Як я зупиняю, щоб моя дочка не вдарила іншу дитину?

Нещодавно моя донька почала бити іншу дівчину, з якою вона зараз ділиться з нянею. Моїй дочці зараз 2 роки та 2 місяці, іншій дитині 1 рік 3 місяці. Няня була нашими дочками лише нянею до 5 місяців тому, коли ми почали ділитися з іншою родиною. У нас було кілька судових днів, і це було ідеально, але через кілька належних днів стало зрозуміло, що наша дочка не дуже задоволена домовленістю - напевно, вона заздрила.

Кілька тижнів тому проблеми стали більш серйозними, і наша дочка почала бити іншу дівчину набагато частіше. Частина причини може полягати в тому, що молодшу дівчину цікавить все навколо, зокрема, іграшка, з якою грає наша дочка (я думаю, природно в цьому віці), тому наша дочка відбивалась. Але тепер вона стала настільки агресивною, що няня та всі залучені батьки дуже переживають: часто вона прив’яже дівчинку, коли вона просто проходить повз або махає рукою.

Ми намагаємось з’ясувати, як поліпшити їхні стосунки та як змусити нашу дочку припинити насильство. Ніжні пояснення, здається, не спрацьовують - я вважаю, що вона розуміє, що вона робить не так, вона каже, вибачте, цілує меншу дитину і т.д., але через 3 хвилини те ж саме відбувається знову.

Чи може хтось порекомендувати щось, що ми могли зробити з цього приводу? А що може зробити це гірше? Справжнє питання полягає в тому, чи варто намагатися будь-яким способом покарати свою дочку (наприклад, робити тайм-аути: зупинити гру та віднести її на інший кінець кімнати на короткий час), чи це матиме протилежний ефект?

Здається, ситуація (і ваша дочка) страждає через відсутність послідовної, відповідної дисципліни та розуміння причини поведінки вашої дочки.

Спочатку знайдіть план дисципліни на місці. Ви, ваш подружжя, няня та хто-небудь ще, хто бере участь у вихованні дитини, повинні дотримуватися цього, або це не спрацює. Це має вийти приблизно так:

1. Попередження - твердим голосом скажіть їй перестати робити X, або вона піде на тайм-аут. (У разі удару попередження надходить ще до того, як вона вдариться, коли виявить ознаки готування до удару.)

2. Тайм-аут - якщо поведінка трапляється після попередження, станьте з нею на рівні очей, скажіть їй, що вона перебуває в тайм-ауті, тому що вона зробила X, а потім підберіть її та покладіть на місце очікування. Вона залишається там дві хвилини (1 хвилина на рік віку), і якщо вона залишить тайм-аут, ви покладете її назад без слова (це важливо - НЕ залучайте її) і перезапустіть таймер. Спочатку це буде марафонська подія. Як тільки вона зрозуміє, що ти не будеш відступати, незалежно від того, як довго вона бореться, вона залишиться на місці. Не здавайся.

3. Вибачення - Коли час закінчиться, знову переходьте на рівень очей. Запитайте її, чому вона перебуває в тайм-ауті, і якщо вона не може чи не хоче пояснити, нагадайте їй твердо. Тоді попросіть її вибачення перед вами та дитиною, якої вона заподіяла шкоду. Після цього вона отримує обійми та поцілунки, і життя продовжується.

Надзвичайно важливо, щоб це робилося з незмінною послідовністю, а не тільки для ударів. Складіть перелік домашніх правил і переконайтесь, що вони дотримуються. Незважаючи на те, що менш жорстка поведінка (наприклад, біг в будинку) буде отримувати попередження в перший раз, коли поведінка буде зроблена, а не раніше, решта процесу залишається такою ж. Найкращий спосіб запобігти жорстокій поведінці - це зупинити її до того, як вона стане важкою.

Друга частина цього процесу полягає в тому, щоб з’ясувати, чому ваша дитина поводила себе таким чином. Невдача дисципліни, безумовно, призвела до того, що це стало звичною звичкою, але це почалося не так. Чи реагує ваша дочка з ревнощів, коли інша дитина привертає увагу? Чи інша дитина погано поводиться таким чином, що змушує вашу дочку відчувати, що вона повинна захищати себе?

Заздрість зазвичай згасає з часом, якщо діти обидва отримують належну кількість уваги, а іншій дитині заборонено діяти неналежним чином до вашої дочки. Наприклад, навіть незважаючи на те, що бажання 15-ти років грати з вашою дочкою грає, це нормально , це не робить його доцільним. Діти вивчають відповідну поведінку лише тоді, коли її моделюють за їхніми моделями для наслідування так само послідовно, як погана поведінка повинна бути покарана. Ні молодший дитина, ні неналежна поведінка вашої дочки не можуть трактуватися як привід для невідповідної поведінки з боку молодшої дитини, інакше ситуація не покращиться. Правила - це правила для всіх, і ваша дочка не буде цінувати правила, якщо вони не захищають її (скажімо, від іншої дитини, яка відбирає її іграшки), а також не обмежують її.

Дисципліна для 15-місячного віку, звичайно, відрізняється від такої для 2-річного віку. 15-місяці слід попередити, коли вона погано поводиться, а потім видалити з ігрової зони одразу після другого порушення. Засуньте її в манеж чи подібне ув'язнення без іграшок, тоді як подарунок дорослих на кілька хвилин звертає увагу на вашу доньку (і робить вигляд, що 15-ти хвилин там немає, не зважаючи ні на яку кричущість чи інший протест). Не виймайте її, поки не пройшло пару хвилин І вона тихо поводиться. Вона почне дізнаватися, що погана поведінка - це не весело.

Обоє дітей спочатку будуть протистояти змінам - вони, ймовірно, посилять погану поведінку, сподіваючись, що вона повернеться до отримання реакції, якою вона звикла, - але вже через пару тижнів ви побачите значне поліпшення їх поведінка. Однак будь-яка невідповідність або привернення уваги до тайм-ауту тощо не призведе до скасування ваших зусиль. Крім того, реагувати через 5 або навіть 3 хвилини після поганої поведінки вже занадто пізно для дитини, яка є такою маленькою, пов'язати поведінку з покаранням. Ваша чи відповідь няні повинна бути негайною, або покарання здасться їй випадковим, а не наслідком певної поведінки.

Я не впевнений, що у віці вашої дочки вона цілком здатна контролювати себе або навіть розуміти, що таке вибачення. Вона знає чи може відчувати сильні емоції, які виникають під час та після удару. Я б дав їй знати, що удари заборонені і що ви не дасте їй поранити іншу дитину. Відсуньте її за потреби, і слідкуйте за ознаками того, що вона може готуватися до удару, щоб ви могли її зупинити. Няня може тримати вашу дочку поруч із нею, якщо буде потреба. Зберігайте тон твердим, але нейтральним (те, що я помітив із сином, що чим сильніше моя реакція, тим сильніше він повертається прямо до мене і відповідає цьому рівню енергії). Але також подивіться, чи зможете ви допомогти їй вербалізувати свої почуття та знайти інші способи висловити свій гнів - тупання ніг, струшування кулаками тощо. Станьте на її рівень і скажіть, що ви бачите ... "

Абсолютно слід покарати свою доньку!

Удар, штовхання та інша агресивна поведінка не дозволяються. Деякі негативні наслідки повинні бути застосовані, коли вона діє таким чином. Я пропоную вам поставити її в тайм-аут, і якщо конфлікт пов’язаний з чимось, віднесіть щось від своєї дочки і віддай її іншій дитині.

Як ви продемонстрували і, здається, зрозуміли, переконання та переговори не працюють з малюками. Їй не шкода ударів; вона не має поняття, що означає слово "вибачте". Вона просто знає, що "вибачте" - це те, що вона має сказати, щоб закрити вас після того, як вона вдарила про цю дратуючу дитину.

Примітка №1. Не хвилюйтеся про "покращення відносин", просто хвилюйтеся про покращення поведінки. Вони можуть стати швидкими друзями або можуть не дуже подобатися один одному. Не має значення .. в будь-якому випадку ваша дочка повинна вести себе належним чином.

Примітка № 2: Насильство навряд чи є правильним словом для подібних речей. Це надмірно драматично, не особливо описово і не допомагає вирішити ситуацію. Це також тривіалізує реальне насильство. Точне охарактеризування поганої поведінки - це перший крок до правильного реагування на неї. "Удар" або "штовхання" - це кращі терміни для подібної речі.