Чи варто відвідувати музеї корисним для малюка чи корисним для нього?

Чи добре відвідування художнього музею, музею історії тощо, яке спеціально не орієнтоване на дітей (тобто не «дитячий музей»)?

Я припускаю, що малюк знаходиться під контролем (не загрожує зашкодити йому чи музейним експонатам / мистецтву / артефактам), а тривалість часу відповідає відповідному проміжку уваги малюка, і малюк - це добре годували, дрімали і взагалі в пристойному настрої.

Це питання, що стосується моїх інших питань: якщо я перебуваю у відпустці, як можна збалансувати потреби малюка з батьками? де хтось надав відповідь, яка сказала

Музей давньої історії, художня галерея, навіть прості екскурсії, швидше за все, будуть для неї нудними

Я почав вивчати дослідження, пов’язані з цінністю, яку малюки можуть отримати від відвідування музею, і мене майже переймає кількість цитат та обговорень, які я знайшов (більша частина цього з точки зору музею).

• Важливість залучення дітей до музеїв з Національного фонду для блогу «Мистецькі твори мистецтва» (публікація містить посилання на велику кількість інших досліджень та дискусій)

  Не бракує досліджень, що свідчать про переваги відвідування музею для дітей. Вони можуть забезпечити пам’ятний, захоплюючий досвід навчання, спровокувати уяву, познайомити з невідомими світами та предметами, а також запропонувати унікальні умови для якісного часу з родиною…

• Музей мистецтв Толедо є «дитячі тури» для заохочення сімей з маленькими дітьми , щоб відвідати. І вони говорять вам, чому:

  ... художній музей - це багате джерело візуального стимулювання для немовлят. Представлення немовлят витворам мистецтва сприяє ранньому зв’язку нейронів у мозку. А для словесного малюка, взаємодіючи з дорослим при називанні зображень та описі різних характеристик у художньому творі, закладається основа для візуального, пізнавального та мовного розвитку.

• Документ на веб-сайті Смітсонівського інституту, дивлячись на Art With Toddlers , має ряд аргументів на користь дітей, які відвідують художній музей, і наводить багато досліджень.

  Задовго до того, як діти зможуть говорити, їх відповіді на форми, звуки та інші необхідні навколо них явища встановлюють їх особистісні особистості та стилі взаємодії зі світом ... Естетичний досвід може підвищити культурну чутливість, сприяти розвитку мови та покращити якість власні мистецтва для маленьких дітей. Щоб естетичний розвиток відбувався, дітям потрібен досвід з прекрасним середовищем у школі та будинку, вплив образотворчого мистецтва та можливості обговорювати мистецтво та красу з продуманими дорослими.

• Також з Інституту Смітсоніана " Ранне навчання в музеях: огляд літератури" - це огляд літератури з більш академічним підходом. Однак:

  Цей огляд вказує на те, що: 1) музеї зі своїми реальними артефактами, діорами та захоплюючими виставками забезпечують унікальне позитивне середовище для сприяння навчанню дітей раннього віку; 2) маленькі діти цікавляться артефактами та виставками в традиційних музеях і можуть вивчати інформацію, специфічну для дисципліни, наприклад історію чи біологію, задовго до того, як вони стикаються з цими дисциплінами в офіційних шкільних умовах; 3) маленькі діти підходять до артефактів і виставляють ідіосинкретично виходячи з їх індивідуальних мотивів та інтересів; вони дізнаються, зустрічаючи справжні артефакти, про які вони говорять з іншими, і про які вони іноді висловлюють свою реакцію різними словесними та художніми способами; 4) відповідне заохочення дорослих може посилити навчання дітей та дослідницьку поведінку в музеях

Тож ми можемо з упевненістю зробити висновок, що вивезти малюка в музей вигідно . Я думаю, що ключовим є розуміння різниці між «великим» музейним досвідом дитини та традиційним музейним досвідом для дорослих. Тому я також маю кілька загальних порад щодо адаптації очікувань щодо відвідування музею.

• Прогулянкова коляска чи інша підвіска досить критична. Це не тільки робить малюка прив’язаним (виключаючи будь-який шанс нетерплячого кинутися до безцінного твори мистецтва), але і з моїми дітьми коляска «сигналізувала», що настав час посидіти на місці і зайнятись краєвидом. Будь то прогулянка по парку, похід в ліс або екскурсія по історичному будинку, вони були доволі задоволені, щоб подивитися на краєвиди та насолодитися досвідом.

  Деякі музеї не дозволяють колясками, але у нас був і рюкзак-носій, на який я ніколи не чув заперечень.

• Будьте готові швидко піти. Це не тільки дозволяє вам помістити більше часу в музеї до того, як нудьга дійсно захопить, але і швидше приносить нові візуальні враження. Багато дорослих здатні за кілька хвилин дивитись на красивий художній твір. Малюк вважає за краще його подивитися, коротко зацікавитись, а потім знайти щось нове, на що подивитися.

• Залежно від музею (деякі вважають за краще дуже спокійну, споглядальну атмосферу), поспілкуйтеся зі своєю дитиною про те, що ви бачите, що було б цікавим з їхньої точки зору. Неділя на Ла-Гранде Джатте може бути чудовим прикладом пуантилізму, але малюк хоче знати про собачок і мавпу. (Я навіть не знав, що є мавпа, поки мій малюк не вказав на це.)

• Подивіться, чи є музей, крім основних експонатів, зону, орієнтовану на дітей. Навіть музеї мистецтв та історії можуть мати приміщення, де діти можуть створювати своє власне мистецтво (постачається з папером, кольоровими олівцями та різними приладдями для ремесел) або отримувати справу з репліками артефактів. Це корисна перерва, коли вони можуть бути по- дитячому між спокійнішими прогулянками по галереях.

Так, відвідування художньої галереї чи музею історії відмінно підходить для малюків.

Ми живемо в Лондоні і благословлені з величезною кількістю безкоштовних музеїв світового класу, і я б сказав, що взяти малюка в музей - це дивовижний досвід і для батьків, і для малюка. Ви будете здивовані тим, наскільки це винагорода для вас усіх.

Ми везли дочку в музеї з 1 року. У цьому віці вона не змогла ходити більше декількох секунд, перш ніж вдаватися до повзання, але це не завадило їй мати можливість бродити навколо ми переглянули експонат.

Зараз їй 19 місяців і абсолютно любить музеї. Вона буде бродити навколо, і хоча вона не дуже розмовляє, вона підніме руки, якщо захоче її підняти, оскільки експонат занадто високий, щоб її бачити. Ми завжди намагаємося дістатись до музею для відкриття, щоб це було найспокійніше, тому у неї є простір для себе, і, швидше за все, вона може зіткнутися і слідувати за нею, коли вона ходить з кімнати в кімнату. Навіть у своєму віці, протягом останніх кількох місяців вона буде блукати до експонату і вказувати на нього, і блукати про нього мовою малюка, а потім блукати до наступного, що її цікавить. Вона буде робити це буквально годинами, і часто ми, батьки, голодуємо і нудьгуємо по музею до того, як це зробимо. Звичайно, іноді вона '

На мій досвід, те, що ви не хочете, - це виставки, розроблені для дітей. Завдяки цьому вони не розраховані на маленьких малюків, а часто бігають занадто багато "більших" дітей, і це може стати неприємним для малюка.

Але стосовно вашого запитання про те, як збалансувати те, що ви робите для вас, і що ви робите для малюка ... коли у відпустку, довго провівшись у кріслі і, можливо, довго сидіти за обідом, ми відвідати музей спеціально як діяльність, яка призначена для нашого малюка.

Тож усім цим людям, які говорять про те, що музеї нудно для малюків, просто спробуйте це один раз, і ви побачите, що це насправді не так. Просто пам’ятайте, щоб дозволити вашому малюкові диктувати, які кімнати та експонати вона отримує для того, щоб подивитися, а не ви брати на себе головну роль.

На відміну від більшості інших відповідей, я не маю статистики чи наукової основи для своєї відповіді, а лише особистого анекдоту минулих вихідних.

Якщо музей достатньо сприятливий для дітей, і він узгоджується з речами, що перешкоджають інтересам дитини таким чином, який їм доступний, це може бути чудово.

Як приклад, тут, у місті, є Національний ядерний музей . Звичайно, мої 2 та 3 роки не могли менше дбати про ядерну науку, і я не збираюся пояснювати їм політичні / моральні / історичні наслідки термоядерної зброї. Однак у них є велика закрита зовнішня партія з кількістю виведених з експлуатації ракет, ракет, компонентів МКМБ, літальних апаратів і навіть вітрила виведеної з експлуатації ядерної підводного човна (зовсім не в пустелі Нью-Мексико).

Тож вони нічого не дізналися про історію чи контекст програми ядерної зброї в Америці, але їм довелося поглянути на купу літаків і "космічні кораблі!". Більшість експонатів, з якими я їх взяла, знаходяться на відкритому повітрі, і музей не був зайнятий, тому вони спричинили мінімальний зрив і їх було легко обробляти.

Тому я думаю, що мова йде про вибір налаштування. Пройде ще деякий час, перш ніж я спробую познайомити своїх хлопців з більш традиційним музеєм, але це був чудовий час та хороша практика для збереження їх здорових у публіці :).

Особливо з художніми музеями ви можете легко створити ігри, які зроблять речі цікавішими. Наприклад, продовжуйте проводити підрахунок появи Дитятка Ісуса та немовляти Івана Хрестителя - підрахунок - це весело, а малюки - це весело. І тоді, коли ваша дитина стане старшою, вони зрозуміють, що ви підступно навчили їх розпізнавати мистецькі історичні звичаї представлення Ісуса та Івана Хрестителя. Ігри у стилі полювання на смітників загалом хороші та легко модифікуються для різних музеїв та різного віку - чи можна знайти три речі з іншої країни? Десять смугастих речей? Скільки літаків можна знайти з крилами вгорі та внизу?

Коли я був маленьким, у нас були настільні книги з Музею образотворчих мистецтв у Бостоні, одна для кольорів та одна для підрахунку. Їм було цікавіше дивитись, ніж інші подібні книги, і тоді, коли я побачила дівчину Ренуара з лійкою, я подумала: "О МОЙ ГОШ! Це одне: одна лійка з тієї книги!"

Мене заінтригує завдання Еріки перерахувати причини, чому музеї можуть бути поганою ідеєю для дітей. Нам потрібно припустити середній музей тут, а не дитячий музей, науковий музей (приведи їх!) Або музей з програмами для дітей.

1. Діти повинні бути в колясках або на руках, якщо ви не хочете забруднити вигляд. У колясках, з точки зору, вони майже завжди повинні дивитися вгору, що стомлює шиї. Вони побачать багато народних виступів. Не дуже захоплююче. У заднього носія (наш метод) Ваша спина і шия втомляться.

2. Предмети історичних картин можуть бути жахливими. Мамо, чому стільки стріл застрягло в цій людині? Чому той чоловік тримає голову чоловіка на тарілці? Це леді збирається його з'їсти?

3. Діти кажуть найдивніші речі. І голосно теж. Мамо, чи має ця дама пеніс чи піхву? Мамо, саби цієї жінки більші / менші за твої. Чому цей годинник плавиться? Що робить той лебідь з тією леді? Чому ця людина вбиває дракона !!! ?

4. Більшість маленьких дітей можуть провести у музеї лише дві години або менше. Потім вони його втрачають, і це не дуже. Якщо погляд може вбити, ви були б мертві кілька разів, перш ніж дійти до дверей.

5. Поки діти потрапляють безкоштовно, дорослі зазвичай не роблять цього. Це гідна зміна лише за годину погляду.

6. Діти голодні. Музейні кафетерії не мають хорошої їжі, і те, що вони мають, є дорогим.

7. Діти навчаються, граючи та досліджуючи. Це важко зробити в музеї. У «Тейт Модерн» стався інцидент, коли батьки дозволили дитині піднятися на скульптуру Дональда Джудда в розмірі 10 мільйонів доларів і використати її як двоярусне ліжко . Це може як бентежно, так і потенційно дорого. (Звичайно це робить виглядати відповідним чином , щоб вивчити цю конкретну скульптуру.)

8. Музеї просять постійно стежити за своїми дітьми. Тому важко дивитися на що-небудь інше. Це теж важко на спині та шиї.

9. Діти, швидше за все, дізнаються, що дорослі їх не люблять. Цілком ймовірно, що батьки отримають багато жорстких ввічливих порад щодо батьків. Люди, схожі на те, що вони не можуть виховати дітей без нянь та інтернатів.

10. Музейний магазин - це небо для втомленої дитини і пекло для батьків, які ганяють дітей і витягують дорогі речі з рук.

Там я зробив все можливе.

_{Ми постійно брали наших дітей у музеї. Вони побували в музеях Нью-Йорка, Бостона, Філадельфії, Балтімора, Вашингтона, Сіетла, Ванкувера, Лондона та Дубліна серед багатьох інших міст. Більшість із них вони не можуть згадати. Але я пам’ятаю все це!}

Ми відвідуємо досить багато музеїв з нашими дітьми. Ви можете бути здивовані досвідом. Деякі музеї дуже чітко орієнтовані на дорослих, але переважна більшість докладає великих зусиль, щоб звернутися до будь-якого віку. Вони розроблені як місця для активного навчання, а не святині для мовчазного розмірковування.

Навіть якщо діти безпосередньо нічого не навчаються, вони все одно навчаються:

• Тема для вас цікава та важлива.
• Навчання - це ціле життя, ніж навіть дорослі.
• Чому я вважаю тему цікавою.
• Мати глибший, більш фізичний зв’язок з предметом.
• Щоб викликати подальший інтерес до теми.

Кілька тижнів тому виникла тема президента Ендрю Джексона, я не пам'ятаю як. Я запитав свого сина, що він знає про нього, чого було не багато, і він здався йому дуже прихильним. Тоді я нагадав йому, що він був людиною, чий будинок (зараз музей) ми відвідали кілька місяців тому. Очі мого сина загорілися, і він із захопленням описав сад Ендрю Джексона.

Я не знаю, що було так цікаво щодо саду в очах мого сина, але це перетворило Ендрю Джексона з тупого запису в книзі історії в справжню людину з плоті та крові, про яку варто знати. Ця маленька іскра, яку ми запалили в цей день, зробила це вартим, навіть якщо він нічого не навчився "академічному".

Однією з найважливіших прихильностей малюка є його візуальні зображення.

Ще до того, як вони могли говорити, вони могли дивитися.

Музеї, що демонструють різні види, безумовно, будуть лоскотати їх розум, викликати цікавість.

У цьому зовсім немає ніякої шкоди. Чим більше речей вони бачать, тим більше речей вони розуміють у довгостроковій перспективі. Змусити їх розум, коли вони побачать щось нове, це добре і допоможе їм у їхньому розвитку.

Тож продовжуйте поїздку малюка до музею.

Загалом у музеях ви:

• треба мовчати
• не може бігти (принаймні, це нахмурилося)
• не можу нічого торкнутися
• не повинні нічого руйнувати!
• витрачати багато часу (години чи навіть день-два - як у Луврі)

Які з цих речей здаються сумісними з малюками? :)

Я колись відвідав музей іграшок зі своєю (тоді) дівчиною. Я здогадуюсь, що наш малюк там повеселиться, вона любить різних ляльок і ведмедиків.

Музей з картинами - я думаю, це може бути нормально, залежно від дитини та картин.

Історія, скульптура, війна, технології - мені здається, що малюкові це зовсім не сподобається.

Однак є кілька «музеїв», які пропонують масу розваг (та освіти) спеціально для дітей, можливо, навіть для малюків. У нас тут є у Варшаві, подивіться Науковий центр Коперника . Існує багато взаємодії, багато установок, які ви можете виявити за допомогою декількох почуттів.

Тож якщо ти знайдеш такий "музей" у містечку, в яке ти очолюєш, твій малюк буде радий, що ти його привів із собою :)

У якийсь чарівний час між кришкою малюка та маленькою дитиною вони будуть готові. Візьміть їх трохи рано, щоб звикнути до музею, щоб, коли вони переступають поріг, вони будуть готові. Але не приймайте їх занадто рано, оскільки це марно витрачати їх час.

Будьте обережні, займаючись престижем - симфоніями, читаючи престижну літературу, номінально спрямовану на дітей, художні музеї - якщо це над головою, це витрачено час. У малюка є тільки стільки годин неспання, витрачайте їх на те, від чого він отримує певну користь від розвитку.

Мій малюк в музеї вважає ліфти, вентиляційні решітки найбільш захоплюючими, тому я отримую багато підказів, що досвід над головою, ще гірше, він не любить натовп і я не бачу причин бавитись в натовпах просто для звикання тусуватися в товщі туристів.