З іншого боку ... я заробляв на життя як вільний графічний дизайнер, коли мої діти були маленькими (до попереднього iPad) і постійно читали попередження про те, щоб діти не могли занадто багато часу проводити за комп’ютером. Я багато читав з ними і займався з ними іншими видами діяльності, як «мама, що залишається вдома». Але оскільки я фактично заробляв на життя вдома, велика частина більшості днів моя увага була зосереджена на дотриманні робочих термінів. Тож я дуже дозволяю пристрастям своїх дітей вибирати, як вони проводили свій час, і багато чого було на комп’ютерах та ігрових консолях. Усі троє дітей виявилися майстерними цифровими художниками та дуже грамотними. Мій син, якому зараз 31 рік, створює комп’ютерні ігри. Моя 30-річна дочка - дуже здібна мати трьох років і позаштатна ілюстраторка. Третя, мені вже 24 роки, приголомшила мене, починаючи читати у віці 3 років, опрацювавши слова "почати" та "увійти". Вона читала самостійно у віці 4 років, а власні розповіді писала у 5 років. Зараз вона створює повнометражний графічний роман. Це моє переконання, що діти стійкі, а ті, хто має батьків, які навчають та заохочують їх вчитися. Я думаю, що співвідношення використання телевізора (або комп’ютера, чи YouTube, чи цифрових ігор), швидше за все, відображає більш сильно рівень освіти їхніх батьків та відсутність альтернативних середовищ для ігор та занять у їхніх домівках та районах, а не небезпеки, що ховається у надмірне використання електронних гаджетів. і тих, хто має батьків, які навчають та заохочують їх вчитися. Я думаю, що співвідношення використання телевізора (або комп’ютера, чи YouTube, чи цифрових ігор), швидше за все, відображає більш сильно рівень освіти їхніх батьків та відсутність альтернативних середовищ для ігор та занять у їхніх домівках та районах, а не небезпеки, що ховається у надмірне використання електронних гаджетів. і тих, хто має батьків, які навчають та заохочують їх вчитися. Я думаю, що співвідношення використання телевізора (або комп’ютера, чи YouTube, чи цифрових ігор), швидше за все, відображає більш сильно рівень освіти їхніх батьків та відсутність альтернативних середовищ для ігор та занять у їхніх домівках та районах, а не небезпеки, що ховається у надмірне використання електронних гаджетів.