Чи є недолік у наданні дошкільнятам стрічкових посібників, коли він їм насправді не потрібен?

Наш дошкільник (3 1/2 років) вимагає надання допомоги при кожній незначній травмі, незалежно від того, чи він насправді кровоточить чи ні. Я спробував обговорити дійсну мету пов’язки (утримуючи рану закритою, бруд та мікроби не заживаючи), і вказую, що вона не зробить нічого для застряглого пальця ноги, удару гомілки або пошкодженої мочки вуха. Він спокійно вислуховує пояснення, потім каже: "Добре, але мені потрібна пов'язка", і знову вказує на синяк.

Якщо припустити, що у мене є достатньо під рукою, що я не ризикую вичерпатися, якщо справжній зріз чи подряпин потребує уваги - чи є недолік дозволити йому використовувати їх так часто, як він хоче? Я не впевнений, чи добре балуватися ефектом плацебо (враховуючи його молодий вік, це навряд чи триватиме), чи він вчиться мислити першу допомогу як гру, а не як серйозний аналітичний процес.

Проблема з наданням допомоги не є рідкістю і може мати декілька можливих причин:

1. Дитина пов'язує бандаж із зціленням .

   В основному, це плацебо. Таким чином, ви можете - і слід, заради послідовності - вирішувати це саме так, як ви вирішите будь-яку проблему плацебо (що стосується того, як ви з цим стикаєтесь, це дещо офтопічне та значною мірою суб'єктивне ІМХО, тому я не пропоную поради) .

   Зауважте, що ваше " враховуючи його молодий вік, це навряд чи триватиме ", може не обов'язково витримувати - є багато повнолітніх дорослих людей, які вимагають (і дещо отримують) антибіотиків від вірусних інфекцій. _{(І будь-який прихильник Skeptics.SE швидше за все не збирається забивати гомеопатію в одне відро)} . Люди природним чином притягуються до плацебо - і існують медичні дослідження (особливо це ), що свідчать про те, що бажання плацебо балуватись вигідно, якщо припустити, що плацебо не використовується, щоб уникнути реального лікування, коли це потрібно.

   Цікавим способом впоратися з цим є намагання замінити групову допомогу "чарівною мамою / татовим поцілунком" - працювала для нас навіть зі старшими дітьми, які чітко знають, що магії цілування немає.

2. Дещо пов'язане (і включене) в ефект плацебо - дитина отримує перевагу від " я повинен щось зробити ".

   Іншими словами, вони не просто думають, що допомога на допомогу - вони отримують більше психічного / емоційного полегшення від того, що саме вони вживають дій.

   Це, безумовно, має місце, якщо ваша дитина щасливіша, якщо ви дозволите їм допомогти робити пов'язку (зніміть обкладинки або застосуйте).

   Як зазначено вище, спосіб поводження з ним повинен відповідати іншим подібним питанням; але особисто я розглядаю це як головну користь - навчити дитину бути самовідданою та краще почуватися в атаці та вирішенні своїх питань.

3. Дитині подобається дизайн - якщо припустити, що стрічки є фірмовими.

   Одного разу ми мали 100% велику кореляцію між наполяганням на стрічкових посібниках та тим, чи є вони загальними стрічковими посібниками CVS порівняно з мультиплікаційними стрічковими посібниками.

   Рішення для цього може бути: (а) не купуйте стрічкові посібники з тематикою мультфільмів; або (b) запровадити непорушне правило, згідно з яким останні допускаються лише у випадку "реальної потреби" - наприклад, пошкодження шкіри + кров. Всі інші бу-буси отримують універсальний бренд магазину.

   Ця тактика також вирішує одну з найбільших проблем, пов’язаних з одержимістю бандитською допомогою - витрачання грошей. Магазин бренда (або Amazon) оптом може коштувати в 2-4 рази дешевше, якщо не дорожче.

4. Дитина не хоче бачити бу-бу .

   У деяких випадках це настільки просто, як дитина проти від погляду крові чи пошкоджень (у нас це було дуже подібне), і, таким чином, допомога не є для "лікувальних" цілей, а для косметичних.

   Якщо це так, запропонуйте не зав'язувати заміну - газа або зав'яжіть хустку, якщо місце дозволяє.

Саме тому ми їх називаємо «профілактичними засобами». Ми не дозволяємо їм вільний доступ просто витягувати їх, коли вони хочуть, але щоразу, коли вони запитують, чи потрібен бу-бу чи ні, ми кидаємо його. Здебільшого у нас не було багато проблем з тим, щоб знайти їх відкинутих по всьому будинку, але коли вони з’являються, нагадування дитині про те, що Band-Aid потрібно відправляти в сміття, коли вона закінчила свою роботу, достатньо.

Єдиний мінус - вартість бандаїдів. Дитина хоче, щоб увага поставила на них пов'язку. Хоча моя пропозиція може не відповідати іншим, я пропоную показати йому, де вони перебувають, і дозволити йому покласти їх на себе. Врешті-решт, ми відмовляємося від екскурсії, а також не отримуємо бажаної уваги. Я більше з батьків "ідіть і вийдіть із системи". Якщо ви хочете стрибнути в калюжу, ідіть вперед, але ви ходите в мокрому одязі. Діти - це люди, і вони, як правило, стають більш ефективними - це означає, що вони не захочуть ходити навколо з мокрим одягом або перестати грати досить довго, щоб одягнути пов'язки, якщо їм доведеться це робити самостійно.

Що стосується психічного здоров'я, я не експерт, але це не здається мені проблемою.

Моя найстаріша (3.5) періодично робить це, хоча ми, як правило, відштовхуємо це лише через вартість. Виходячи з того, як він запитує, мені здається, що причина, яку він хоче, не пов'язана з тим, що вони бояться травм чи чогось подібного.

Це тому, що він любить наклейки.

Чи є недолік дозволити йому використовувати їх так часто, як він хоче?

Ні, якщо тільки покупка додаткових бандаїдів не є фінансовим тягарем.

У одного з моїх дітей була лялька, на яку він хотів одягнути багато бандаїдів. Я дав йому рулон малярської стрічки, і він дійсно поїхав до міста, латаючи цю ляльку з довшими та довшими шматками стрічки. Врешті-решт лялька була схожа на мумію.

Якби тільки наші занепокоєння для дорослих було так легко перемогти.