Чи варто продовжувати повертати іграшки своєму немовляті, коли він навмисно їх опускає?

Після деякого читання я розумію, що скидання речей - це природна частина розвитку дитини.

Те, що я не зміг знайти після деяких досліджень, - це чи слід продовжувати давати ті предмети, які він йому відкидає.

Я зараз повертаю його 3 або 4 рази, щоб переконатися, що він їх навмисно скидає, а потім перестаю повертати йому його.

Будь-яка порада?

(Я говорю про те, коли він знаходиться у дитячому кріслі чи в іншому місці, де не може дістати іграшки, як тільки він їх опустив.)

Відкидання речей знову і знову - відома фаза. Це чудова можливість навчання. Ви можете вибрати, яке повідомлення відправити малюкові і що ви хочете навчити. Наприклад, ви можете зняти їх з крісла, як тільки вони щось кинуть. Як правило, батьки, які приймають це правило, шкодують про це, адже в ту хвилину, коли дитина захоче з дитячого крісла, вони просто щось скидають. (Ми викладаємо нашого кота кожного разу, коли він почухав меблі; він почав дряпати речі, коли хотів вийти.

Конкретний набір речей, яких я хотів навчити наших дітей:

• ви можете контролювати навколишній світ. Одну хвилину ви маєте іграшку тут із собою, а наступну хвилину - там. Хіба це не круто? Хочете повторити експеримент? Чудово, ось ваша іграшка знову. (Для найкращого ефекту іграшці потрібно витратити трохи часу на підлогу, щоб малюк «змочився» у тому, що сталося.)
• ти можеш попросити мене зробити для тебе речі, такі як забрати речі, які ти кинув, і я буду.
• Ви можете поділитися своєю радістю відкривати для себе речі, і я, як правило, приєднаюся
• коли я кажу "все готово", ми все готові. (Завжди використання однієї і тієї ж фрази допомагає їм засвоїти це, як і фізичне видалення предмета, який вони викинули туди, де вони не можуть його побачити.) Ви можете віддати перевагу "цього достатньо" або "гри закінчено", справа в тому, щоб мати послідовну фразу, яку ви можете використовувати в інших обставинах, як тільки її засвоїли.
• їжа не для випадання, викидання їжі не є задоволенням, і я заберу вашу їжу, якщо ви почнете використовувати її як іграшку

У вас може бути інший набір речей, яких ви хочете навчити, як-от "часи їжі не для гри" або "я не твій слуга" або "трьох разів вистачає на що-небудь". Це круто, це ваша родина, ви вибираєте, які уроки. Саме існування цієї фази дає вам чудову можливість задати тон сімейного життя. А оскільки у вас, швидше за все, є друзі з іншим тоном, ви також отримуєте власну можливість навчання: як спілкуватися з людьми, які батьки відрізняються від вас, і пропонувати вам слідувати їх висновкам і робити те, що вони роблять.

Якщо це гра, в яку ви хочете пограти зі своїм сином, чудово.

З іншого боку, якщо іграшки, якими він перекидає морфи, в миски з яблучним соусом та спагетті, можливо, вам захочеться відокремити ігровий час від їжі.