Я не один з батьків, а дитина, і як хто - то , хто порівняно недавно (я дев'ятнадцять, так що НЕ , що в останній час , але все ж) була на іншій стороні цієї вічної дилеми, я схильний помилятися на стороні вести розмову природним, але твердим.
Іншими словами, я вважаю себе щасливою, що я ніколи не сидів і говорив про "птахів і бджіл" в якийсь сонячний день перед моїм першим побаченням, оскільки ситкоми, схоже, хочуть заохочувати. Як ви здогадуєтесь, тоді я не є особливо прихильником принципу "розмови" з кількох основних причин:
По-перше, незручно для всіх. Ви можете бути настільки близьким зі своєю дитиною, скільки вам захочеться, але коли ви сідаєте і зробите величезне щось подібне, це вкладе багато незручного у щось, що йому не потрібно. Особливо у віці, коли хтось може подумати про те, щоб сісти на таку дискусію, останнє, чого, мабуть, хоче дитина - це поставити її на якийсь п’єдестал і раптом покровительствувати за все, що батько може вважати, що він робить чи не знає. Це чудово веде до мого другого моменту.
По-друге, скажімо, ви переживаєте цю незграбність. Ви прочитали всі книги про те, як вести цю розмову, і знаєте, як відповісти на будь-яке питання і не здаєтесь навіть віддаленими поблажливими. Це страшно і для нас, дітей. Оскільки мені пощастило не витримати "розмови" з батьками, мені було дуже прикро, щоб вони вирішили дуже зрозумілу і практичну альтернативу відправити мене на (dun, dun, dunnn) клас на ньому. Це було для мене жахливо, і воно настільки сильно розривалося між нами, що мені не було б комфортно задавати питання, навіть якби я був достатньо готовий звернути увагу та спробувати розробити щось із класу. Натомість я провів увесь клас електронною поштою (діти в ці дні зі своїми текстовими повідомленнями не знають, як їм пощастило) мій найкращий друг про те, як я був нещасним, тим часом зазначаючи навіть не достатньо зацікавлений, щоб доставити задоволення моєму батькові, який, природно, сидів поруч зі мною. Якщо повернути цю точку до того, як це почалося, я можу лише припустити, що керівники цього класу були дуже вмілими в тому, що вони робили, зрештою, вони були професійними секс-педагогами, і все ж ця позиція привернула мене до такої оборонної позиції, що Я нічого не витримав. Крім того, наслідком такого заняття було те, що мені по суті вважалося, що я знаю точно такі ж речі про секс, як і всі інші мого віку. Назвіть це скаргою більше на нашу систему освіти загалом, ніж що-небудь, але ось маленький секрет про дітей: Я можу лише припустити, що керівники цього класу були дуже кваліфікованими у тому, що вони робили, зрештою, вони були професійними секс-педагогами, і все-таки вся позиція привела мене до такої оборонної позиції, що я нічого не міг здобути. Крім того, наслідком такого заняття було те, що мені по суті вважалося, що я знаю точно такі ж речі про секс, як і всі інші мого віку. Назвіть це скаргою більше на нашу систему освіти загалом, ніж що-небудь, але ось маленький секрет про дітей: Я можу лише припустити, що керівники цього класу були дуже кваліфікованими у тому, що вони робили, зрештою, вони були професійними секс-педагогами, і все-таки вся позиція привела мене до такої оборонної позиції, що я нічого не міг здобути. Крім того, наслідком такого заняття було те, що мені по суті вважалося, що я знаю точно такі ж речі про секс, як і всі інші мого віку. Назвіть це скаргою більше на нашу систему освіти загалом, ніж що-небудь, але ось маленький секрет про дітей: Наслідком такого заняття було те, що мені по суті вважалося, що я знаю саме такі речі про секс, як і всі інші мого віку. Назвіть це скаргою більше на нашу систему освіти загалом, ніж що-небудь, але ось маленький секрет про дітей: Наслідком такого заняття було те, що мені по суті вважалося, що я знаю саме такі речі про секс, як і всі інші мого віку. Назвіть це скаргою більше на нашу систему освіти загалом, ніж що-небудь, але ось маленький секрет про дітей:вони не знають все про секс, але коли ви скажете їм те, що вони знають, і діють так, як у них би не було, вони зосереджують хоча б частину своїх зусиль на тому, наскільки вони розумні і як неважливо говорити про це , і видаліть зазначений фокус з тих частин, про які вони ще не знали. Це посилить незграбність (адже вони почнуть думати про очевидну непотрібність) і знизить ефективність всебічно. На мою думку, набагато краще, щоб отримати деяке уявлення про те, що робить ваша дитина чи не знає, а потім працювати над заповненням заготовок.
Скажемо так: з моменту, коли ми здобуваємо свідомість власного фізичного себе, ми починаємо дізнаватися про те, як наші статеві органи реагують на навколишнє середовище. Ось тоді починається наше сексуальне виховання (хоча я не заперечую, якщо хтось стверджує, що це швидше). Коли ми «дорослі» (цитата, тому що я ще в дев'ятнадцять років не впевнений, чи мені дозволяють говорити на таку тему, але я думаю, що я повинен почати деякий час, і я на батьківському форумі, щоб це могло бути як і зараз), ми ще вчимося. Ми вчимося разом з нашими партнерами і через будь-які нещасні (або пощастило, залежно від ваших почуттів щодо таких речей, я не суджу тут), результати пошуку в Інтернеті, на які ми стикаємося. Сексуальне виховання - питання, що триває, і до цього слід ставитися. Це не так
У мене є деякі інші питання з ідеєю налагодити офіційну розмову, але я думаю, ви зрозуміли, що ви зрозуміли.
Так вистачає цього негативу. Ну, начебто.
Тож очевидно, я не стверджую, що дітей слід залишати для себе в сексуальній всесвіті. Це було б позитивно для всіх нас. Я також не думаю, що батьки повинні сидіти склавши руки і чекати, коли їхня дитина скаже "ей, вискакує, іноді пеніс відчуває себе дивно, коли я обіймаю гарну дівчину, і мені було цікаво, якою сферою це може стосуватися змін у моєму тілі" і готовність до сексуальної поведінки ", тому що це, мабуть, не відбудеться. Якщо це станеться, круто, будьте готові до цього з Оксфордським університетом. І це або початок вашого життя, і це питання стає дуже простим, або дуже, дуже важким. Але в переважній більшості стосунків між батьками і батьками я б хотів зробити ставку на те, що такий коментар, або ще один, підходящий до віку, не з’явиться природним шляхом і від дитини » s рішення поодинці. Швидше, як батько, це ваша позиція створити середовище, де ваша дитина інтелектуально допитлива (я використовую там термін "інтелектуально", щоб уточнити, що я не пропоную вам сприяти фізичним, сексуальним цікавостям вашої дитини. Мені подобається думати, що це дана, але туди ви їдете.) і досить зручна, щоб підійти до вас, і це ваша позиція, щоб ви підказали і задали собі питання, щоб вивести розмову природним шляхом. Ось щось настільки ключове для того, що я говорю, що я навіть відважую це: Мені подобається думати, що це дано, але там ти їдеш.) І достатньо комфортний, щоб наблизитися до тебе, і твоя позиція кидати підказки і задавати собі питання, щоб вивести розмову природним шляхом. Ось щось настільки ключове для того, що я говорю, що я навіть відважую це: Мені подобається думати, що це дано, але там ти їдеш.) І достатньо комфортний, щоб наблизитися до тебе, і твоя позиція кидати підказки і задавати собі питання, щоб вивести розмову природним шляхом. Ось щось настільки ключове для того, що я говорю, що я навіть відважую це:секс є природним, тому немає ніяких причин, щоб ваші розмови про нього також були чимось меншими .
То як виглядає природна розмова, яку ви могли б примусити? Це складно, бо багато залежить від обставин. Я думаю, що тут також важливо зазначити, що спочатку нічого не буде незручним, адже для того, щоб усі, хто займався, потребували часу, щоб звикнути до цих речей. Але я думаю, що чудовими вихідними пунктами для побудови стосунків, які дозволять вашій дитині вільно задавати питання, є такі речі, як "вам подобається хтось у школі?" або навіть "ти вважаєш, що хтось із твого класу милий?"
Швидкий бік цього: я спеціально вибрав "миле", а не гарненький / гарний, щоб уникнути негативних почуттів. Я думаю, що ці слова можуть відкластись у такому контексті, а також, щоб дозволити гендерну неоднозначність у своїй відповіді. Це добре з кількох причин. Для мене найбільш очевидним і стислим є те, що ваша дитина - шокер - може бути не прямою, і може це знати, навіть якщо він / вона / вони не знають ні слова, ні навіть поняття гомосексуалізму. По-друге, це дає вашій дитині міцний "вихід". Свідомо чи інакше, ваша дитина може не захотіти відповісти на це питання. Ви повинні це поважати. Не роблячи це грою "ви повинні сказати мені, хто з протилежної статі ви вважаєте сексуально привабливим, щоб я міг пояснити вам, як ви себе почуваєте", а замість цього побудувати розмову просто "ей,
У будь-якому випадку, це досить легкі приклади, звичайно, і я визнаю, що я не дуже доброзичливо ставився до таких допитів, коли я був молодим (я не впевнений, що зараз би це було, якщо чесно), але це такі види питання, які дозволять зробити три дуже важливі речі для вас та вашої дитини. По-перше, ви будете відкривати постійну розмову про іншу (або ту саму, з цього приводу) стать. Це не таке погане місце для життя, ну, життя. По-друге, ви покажете їм, що ви готові поговорити, але що не відчайдушно чи, що ще важливіше, що ви не збираєтесь примушувати їх до незручного куточка. По-третє, і це може бути найважливішим з них, це дозволить вам судити про реакцію вашої дитини. Ви можете отримати від цього дійсно цінну інформацію. Якщо вони' Ви чітко щось приховуючи, вони, можливо, не хочуть зараз вести цю розмову. Нічого страшного. Просто тому, що ти вважаєш, що час не обов'язково означає, що на це має бути час, особливо якщо ти плануєш заздалегідь. Якщо вони поводяться щиро незацікавленими, це може сказати вам, що не час ще більше говорити. Можливо, вони не почали або навіть просто не вистачало часу на «зміни», про які ви хочете поговорити з ними. Якщо це так, ви знаєте, що потрібно відтягнути, коли це може стати для них більш актуальною проблемою. t час поговорити ще більше. Можливо, вони не почали або навіть просто не вистачало часу на «зміни», про які ви хочете поговорити з ними. Якщо це так, ви знаєте, що потрібно відтягнути, коли це може стати для них більш актуальною проблемою. t час поговорити ще більше. Можливо, вони не почали або навіть просто не вистачало часу на «зміни», про які ви хочете поговорити з ними. Якщо це так, ви знаєте, що потрібно відтягнути, коли це може стати для них більш актуальною проблемою.
Так чи інакше, тривалість цієї відповіді по-справжньому уникнула мене, але це мої думки з цього приводу. TL; DR: Я вважаю, що секс є природним, і розмови про нього повинні бути занадто великими, але не давайте вашій дитині відчувати, що він / вона / вони покинуті, щоб все зрозуміти для себе. Не вчіть свою дитину, що секс - це тема, яку слід заховати, або через незручність, або через повне її ігнорування. Будьте готові до того, щоб допомогти вам провести свій шлях через розмову, або хоча б відчувати себе так, що вони роблять. Дайте підказки, відповідайте на запитання із провідними (але неінформативними чи розчаровуючими) коментарями та будьте готові переглянути теми в майбутньому, якщо зараз просто не підходящий час для них.
Коли все сказане, я не згоден з людиною, яка сказала, що це насправді не має значення в довгостроковій перспективі. Все, що я сказав, - це лише те, як я вважаю, що це найзручніше і «ефективніше», але коли все буде сказано і зроблено, це вийде в перспективі. Немає реальної причини турбуватися про те, який баланс кожного шляху ви обрали.