за підказками, але дитина не навчена використовувати штани як туалет, що відбувається, коли вони завжди в пелюшках, так що ви також не ' не доведеться «тренувати» таку поведінку, що насправді робить звичайна підготовка з горщиків. Я настійно рекомендую цей метод, оскільки я вважаю, що він чудово підходить для дитини, чудово підходить для зв’язку між батьком та дитиною, чудово для навколишнього середовища та насправді розваги, коли ви отримаєте його.

Навчитися звільнятись за бажанням настає після того, як навчишся її тримати. Якщо ваша дочка може перестати мочитися, як тільки вона починає, вона насправді майже там. Все, що їй потрібно зробити, - це мати можливість починати знову, як тільки вона досягне горщика. Тримайте її оголеним донизу настільки, наскільки зможете, щоб вона продовжувала отримувати відгуки про те, як відчувається повний сечовий міхур, після якого з’являється мочиться, і вона отримає це досить скоро!

Наразі моя дочка перебуває у дуже схожих віках та стадіях і робить дуже схожі речі з тим, що ви описуєте. Але вчора вранці вона вперше перестала мочитися так само, як вона почала, і встигла до горщика зробити все інше. Він прийде, і вам зараз не за горами.