Я маю намір пофарбувати 70% тіла моїх дітей (3-4 роки) синьою фарбою, щоб показати, що 70% його тіла складається з води. Проблема в тому, що вони можуть подумати, що у верхній частині його тіла немає води (див. Малюнок).

Чи вважаєте ви, що ця діяльність є найкращою діяльністю, щоб показати це?

Я шукаю пропозиції для того, щоб показати їм, що його тіло має 70% води.

Дякую

Зробити яловичину віджимання

Смачний урок про те, наскільки важлива вода в живих організмах.

Той факт, що людський організм 70% води досить відомий, але насправді сам по собі це просто факторид. Це не навчить вас багато чого. Замість цього, зробіть знання частиною уроку з біології, що обертається навколо важливості води (всього!) Життя.

Оскільки практичні заняття мають тенденцію дотримуватися набагато краще, цей урок використовує всі органи почуттів і дозволяє дітям втручатися в процес, щоб переконатися, що він стирчить.

Спостереження за звичайним м'ясом

Почніть з отримання плити звичайного м'яса, щоб зробити відрив. Покажіть його дітям; Поговоріть про те, як вода важлива для живих істот. Нехай вони обробляють м'ясо і просять, щоб вони записували, як він виглядає, відчуває і пахне.

Створення прогнозів

Далі, скажіть їм, що ви збираєтеся видалити воду з м'яса. (Не говоріть їм, що це стає стрибкоподібним, що може змусити їх обдурити наступні кроки). Дозвольте їм передбачити, що буде з м'ясом, використовуючи ті ж дескриптори, що і на першому кроці (виглядає, відчуває, пахне).

Закінчити урок, зробити ривок

Завершіть першу частину уроку. Використовуйте дуже м'який маринад, щоб приготувати стрип, а потім зважити кінцевий результат і записати номер. Причиною використання м'якого маринаду є те, що ви хочете змінити запах якомога менше! Ви можете дозволити дитині спостерігати в цій частині та / або перетворити його на інший урок, звичайно.

Підготуйте наступний урок

Після того, як ривка завершиться, розпочніть наступний урок. Скажіть дітям загальну вагу на початку. Тоді нехай вони зважують кінцевий результат і дозволяють їм зрозуміти, скільки від початкової ваги тепер вода була вилучена.

Робіть висновки

Нехай вони знову обробляють м'ясо і записують зовнішній вигляд, відчуття, запах і т.д. Порівняйте їхні прогнози (як у вмісті води%, так і в реальному, з прогнозованим виглядом / відчуттям / запахом проти фактичного) і обговоріть результати. Потім поговоріть трохи про те, що сталося з м'ясом і звідки йдуть відмінності.

Закриття

Візьміть питання, якщо такі залишилися. Потім разом з'їдайте дрібниці.

Плюси

• дозволяючи дітям досліджувати цей процес усіма своїми почуттями, все буде краще
• навчає дітей науковому методу; роблять прогнози, роблять експерименти, перевіряють, чи були ви праві, зрозуміли, що сталося
• дізнайтеся про те, як готуються речі, і що їжа не просто виробляється на заводі

Мінуси

• матеріал може бути дорогим і можна використовувати лише один раз
• Урок розбитий на дві частини завдяки процесу підготовки ривка
• не підходить для вегетаріанців (але спробуйте замість сухофруктів; працює приблизно однаково, хоча це трохи віддалено від відчуття людської плоті)