У якому віці діти розуміють магію як те, що, як свідчить нам досвід, не може бути реальним, але все ж, здається, це відбувається?
Сьогодні вранці я змусив опудала жирафу своєї 11-місячної дочки, і я клянусь, що вона була справді здивована і не змогла розібратися, куди вона пішла. Вона досить стара, щоб бути враженою магією, чи ми проектуємо себе на неї?
Відповіді:
Ваше запитання звучить, пов’язане з постійністю об’єкта - розуміння того, що об’єкт все-таки повинен бути там, навіть коли його немає в очах. Були проведені дослідження та дослідження тих віків, коли малюки починають виявляти розуміння стійкості предмета. Згідно з Вікіпедією, у віці від 8 до 12 місяців малюки почнуть виявляти якнайшвидше розуміння постійності об'єкта.
Я погоджуюся, що ваша дитина, ймовірно, здивувалася, оскільки вона починала проявляти постійність предмета:
Здатність створювати та утримувати ментальну схему об’єкта - один із етапів когнітивного розвитку. Вчені в галузі розвитку назвали прояв поведінки цього об'єкта постійності.
Великий дитячий психолог Піаже стверджував, що постійність об'єкта розвивається приблизно у 8-місячному віці, але він назвав цей процес когнітивного розвитку сенсомоторною стадією:
Піаже ховав іграшку під ковдрою, поки дитина спостерігав, і спостерігав, чи шукає дитина приховану іграшку чи ні. Пошук прихованої іграшки був свідченням стійкості предмета. Піаже припускав, що дитина може шукати приховану іграшку лише у тому випадку, якщо вона матиме її уявне уявлення.
Раз ми розвиваємо постійність об'єкта, ми його ніколи не втрачаємо. Саме тому магія діє: вона суперечить тому, що ми дізналися як факт через досвід. Діти настільки ж здивовані, як і ми, як дорослі; їх просто обдурити.
Активація лобової частки під час постійності об'єкта: дані про інфрачервону спектроскопію
постійності об'єкта у немовлят п'ятимісячного віку