Коли дисциплінованість, що раніше працювала, більше не працює для хлопчика середнього дитинства та дівчини дошкільника


9

Ми з дружиною є двома працездатними батьками, тому більша частина дисципліни відбувається в нічні або вихідні дні. Коли наш хлопчик чи дівчинка діяли, наслідки, як правило, були такими:

  1. Забирай щось (ні солодкого, ні кульки)
  2. Знімайте активність (без телевізора, без ігрового часу)
  3. Один час в кімнаті, тайм-аут
  4. Додайте часові рамки до чогось (не телевізора на тиждень)

Однак, коли хлопчик старіє, ці дії (або загроза цих дій), здається, не мають великого ефекту. Сестра 4yr бачить це і дотримується приклад у продовженні поганої поведінки незалежно від дисципліни. Це як невдалі побічні ефекти для дисципліни:

  1. Ми кричимо, щоб отримати точку впоперек (чим більше ви кричите, тим менш ефективним є)
  2. Ми дотримуємося суворої дисципліни, яка змушує їх бути настрій на всі вихідні тощо.
  3. Ми намагаємося розмовляти один на один, які є хорошими, але не дають довготривалого результату

Я не хочу ставати татом, який повинен лякати дітей, кричати, щоб вони перестали бити один одного або вчинити безлад під час їжі. Я не хочу бути диктатором дисципліни, але я також не хочу, щоб вони були некерованими. Зараз вони хороші діти і в основному слухають, якщо кричать, але я відчуваю, що вони ковзають, і у мене закінчується патрони. 8-річний хлопчик легко емоційний, але хороший комунікатор ... е-переговорник. а 4-річна дівчинка - це колючий вогонь і схильний кричати / кричати / бити як протест.

Будь-які тривалі пропозиції дисципліни оцінили.


Ця книжка з драматичної дисципліни також не виглядає цікавою. Цей мультфільм (без відеоігор протягом тижня) в основному я: amazon.com/No-Drama-Discipline-Whole-Brain-Nurture-Developing/…
Містер Тоні Джессуп

1
Цікава цитата з книги "Недрама-дисципліна" - "... кожна дитина, як і кожна батьківська ситуація, є різною. Але за умови, що це практично в кожній зустрічі, - це те, що перший крок у ефективній дисципліні - це емоційне з'єднання з нашими дітьми. Наші стосунки з нашими дітьми повинні бути центральними у всьому, що ми робимо ".
Містер Тоні Джессуп

Наша сім'я знайшла книгу «Добре поводження»: як мати кращу дитину від народження до десяти років дуже корисною для таких питань. Я думаю, що той факт, що ти важко роздумуєш над цими питаннями і звертаєшся за порадою, і що не хочеш бути батьком, який кричить, свідчить про те, яким хорошим батьком ти повинен бути.
AE

1
Дякую @AE:?) Це також тому, що дружина подорожує, тому я грав останній тиждень одиноким татом (кущі від плеча). Я думаю, що у мене все добре, але гостріше помітили деяку поведінку. Це також виглядає як гарна книга. Можливо, саме час я заглянув у цю спільноту Wiki Wiki і створив постійний список хороших батьківських книг.
Містер Тоні Джессуп

Відповіді:


8

Я б запропонував вам зосередитись на тому, щоб розділити, чому дитина погано поводиться:

  1. Бажаючи зробити щось протипоказане
  2. Безпосередньо складні повноваження / межі
  3. Дикість / поза контрольною поведінкою

Три види неправильної поведінки дуже відрізняються тим, чому дитина здійснює дії (дії), і це визначає те, як ви їх дисциплінуєте. Це здається, що ваша старша дитина може рухатися більше до двох, що є звичайним, коли вони дорослішають (підліткові роки - це все про це).

Вашій молодшій дочці все ще може бути 3 роки, і ви обов'язково повинні звернути на це увагу. Якщо вона просто дика, ви повинні вирвати її з її дикості, перш ніж будь-яка дисципліна могла б спрацювати. Якщо піти, ненадовго забрати іграшку (просто забрати її, не вигнати її), все, що виштовхує її з дикості - або просто трохи почекаєш. Дикість насправді не є поведінкою в класичному розумінні: йому не вистачає емоційного контролю, щоб вести себе. Мій трирічний - це все про дикість - він, мабуть, найкраще поводився хлопчик на планеті свого віку, окрім своєї дикості, але у нього багато чого. Потрібно навчити її, як отримати самоконтроль - наприклад, «спокійну» мантру або ходити в тихе місце (ванна кімната - прекрасний приклад цього).

Більш важливим питанням, схоже, є просування кордонів та складний авторитет. З цим у нас найважче. Ви повинні переконатися, що наслідки зрозумілі та послідовні, звичайно, але також актуальні та своєчасні. Я впевнений, що Ден Б. прислухається до кращого пояснення цього, але, коротше, тиждень вигнання майже повністю неефективне. 15 хвилин достатньо для майже будь-якої ситуації, навіть у підліткові роки - але це має бути чимось безпосередньо актуальним.

Дотримуйтесь цих правил і не збільшуйте масштаби. Не кричи. Не гнівайся. Вони намагаються з’ясувати, що саме потрібно, щоб розізлитись, і яку владу вони мають над тобою - зрештою, діти не мають великої сили, але одна з повноважень, які вони мають, змушує вас емоційно реагувати до них (всілякими способами). Якщо не сказати, що це шкідливо, це лише частина дитинства - з'ясувати, як можна проявити вплив на інших. Зберігати спокій і не приймати своїх дій особисто дуже важливо.

Ви також можете налаштувати їх на успіх. Які речі на вас наштовхують? Якщо це такі речі, як неправильне поводження в магазині, перестаньте брати їх у магазин. Якщо це неможливо, з’ясуйте, що ви можете зробити, щоб обмежити можливості для участі в роботі. Покладіть чотирирічного віку у візок. Встановіть невеликі позитивні винагороди за гарну поведінку - "Якщо у нас в магазині не виникне жодних проблем, ми отримаємо вам газовану воду". Як правило, зробіть все можливе, щоб зменшити можливості для неправильної поведінки та збільшити позитивне підкріплення.

Якщо вони діють вдома, вийміть їх більше. Ви кажете, що вони б’ють одне одного; дещо з того, що вам може знадобитися терпіти. Мої батьки взагалі так робили, і для нас це вийшло нормально; мій молодший брат навчився захищатися, і я навчився не забирати речі занадто далеко. Їм доведеться відпрацювати власні фізичні та емоційні стосунки, і, хоча ви повинні керувати цим, ви не можете повністю контролювати це.

Зрештою, ти не можеш повністю контролювати їх, і ти повинен бути з цим добре: доведіть їх до місця, де вони можуть бути успішними, і знайдіть інструменти, з якими це можна зробити, а решта сама випрацює з часом. Зберігайте спокій і з’ясовуючи, чому вони роблять те, що роблять, - це два головних ключі, які допоможуть вашим дітям навчитися самоконтролю та більш послідовно гарної поведінки.


Дякуємо за детальну продуману відповідь та надати поради в ній. Я, як правило, досить спокійний, і потрібно багато, щоб я кричав на них (тобто раз на тиждень). Але раніше було раз на місяць, тому стає гірше. Розчарування у мене полягає в тому, що вони слухали, а зараз (навіть 4-річна стара) ні. Сьогодні вранці мені довелося попросити її 4 рази, щоб вона отримала пензлик для волосся. Нарешті, вона зробила, але часто трапляються такі дрібні речі, які я зазвичай ігнорую і вибираю свої битви за більші речі. Я боюся, що це показує їм, що вони не повинні слухати, годуючи цикл.
Містер Тоні Джессуп

8

Я побачив слово "дисципліна", яке вживається в контексті дітей, і я дійсно подумав, що слід віднести вас до двох авторів.

По-перше, дивіться Алісу Міллер. Її веб-сайт www.alice-miller.com. Якщо він знижений, ви можете отримати доступ до нього за допомогою WayBackMachine за адресою www.archive.org. Будь ласка, читайте її книги та / або її статті. Багато з нас ставляться до дітей дуже згубно, завдаючи їм психологічної шкоди, коли вони стають дорослими.

По-друге, погляньте на Альфі Кон (www.alfiekohn.org). Його остання книга "Міф про зіпсовану дитину" повинна зацікавити.

Я дуже ціную ваші зусилля бути кращим батьком, ніж ваші власні батьки. Я б вам детально прокоментував, але я думаю, що до матеріалів Аліси Міллер та Альфі Кон є найкраще звернутися з перших рук.

PS: Я хотів залишити це як коментар, але мені не вистачає репутації для цього. Мені не подобається, що ця система потребує репутації, щоб зробити щось настільки ж базове, як коментування чиєїсь публікації.

Редагувати:

Прочитавши коментарі до моєї відповіді, я подумав, що додам більше деталей. Деякі заперечення: По-перше, я не батько. Але я була дитиною колись, і я знаю багатьох, хто колись був дітьми, і свої знання я черпаю, базуючись на власному досвіді та на досвіді незліченних інших. По-друге, я не маю на увазі нікого неповаги; Я розумію, що батьківство повинно бути жорстким, і робити це правильно, коли багато з нас (як правило) мали бадьорих батьків, це повинно бути дуже важко. Можливо, я почую це почуття коли-небудь сама.

Я погоджуюся з А. С. Ніллом (автором Summerhill: Радикальний підхід до виховання дітей і свободи, а не ліцензії! ), Коли він говорить, що діти мають природні фази і що ми повинні дозволити їм прожити свої природні фази, а не намагатися контролювати їх, і замість того, щоб намагатися придушити їх життєву силу.

Ви кажете, що вони їдять безлад під час їжі. Чому б не дозволити їм зробити безлад? У них немає такого ж поняття «акуратність», як у нас, тому зрозуміло, що вони зроблять безлад. Чому ти вважаєш, що вони роблять безлад - це погана ідея? Це тому, що вам доведеться їх прибирати, а ви насправді цього не хочете, тому що ваша дружина та ви самі працювали цілий день? Або це тому, що ви думаєте, що вони можуть не знати, як правильно правильно харчуватися, коли виростуть?

Я цитую тут «Нічліс А.С. Ніла»:

Поширене припущення про те, що хороші звички, які не були нав'язані нами в ранньому дитинстві, ніколи не можуть розвиватися в нас пізніше в житті, - це припущення, про яке ми виховувались, і яке ми беззаперечно приймаємо лише тому, що ідея ніколи не була оскаржена. Я заперечую цю передумову.

AS Ніл багато говорить про те, щоб дати дітям любов і свободу, а не бути ними маніпулятивними. Він каже, що якщо ми дозволимо дітям пережити свої природні фази, вони дістануться до того моменту, коли вони зрозуміють, через власну думку, про те, чому, наприклад, бути акуратними. Читай дві цитовані мною книги: Summerhill і Freedom, не ліцензія! побачити десятирічний досвід роботи Нілла в роботі школи Summerhill ( http://www.summerhillschool.co.uk/ ).

Я думаю, що у багатьох випадках ми, дорослі, пригнічуємо життєву силу та реактивні почуття дітей, які в багатьох випадках не в змозі виразити справжню емоцію і вдаються до таких тенденцій, як плювання та крик та удари один про одного. Я думаю, що наша тенденція вдаватися до "дисципліни" є помилковою, тому що ми не тільки вкрай маніпулюємо своїми дітьми, і не тільки пригнічуємо їх життєву силу та їх природні потреби, ми також не усвідомлюємо їх справжні потреби. Ми також не можемо дати їм безумовну любов, і вони відчайдушно потребують нашої любові! Багато разів ми нав'язуємо цю дисципліну для власних егоїстичних потреб (можливо тому, що нам потрібен спокій і тиша, а може, ми не хочемо прибирати їх безлад).

Я попросив вас прочитати Альфі Кон і Еліс Міллер (а тепер і А.С. Нілл), тому що, пишучи, вони змушують нас ставити під сумнів основні припущення та норми в суспільстві, і вони змушують нас багато замислюватися про наше власне дитинство (Аліса Міллер робить це дуже добре).

Окрім книги Конна «Міф про зіпсовану дитину» , я також рекомендував би переглянути Безумовне батьківство ( http://www.alfiekohn.org/up/ ). Я ще жодного з них не читав (вони є в моєму списку для читання), але рекомендую їх на основі ознайомлення з іншими роботами Кон і ознайомлення з загальною думкою Кон. Ось цитата з веб-сайту «Беззастережне батьківство» (сміливий акцент).

Одна з основних потреб, яку всі діти мають, стверджує Кон, - це беззастережно любити їх, щоб знати, що вони будуть прийняті, навіть якщо вони викручуються або не впадуть. Однак звичайні підходи до виховання батьків, такі як покарання (включаючи «тайм-аути»), винагороди (включаючи позитивне підкріплення) та інші форми контролю, вчать дітей, що їх люблять лише тоді, коли вони радують нас або справляють враження. Кон наводить тіло потужних і багато в чому невідомих досліджень, в яких детально описуються збитки, завдані провідним дітям, щоб повірити, що вони повинні заслужити наше схвалення. Це саме повідомлення, яке діти отримують із загальних прийомів дисципліни, навіть якщо це не те повідомлення, яке більшість батьків мають намір надіслати.

Більше, ніж просто ще одна книга про дисципліну, Безумовне батьківство стосується того, як батьки думають, відчувають про себе та діють зі своїми дітьми. Він пропонує їм поставити під сумнів свої найпростіші припущення щодо виховання дітей, пропонуючи безліч практичних стратегій щодо переходу від виховання дітей до "роботи" до "роботи", включаючи те, як замінити похвалу безумовною підтримкою, необхідною дітям, щоб перерости в здорових, турботливі, відповідальні люди. Це відкриваюча на очі руйнівна парадигма, яка з'єднає читачів із своїми найкращими інстинктами та надихне їх стати кращими батьками.

Я багато читав з творів Міллера. Я почав з читання "Істина звільнить вас" ( http://www.alice-miller.com/books_en.php?page=10 ) та "Тіло ніколи не бреше" ( http://www.alice-miller.com/ books_en.php? page = 11 ). Вам можуть сподобатися ці двоє. Багато інших починають Міллер, читаючи її перші роботи Драма обдарованої дитини .

Я сподіваюся, що це допомагає. Я усвідомлюю, що моя відповідь виглядає таким чином: "прочитай ці книги, і ти будеш добре". Але мій намір насправді вказати вам у напрямку, коли ми ставимо під сумнів прийняті норми виховання дітей, такі як "дисципліна", щоб ми могли спільно дати дітям набагато краще дитинство, дитинство, якого заслуговують усі діти, дитинства, яке багатьом з нас було відмовлено.


2
Будь ласка, тримайтеся; якщо це коментар для вас, я думаю, що ви заробите достатньо респондентів у відповідях, щоб коментувати їх за короткий час. ')
anongoodnurse

2
Було б краще, якби ви могли хоч трохи узагальнити книги / сайти, про які ви посилаєтесь . Вам не потрібно наводити об'єктивне або вичерпне резюме, але, безумовно, у вас повинні бути деякі причини, чому ви вважаєте ці ресурси вартими рекомендувати. Було б надзвичайно корисно, якби ви могли коротко описати, чому це так, і що ви очікуєте (загалом) ОП, щоб вийти з них.
Ілмарі Каронен

1
Я сподіваюся, що це було достатньо міркувань, чому я рекомендую Міллеру та Конну, не даючи фактично детального огляду.
CuriousExplorer

2
Алі - той факт, що вам знадобився час, щоб цитувати книги та питати методи батьківства, приємно. Звичайно, важко дати детальну пораду ситуацій, коли я залишав деталі (тобто вони кидали їжу, що мені не круто, якщо вам не виповнилося 1 року). Але, безумовно, подумайте, що я створять тут вікі, де просто перелічені хороші книги / посилання для батьків, які знають, що вони можуть покращитись як батьки. Я думаю, що діти в кращому чи гіршому плані хочуть наслідувати та отримувати похвалу від батьків. Я сподіваюся, що якщо я дам своїм дітям потрібну дозу схвалення, вони не будуть шукати її в неправильних місцях.
Містер Тоні Джессуп

6

У вас 8 років. старий і 4 р. старий. У дітей цього віку (особливо молодшої дитини) видалення телевізора на тиждень є неефективним способом дисципліни, оскільки дисципліна не прив'язується негайно до дії, яка її спровокувала. Відповідь на неприйнятну поведінку найбільш ефективна, коли вона негайна і послідовна. Крім того, ваша дисципліна, здається, має наслідки, не пов'язані безпосередньо з їх поведінкою: вона полягає в основному в тому, щоб забрати речі, замість того, щоб навчити їх кращим моделям поведінки. Цей метод зазвичай називають покаранням. Мета покарання - гальмувати неприйнятну поведінку. Мета дисципліни - допомогти дитині змінити імпульсивну, випадкову поведінку на контрольовану, цілеспрямовану поведінку. [1] Хоча це надзвичайно часто (особливо коли стомлюється чи піддається стресу), прирівнюється до дисциплінилише покарання зменшує і батька, і дитину: батько відчуває брак контролю та впевненості, а можливості для дитини навчитися хорошому вибору та самооцінці, що йде разом із ними, бракує.

1-2-3-магія: Ефективна дисципліна для дітей 2-12 років , доктор Томас У Фелан - це чудовий ресурс для ефективної дисципліни без гніву. На мою думку, це найкращий метод там. Мій дитячий педіатр мені його дав, і я використовував це зі своїми головними дітьми. Мій батько був тираном (чесно), і мене ніколи не навчали ефективним навичкам батьків. Мені нічого не впало (я не хотів бути схожим на свого батька). Ця книга була для мене рятівником.

Щоб будь-який метод дисципліни був ефективним, ви (обидва) повинні бути дуже послідовними. Суть дисципліни не в тому, щоб розлючувати або обурювати своїх дітей; це навчити їх, що дії мають наслідки, і приймати мудрі рішення. Крім того, навчити дітей самоконтролю, щоб вони побачили користь утримуватися від поганої поведінки - неймовірно важливе заняття. Якщо діти навчаться контролювати свої імпульси, можуть статися всілякі чудові речі (наприклад, затримка задоволення - запорука успішної роботи в школі).

Цей метод, який покладається на тайм-аути, може здатися надто по-дитячому працюючим для ваших дітей (як ви вказали, він, схоже, не працює), але це не так. Ви можете дисциплінувати своїх дітей, не втрачаючи самопочуття або не допускаючи аргументів щодо своєї дисципліни, надаючи дітям можливість виправити себе перед тимчасовим часом, навчившись самоконтролю та керуючи розчаруванням, не втрачаючи самооцінки.

Прочитайте кілька відгуків про нього тут , тут і тут . Це незалежні сайти, і, ні, я не маю фінансових інтересів у цьому методі.

Сподіваємось, і інші батьки дадуть вам і інші ідеї.

[1] Центр ранньої освіти та розвитку: яка різниця між дисципліною та покаранням?


Довідник книги дуже цінується, я, безумовно, спробую. Моя реакція кишок на тайм-аути - це те, що вони, як один час у кімнаті, і, зрештою, вони просто грають у кімнаті і забувають, що їх карають. Впевнені, що ми могли б сказати, що сидіти на цьому кріслі в кутку протягом 30 хвилин, хтось би не зненавидів цього. Я шукаю те, що спонукає їх приймати хороші рішення самостійно.
Містер Тоні Джессуп

@AnthonyPhelps - я повністю розумію! Будь ласка, дивіться мою редакцію.
anongoodnurse

Ага, дякую за голови вгору. Я, безумовно, хочу більше зосередитись на вчинку поведінки з дисципліною (виплачує дивіденди), а не просто на виконання покарань (не весело).
Містер Тоні Джессуп

3

Якщо ваш дошкільник або малюк середнього віку не слухають вас, і ви шукаєте поради, які не включають голосні крики, ось деякі ресурси:

Поради

  1. Спробуйте по-справжньому подумати над тим, чому дитина погано поводиться
  2. Дисципліна в контексті, щоб дітям було легше запам’ятовувати та спілкуватися
  3. Іноді допомагають вихідні або поодинці

Батьківська мудрість

  • Зробіть подих і усвідомлюйте власний стан, рівень стресу та настрій (голодний?), Перш ніж дисциплінувати
  • Дисципліна найефективніша, якщо це відбувається одразу на змаганнях
  • Загроза більш тривалого покарання не робить її більш ефективною
  • Крики більше тільки змушують їх оніміти, і ніхто не повинен звикати, щоб на нього кричали
  • Будьте послідовні зі своєю дисципліною, це не означає завжди кричати;?)
  • Обережно, щоб не заводити дітей у звичку постійно шукати схвалення
  • Постарайтеся раніше емоційно зв’язатися зі своєю дитиною
  • Зрештою, ти не можеш повністю контролювати їх, і ти повинен бути з цим добре: доведіть їх до місця, де вони можуть бути успішними, і знайдіть інструменти, з якими це можна зробити, а решта сама випрацює з часом.
  • Вважайте, що деякий бунт, шалена поведінка чи діяння цілком нормально в дитинстві, і вам не доведеться автоматично виправляти це. Ніхто не є ідеальним і всі різні.

Книги


0

Напевно, ви не хочете цього чути, але це здається, що ваші очікування занадто високі - тобто у вас, мабуть, занадто багато правил, тому діти не можуть дотримуватися всіх, тому вони не зможуть, і вам доведеться їх виправити , і вони стають все більш стійкими до ваших виправлень. Дайте їм можливість досягти успіху.

Ніколи не давайте дитині правило, яке занадто важко дотримуватися, або занадто багато правил. Так, діти неслухняні, і їх потрібно повертати на шляху знову і знову, але….

Якщо вам здається, що вам потрібно постійно «дисциплінувати» (я особисто ненавиджу це слово - батьки не повинні дисциплінувати дітей, батьки повинні дисциплінувати себе), то проблема може полягати в тому, що ви намагаєтесь дотримуватися їх занадто багато правил відразу.

Будуйте з нуля. Спочатку найважливіші речі, наприклад, не кусати сестру важливіше, ніж не кидати воду на підлогу. Отже, майте своє правило «не їсти пальцем сестри» , але не майте правила «без води в домі» , поки важливіше правило не буде успішно вкладено у прийняте дитиною.

Ви можете формувати їх стільки разів за певний проміжок часу, перш ніж вони розчаруються, тому полегшіть їх.

Не думайте правити , а думайте про хороші речі, яких я хочу навчити своїх дітей . Ніколи не намагайтеся навчити їх більше, ніж певну кількість речей одночасно. Обмежте себе 3 або 4 правилами. Дисциплінуйте себе , не додаючи іншої речі, щоб навчити свою дитину , не вилучаючи речі зі списку.

Таким чином ви, ваша дружина та діти зможете домогтися невеликих перемог, і кожного разу, коли ви досягнете такої, ви можете рухатись далі.

Полегшіть себе і полегшіть своїх дітей. Почніть з викидання вашої книги правил. Гарні стосунки з вашими дітьми та між братами і сестрами важливіші, ніж все налагодити. Як тільки стосунки будуть пошкоджені, все інше почне розпадатися. Якщо у вас є міцні відносини, любов, довіра та веселощі , тоді почніть формувати їх - повільно, крок за часом. Не приймайте правила, якщо це абсолютно не потрібно, і навіть незважайте на те, що цей список залишається коротким .

Одним словом - відпочиньте :-)

Використовуючи наш веб-сайт, ви визнаєте, що прочитали та зрозуміли наші Політику щодо файлів cookie та Політику конфіденційності.
Licensed under cc by-sa 3.0 with attribution required.