Чи готовий наш малюк до тренування з горщиками - регресія з горщиками


9

Наша дочка майже два місяці тому навчилася горіхові. Вона була досить гарна з дуже малою кількістю аварій (можливо, один раз на тиждень чи два). Два тижні тому у неї був певний регрес. Зараз вона змочує штани більше разів, ніж ні, ймовірно, близько 85% часу. Тепер вона піде на горщик лише тоді, коли ми прихилимо її до цукерок як винагороду. Вона не піде з цукерками як винагорода за власний стимул, лише примовляючи. Коли ми запитуємо її, чому вона продовжує це робити, вона каже, що їй дуже цікаво ходити до горщика.

Чи готова вона? Хтось має подібний досвід? Які рішення існують, щоб спонукати її йти самостійно?


У мого найменшого виникло це питання і траплялися нещасні випадки кожного разу, коли він ставав запором. Він утримає його, бо це почне боліти, настає порочний цикл. Важко було сказати, коли він запорився інакше, додавши труднощів.
Кіт З. Фокс

Відповіді:


6

Чи готова вона?

BabyCenter пропонує контрольний список, який ви можете пройти, щоб дізнатись, чи готова ваша дитина до навчання на горщиках.

Враховуючи те, що ти вже готувався до горщика одного разу, я б здогадався, що вона відповідає фізичним та когнітивним "вимогам" тренування з горщиків. Оскільки вона була дуже успішною (аварія раз на тиждень або близько того), я також вважаю, що вона відповідала вимогам поведінки.

Не знаючи всіх подробиць, я все одно буду готовий припустити, що так, ваша дочка готова.

Чому у неї зараз проблеми?

Регрес у дітей, які навчаються в горщиках, є досить поширеним явищем. Діти знову почнуть змочувати штани з різних причин:

  • Вони занадто зайняті своєю діяльністю (що, здається, у вашій справі!)
  • У їхньому житті відбуваються великі зміни (такі як новий дитячий садок, дошкільний заклад чи рідний брат)
  • Захворювання
  • Здійснюючи свою функцію Pull Ups так само добре, як і памперси для мочи
  • І більше

Іноді може бути важко визначити, в чому причина, тому вам доведеться спробувати вирішити всі ваші підстави. Однак тут здається, що у нас досить гарна ідея, чому ваша дочка перестала використовувати горщик: Це нудно, і вона вважає за краще займатися своїми забавними штучками.

Отже, тепер вам доведеться ставитися до цього як до поведінкової проблеми. Ваша дочка тепер знає, що не в порядку більше мочити штани. Вона знає, що їй потрібно перестати грати, коли їй потрібно піти на горщик. Натомість вона відмовляється.

Що я можу зробити?

Вам доведеться змусити певну послідовність до дочки. Оскільки вона відмовляється йти за власним розкладом, я б почав змушувати її йти за розкладом за вашим вибором.

Кожні [X] години ви можете змусити її зупинити те, що вона робить, і замість цього здійснити подорож до горщика. Їй не доводиться сперечатися чи продовжувати грати (чи робити що завгодно). Їй просто треба йти. Якщо вона відмовиться, ви можете використовувати існуючу систему дисципліни. Зазвичай не рекомендується дисциплінувати дитину під час тренування з горщиками, але вона технічно вже готується до горщика і зараз погано поводиться.

Однак цей метод є дуже контрольним, і він насправді не налаштовує вашу дочку на успішність самостійно . Це може спрацювати, але краще б прищепити мотивації дочці дбати про себе без вашого контролю.

Одним із способів зробити це буде використання простої концепції концепції наклейки. Якщо ваша дочка використовує горщик, не змочуючи штани, вона отримує наклейку (а може, і цукерку теж). Якщо у неї є наклейка в останній раз, коли вона пішла на горщик, то вона може вибрати, коли наступного разу піти до горщика (що може бути, коли їй не так весело). Якщо вона змочить штани (без наклейки), то наступного разу їй доведеться піти, коли ти їй скажеш.

Особисто я вибрав би найскладніші для неї часи, щоб вона дізналася, що краще зробити це сама! Наприклад, якщо вашій дочці дозволено дивитися телевізор, наприклад, середина або кінець епізоду - це самий простий час, щоб відправити її на горщик. Ви можете мати справу з більш істеричною поведінкою або аргументами за ці часи, але якщо ви можете спокійно повідомити їй, що вона могла б чекати, якби вона заробила свою зірку, то я думаю, повідомлення набереться.

Якщо вона намагатиметься піти, коли ти їй кажеш, але не може (тому що їй не потрібно), я все одно вважаю це успішним (отримує наклейку). Якщо це не стане проблемою, коли вона постійно змочує себе 10 хвилин після того, як ти змусив її сісти, немає причин не вважати спробу успішною.

Ще одна хитрість, яка може допомогти - це отримати електричний таймер для яєць. Ви можете отримати один досить дешевий (я нещодавно придбав один за $ 6 або 7 у Target), і вони дозволяють встановлювати таймери на більш тривалі розтяжки, ніж звичайні таймери для яєць. Щоб скористатися таймером, я б встановив його на 2-3 години і пояснив вашій доньці, що коли таймер вимкне, вона повинна піти до ванної, якщо це потрібно. Тривоги на таймері може бути достатньо, щоб вирвати її з того, на що вона так зосереджена. Це, однак, більш пасивний трюк і може не мати успіху, якщо ваша дочка навмисно вирішить не їхати, на відміну від деяких дітей, які спокійно не йдуть.


1

Зрештою, ви стикаєтеся з дуже поширеною проблемою, яка буде повторюватися багато разів протягом життя вашої дочки: переконувати її, що вона хоче щось зробити замість гри. Поті, їсти вечерю, лягати спати, чистити зуби, що завгодно: грати набагато веселіше, ніж будь-яка з цих речей, правда?

З горщиком - додатковий фактор, який ти не можеш реально сказати їй, коли настає час готувати горщики. Ви можете ввести штучні часи, але в кінцевому підсумку ви опинитеся в кращому місці, коли вона зрозуміє, що їй потрібно йти і робити. Якщо вона явно занадто молода, щоб усвідомити це, то, ймовірно, вона не справді готова до того, щоб поїхати в горщику, і вам потрібно вирішити, чи настав час на деякий час повернутися до підтяжок або дотримуватися цього.

Я не думаю, що зовнішні мотивації насправді тут спрацюють, якщо ви не повернетеся до раннього тренування з горщиками. Ми не знайшли зовнішніх мотивацій корисними для вибору поїхати, коли нашому синові потрібно було їхати: вони також були корисні для того, щоб йому було зручно їхати, і розуміючи, що він може їхати, особливо з пуп. Насправді зрозумівши, що йому потрібно йти самостійно, взяв його за бажання.

Що працювало, коли у нього періодично виникали проблеми: очікувати, що він несе відповідальність за допомогу в очищенні при нещасному випадку. Ми ставилися до цього точно так, як ми ставимось до нього, розкидаючи - навмисно чи випадково - його напій чи зернове молоко чи те, що у вас є. Ми не звинувачуємо його, не соромимо його, ми просто просимо його взяти рушник і прибрати його; і якщо це явно занадто велике значення для виправлення (як цілий галон молока чи щось подібне), ми допомагаємо його стримати, але ми очікуємо, що він виконає значну частину роботи.

Отже, для горщикових нещасних випадків це залежало від виду нещасного випадку. Пі випадків, він заходить у ванну, намагається піти, щоб переконатися, що все пропало, потім змінює білизну та штани (і сорочку або шкарпетки, якщо потрібно) і кладе їх у гальмо (Ми для цього тримали один біля вітальні) . Потім він дістає рушник і прибирає що-небудь на підлозі. Це не завжди працювало ідеально; він часто сильно засмучувався при аварії, хоча ми дуже обережно ніколи не звинувачували його і не соромили його - ми ставилися до нього так само, як я ставлюся до дружини, якщо вона кине склянку води на підлогу. Ми допомогли йому, якщо йому була потрібна допомога, але лише достатньо, щоб повернути його на шлях. ДТП на базі (які були для нас більшою проблемою, оскільки він кілька тижнів важко працював з пуп), він отримав трохи більше допомоги, оскільки ми хотіли випрати білизну,

Це допомогло нам і тому, що це зменшило обсяг роботи, яку нам потрібно було зробити - що зменшило навантаження на нас - а також зробило його відповідальним за власні дії. Це призвело до того, що він вирішив частіше ходити до ванної, що в цей момент (4 місяці пізніше) означає, що у нас майже немає аварій. І якщо він вирішує час від часу не звертати уваги на свій сечовий міхур, то він знає, що робити, щоб виправити це - і зазвичай навіть не потрібно нас залучати.


Мені подобається, що дитина допомагає прибирати. Що стосується вашого сина, чи він «успішно» навчався протягом певного періоду часу, а потім у нього виникли проблеми, як у ОП?

1
Так, хоча ніколи не так багато, як описує ОП, але він пройшов дуже схожу фазу через місяць-два після того, як навчання було завершено, що ми досить швидко усунули цей шлях. В основному це було №2.
Джо
Використовуючи наш веб-сайт, ви визнаєте, що прочитали та зрозуміли наші Політику щодо файлів cookie та Політику конфіденційності.
Licensed under cc by-sa 3.0 with attribution required.