Як визначити, чи готова моя дитина до певної книги?

Пов'язане: Пошук чудових книг на потрібному рівні

Звичайно, різні книги мають загальний рівень зрілості. Але всі діти різні, як і всі книги; тому загальні рекомендації не завжди корисні - я часто стикаюся з вмістом, до якого діти теоретично ще не готові, але мені дуже подобається.

Які хороші рекомендації можна оцінити, чи готова ваша дитина до певного змісту книги?

ПРИМІТКА: Мене не хвилює фактор вміння читати текст - по-перше, рівень мого читання дітьми значно перевищує їхній вік, по-друге, я можу прочитати їм, якщо книга того варта, але вони борються з більш просунутим текстом.

Я вже бачив це запитання, яке здається дублікатом, але відповідь якого вирішує протилежну проблему - чи готова дитина до рівня читання книги, на відміну від змісту; І насправді не стосується конкретних можливостей дитини. Що я шукаю - це процес, який я можу використати для оцінки конкретної книги з точки зору "чи зарано давати цій конкретній дитині", чи не "чи існує загальна настанова, яку б середній третьокласник зрозумів 80% книга".

Перевірте свою бібліотеку!

• У бібліотеках є бібліотекарі, які проходять підготовку, щоб допомогти читачам. У достатній великій бібліотеці ви знайдете, що бібліотекарі читають багато дитячих книжок - вони зададуть вашій дитині запитання про те, що їм подобалося в минулому та які їх інтереси, і вони дадуть спеціалізовані рекомендації. (Вони роблять це і для дорослих!)
• Бібліотеки також надають доступ до спеціалізованих баз даних, таких як NoveList, де ви можете вибрати всілякі параметри, щоб отримати пропозиції щодо читання.
• Каталоги бібліотек часто містять у своєму каталозі огляди, які були зроблені професійними джерелами огляду (Журнал шкільної бібліотеки, Список книг, Кіркус тощо), щоб допомогти вам у виборі.
• Бібліотекар із задоволенням навчить вас користуватися NoveList або каталогом чи будь-якими іншими ресурсами, які вони мають.
• Книги з бібліотеки безкоштовні. Ви можете взяти цілий стек додому, і, прочитавши кілька сторінок, якщо книга не те, що цікавить вашу дитину, він може відкласти її і забрати іншу зі стопки. Якщо він знайде серію або автора, який йому подобається, він може принести додому купу одразу!

Я думаю, що веб-сайт Commonsense Media, про який згадував @ThomasTaylor, підходить для отримання загальної думки на основі середньої дитини, але насправді найкращим буде лише спробувати їх.

Бібліотеки та книгарні зазвичай групують їх за віковим діапазоном, тому вибирайте першу книгу з серії в загальному віковому діапазоні, що відповідає вашій дитині.

• Якщо дитині подобається певна книга, спробуйте їх з рештою серії.
• Якщо вам це занадто складно, спробуйте прочитати трохи простіше.
• Якщо це не спричинить їх достатньо, спробуйте книги з наступного етапу вгору.

Іноді книги працюють на різних рівнях у різний вік, тому вони можуть читатись двічі. Наприклад, Watership Down може бути хітом для справді маленьких дітей, оскільки вони мають кроликів, оскільки вони дорослішають, це може бути жахливим, а потім і старше, це може бути дуже сумною політичною алегорією.

Просто попросіть їх прочитати - що б там не було, це, мабуть, буде для них набагато краще, ніж телебачення (згідно з будь-якою кількістю досліджень я особисто не перевіряв, але звучать переконливо)

Я схильний сказати, що найбільшим фактором для визначення того, чи готова дитина до певної книги, є рівень їх зацікавленості. Немає шкоди в тому, щоб дозволити їм спробувати перші кілька сторінок книги. Якщо вміст їх цікавить, вони можуть продовжити розповідь. Якщо вони будуть нецікаві, вони це знатимуть, і ви це дізнаєтесь.

Як ви мали на увазі, вміння читати слова, написані на сторінці, - це одне, а вміння розуміти та насолоджуватися написаним зовсім інше. Я думаю, вам доведеться робити тести на зручність використання окремих книг, тим більше, що інтереси в одному жанрі можуть сильно відрізнятися. Вам потрібно буде відчути зразки того, що читає ваша дитина і вважає цікавим.

Я також схильний сказати, що хорошим інструментом для визначення цього є спілкування. Попросіть свою дитину наперед, що їх цікавить. Послідовно запитуючи, які їх інтереси, ви почнете підбирати тип контенту, який їм надає перевагу.

Я іноді відкладаю книги, які, як я не думав, повинні читати мої діти (на кшталт милої «середнього віку» книги, яка-то-Чарлі, з явними інструментами тортур ... для дошкільнят вік O_o). А потім з’ясували, що все одно вони не були б шоковані змістом. Діти пристосовуються, якщо щось не зрозуміло, вони збираються заповнити заготовки деякими образними поясненнями. Щоб бути шокованими інструментами тортур середнього віку, вони повинні зрозуміти, що не так у тортурах, і діти не обходяться правильними та неправильними ідеями. Я думаю, що це моя думка щодо книжок для дітей для дітей, але я не впевнений, скільки років дітям, про яких ти говориш.