Що можна зробити, щоб допомогти яскравим дітям, що застрягли в нудній школі?

Мої діти (2 та 4 класи) дуже яскраві та дуже активні. Традиційна шкільна обстановка, схоже, не працює для них. Це видно з їх постійних візитів до кабінету директора за те, що вони порушили клас, та коментарі вчителя щодо них, що не звертали уваги. Після розмови з учителем про те, чим вони займаються на уроці, я думаю, що їм нудно. Вони не люблять школу. Я не хочу, щоб школа була для них довгою, важкою дорогою. Будь-які пропозиції?

Так, це справді добре і старе питання.

Дозвольте спочатку розповісти щось інше ...

Школа для світлого малюка - це не про навчання. І не про навчання, тому що якщо він такий яскравий і яскравий, як ви кажете, він сам все навчиться.

Школа для такої дитини, як він, на жаль, полягає в тому, щоб навчитися важкому життю. Йдеться про навчальну дисципліну. Йдеться про те, щоб навчитися звертати увагу, навіть якщо вам нудно, як пекло, тому що вам не вдасться обійтись у житті без хорошої навички концентрації ..

Звичайно, їм нудно. Школа нудна. І квартира. І руйнівний. Що ви, як батько, можете зробити - це запевнити свою дитину, що йому стане краще. Запевни його, що він розумний. Не тисніть на нього, щоб він приніс добрі оцінки додому. Просто скажіть йому, щоб навчитися звертати увагу. Зробіть із нього гру.

Скажіть йому, якщо він звертає увагу, нехай він картає, як вчитель ходить по класу. Які слова він вживає. Створіть для нього виклик. Створіть для нього пошуки знань, які він вважає цікавими.

АЛЕ !! Переконайтеся, що він навчається ніколи не менше. Тоді він повинен бути творчим вдома. Він повинен використовувати свої навички іншими способами. Покажіть йому фортепіано. Покажіть йому такі цікаві речі, як фізика. Покажіть йому світ, і він сподобається.

Тепер ... Ви можете переключити школу, ви можете отримати особистого вчителя тощо. Це залежить від того, скільки потрібно витратити на школу. Але якщо ні, то зробіть вищесказане, і він повинен бути добре, хоча завжди буде трохи бунтувати. :)

Редагувати:

Відповідно до коментаря Леннарта Регебро, я хотів би додати це посилання:

http://school.familyeducation.com/home-schooling/human-relations/56224.html

Це стаття про домашнє навчання проти справжніх шкіл.

Я ніколи не казав, що робити гарне домашнє навчання шкода дитині. Але це залежить від часу, грошей та винахідливості батьків, чи він може собі це дозволити.

Я співчуваю, що якщо ви зможете, ТАК, вам слід перейти до більш складних навчальних закладів чи дошкільних навчальних закладів чи особистого вчителя.

Якщо у вас є якийсь час, щоб самостійно витратити на навчання своїх дітей, і у вас є гроші, які ви могли б внести на їх освіту, ви можете заглянути в кооператив дошкільної школи або приватну школу, що базується на неповний робочий день. Вони обидва значно дешевші, ніж традиційні приватні школи, і можуть запропонувати умови, в яких ваші діти могли б рухатися швидше, ніж інші діти в класі в академічних районах, де вони сильні.

За допомогою кооперативу ви знайдете інших батьків, які хочуть взяти участь у школі чи використовувати навчальну програму для домашньої школи, але ви збираєте гроші разом, щоб заплатити вчителю за кілька сімей. Зазвичай це 2 або 3 дні на тиждень, тоді ви інші дні займаєтесь додатковими роботами та позакласними заходами.

Якщо це варіант для вас, я б настійно рекомендував шукати програму чи вчителя, який знайомий із системою викладання класичної освіти. Моє двоє старших дітей, які є у школі, навчилися цій системі, і ми дуже задоволені результатами.

Щоб повернути дискусію до вашого питання, врешті-решт ми виявили, що коли наші діти перебувають у меншому класі (максимум 7-8 дітей) та навчаються за моделлю «Класична освіта», їм ніколи не нудно і помітно найкраще в усіх навчальних закладах райони щороку. Вони люблять школу і захоплюються навчанням. В умовах класу студенти можуть рухатися різними кроками з певних предметів. Наприклад, коли мій старший син був у 4 класі, у його класі була дитина, яка займалась математикою 9 класу.

У державних школах мій старший син нудьгував і ніколи не кидав викликів. Він постійно приходив додому з робочими аркушами, спрямованими на те, щоб допомогти йому пройти стандартизований тест (що в кінцевому підсумку більше стосується школи, ніж моєї дитини, але це вже інша дискусія).

Якщо ви хочете дізнатися більше про класичну освіту, є гарна книга під назвою Добре навчений розум .

Пропоную прочитати принаймні перший розділ "Майте космічний костюм, подорожуватимуть" Роберта А. Хайнлайна (решта книги трохи захоплююча, якщо датується, але перша глава - це чисте золото). Пропозицій існує більше для учнів старших класів, ніж для гімназистів, але філософія така ж:

Державна школа - лайно. Особливо для яскравих студентів. Знайдіть інші речі, які вони можуть навчитися займати свій час, бажано предмети, які вони хочуть вивчити. Скажіть йому, щоб він прочитав весь підручник, а не дотримувався частин, до яких навчальний план дотримується, для початку. Тоді починайте годувати його класиками, такими як Едгар Райс Борроуз (повірте, він для них досить старий - мені було 7 років), Йохан Девід Уайсс, Артур Конан Дойл та Роберт Луїс Стівенсон. На цьому високому пригодницькому матеріалі написаний хлопчик 9 років.

Крім того, він повинен знати, щоб не бути снобієм щодо того, щоб бути розумнішими за інших дітей або вчитися швидше, ніж школа хоче. Це просто призводить до неприємностей. Якщо все це справді тому, що йому справді нудно у класі, він може зламати відкриту Війну і мир чи підручник з математики середньої школи. Учитель не буде турбувати його на всіх тоді.

Крім того, ваш малюк не такий яскравий, як ви думаєте, він є, але я сумніваюся в цьому (батьки зазвичай точно знають про це, перш ніж дитині виповниться 5 років). Я, наприклад, ніколи не був зривним у класі. Я просто відчував стримування тим, що пропонувала навчальна програма.

Якщо ваша дитина "обдарована", ви можете спробувати шукати AEGUS (Асоціація з питань освіти обдарованого та недооціненого учня), щоб допомогти провести кращу ситуацію, щоб відповідати особливим потребам вашої дитини, а також освітні можливості щодо того, як цим дітям потрібен інше освітнє середовище, ніж вони часто даються, і як найкращим чином допомогти їм вдома, чи допомагаєте ви, доповнюючи навчальний план з мінометів та цегельних установок, або приймаєте їх додому для домашнього навчання.

Я також бачу згадку про домашнє навчання зовсім трохи вище. Окрім кооперативів тощо, існують чартерні школи, які справді є організаціями, які допомагають вам навчатись вдома. Вони часто пропонують спільноту підтримки, дні та виїзні поїздки, які включають шанси дітей зібратися для прохолодних заходів або навіть долучитися до шкільного колективу чи хору, якщо громада досить велика. Іноді вони роблять це все безкоштовно, під тим, як бути державною чартерною школою. www.k12.com - це міжнародна діяльність, яка є безкоштовною у більшості штатів, але це не єдина програма (її просто більшість буде набагато більш локалізованою). Такі ключові слова, як "віртуальні школи", "безкоштовна домашня освіта" та "громадські навчальні центри" (плюс назва вашого регіону) повинні давати ресурси для вашого району.

Якщо HS цікавить вас як варіант, ця відповідь стосується як спільних проблем, так і загальних проблем із домашнім навчанням та має в кінці декілька статей, на яких ви можете ознайомитись із додатковою інформацією про дослідження, варіанти та інше з ГЗ тощо.

Звідки ти знаєш, що вони застрягли в нудній школі? Зокрема, хочу зазначити слово "застряг". Чи могли вони відвідувати іншу школу?

Ви можете допомогти їм отримати додаткову освіту вдома. Чи розглядали ви домашнє навчання? Ви також можете спробувати поставити їх перед http://www.khanacademy.org і побачити, що відбувається

Метод Монтессорі - це те, що ви можете також розглянути. Ви можете перевірити, чи є неподалік школи Монтессорі.

Одне, що незрозуміло з питання, - це ви використовуєте школу як безкоштовний денний догляд, поки ви працюєте, чи іншим чином недоступний для нагляду за своїми дітьми самостійно.

Якщо ні, ви можете скоротити їх години.

Тепер, що робити, якщо вам вони потрібні? "Якщо залишити школу не є можливим, тоді заохочувати своїх дітей шукати способів розважитися нерозривно, коли вони закінчили свою роботу - важливий навик. Я постійно в школі зберігав книги, тому що завжди закінчував свою роботу попрацювати рано, але я знав краще, ніж мене відправляти додому із запискою, що я зриваюсь на уроці. Якщо читання не є його справою, то може бути книга Судоку або маленька логічна книжка-головоломка, над якою він може працювати. клас ». Деякі діти не можуть зосередитись на чомусь подібному, так що навколо них відбувається так багато.

Коротка відповідь полягає в тому, щоб сказати вчителеві у відповідь на скарги на безладдя: "Тримайте його зайнятим. Дайте йому багато роботи, щоб зробити це викликом його". Оскільки малоймовірно, що вона збирається витратити час на розробку додаткових робочих аркушів для вашої дитини, можливо, ви захочете надіслати якісь матеріали, які ви вибрали самі.

Погляньте на списки приміщень, рекомендованих для дітей із СДУГ. Я не кажу, що ваші діти СДВГ, я просто кажу, що деякі з цих приміщень ВЕЛИКІ! Я сподіваюся, що ваші лінії спілкування з викладачем є достатньо відкритими, щоб ви могли реалізувати деякі з цих приміщень - чи то неофіційно, чи формально, через план 504 (можна сказати, що це для функцій Executive).

У мене немає цих списків під рукою, тому я надам вам подібний, написаний для дітей із синдромом Туретта. http://teacherweb.com/NY/ValleyStream13/howellroadpbis/CatalogOfAccomidations.pdf

Тут є деякі речі, які можна пропустити, але є також багато чудових ідей для активних дітей (які, як правило, є квадратним кілочком у початкових школах).

Спробуйте отримати більш динамічних викладачів на наступний рік.