У якийсь момент життя вашої дитини вони будуть робити речі не тому, що ви їм скажете, а тому, що це правильно робити. Наприклад, 40-річний платить свої рахунки, тому що в цьому суспільстві ми платимо свої рахунки, а не тому, що їхня мати дзвонила та нагадувала їм сплачувати рахунки. Як батько, одне із ваших завдань - провести дитину зі стадії малюка, де ви говорите їм їсти, перестати їсти, носити цей одяг зараз, спати зараз, прокидаючись і так далі до тієї стадії дорослого життя, де вони вирішать що робити, і вони роблять правильно, тому що це правильно.
Якщо єдиною причиною, коли ваш 12-річний школяр ходить до школи, є те, що ви так говорите, то, як ви вже бачили, досить просто скинути свої повноваження і не турбуватись ходити до школи. І якщо ви заявляєте про свої повноваження сильніше, вони можуть сильніше скинути ваш авторитет, включаючи виклик імен та істерику. Це може наростати нескінченно, але ви не отримаєте того, чого хочете.
Натомість, створити резервну копію. Скільки рішень він має приймати для себе щодня? (Що їсти, що вдягати, чи робити спочатку домашнє завдання після повернення додому чи після невеликої кількості ігор тощо). Чи можете ви надати йому ще кілька рішень? Не за допомогою "Мені все одно, що ти робиш, їсти чи ні, для мене це не має значення", але в "ей, ти вже не дитина, я довіряю тобі, що дбаєш про своє тілесне" потребує "спосіб? Якщо це так, ви можете зустріти деякі його бажання незалежності. Крім того, якщо ви просто скоротите кількість речей, які ви кажете йому робити щодня, ви зменшите кількість разів, коли вас не слухають, що повинно почувати себе краще, навіть якщо випадки підкорення не збільшуються.
І звичайно, поговоріть з ним. Чому він не хоче робити все, що ви це просто попросили його зробити? Це тому, що ви просите його надіти те, що, на його думку, бентежить, або тому, що він ще не дізнався, що батьки теж не насолоджуються справами, або тому, що його домашнє завдання раптом стало дуже важким для нього, або через те, що щось неприємне відбувається в школі, і він хоче цього уникнути? Ви не можете просто запитати 12-річного віку ці речі прямо: вони часто не знають, і якщо вони знають, вони не хочуть вам розповідати. Але ви можете поговорити з ними щоденно і почати формувати картину того, що відбувається в їхніх головах. Якщо ви разом займаєтеся справами, приємний час поспілкуватися і зменшити тиск, ніж "приходьте і сидите тут, нам потрібно поговорити".
Спробуйте моделювати поведінку, яку ви хочете від нього. Наприклад, якщо ви реагуєте на те, що вас називають ім'ям з гарячим гнівом, ви показуєте йому, що розлючуватися, коли люди кажуть щось, що вам не подобається, - це те, як ведуть себе дорослі. Якщо ви реагуєте, говорячи спокійно: «Я знаю, що я не дурний / егоїстичний / ледачий, і для тебе грубо це називати», то ти показуєш йому інший спосіб впоратися з називанням імен.
Це справді важкі кілька років. Але це не звучить з вашого короткого запитання, як настав час вам здатися і спробувати когось іншого перетворити на дорослого.