Як ми визначимо, яка школа найкраща, коли дитина успішно працює на Спектрі аутизму (Асперджери)?

У мене двоє дітей у початковій школі (5 та 7, початкова школа - від 4 до 11 у Великобританії), і є можливість перевезти їх обох до іншої школи в тому ж районі (ми не переїжджаємо додому). Наразі старшу дитину оцінюють на аутизм, зокрема Асперджера.

Які найважливіші критерії ми повинні оцінювати, розглядаючи, яка школа найкраща для сім’ї? Якщо ми вирішимо змінити, які кроки нам слід розглянути для підготовки? Як нам найкраще впоратися з невизначеністю та незгодою між батьками?

Якщо у когось є посилання на статті про Асперджери та зміну шкіл, які були б корисні.

Редагувати:

Повна історія.

Моя дружина вважає, що нова школа буде краще допомагати Аспергеру (хоча немає жодних доказів для цього, і я думаю, що нинішня школа буде настільки ж хорошою в цьому плані) і менша (один клас на рік). Однак нинішня школа є кращою в академічному плані (він неймовірно яскравий, особливо в галузі науки та математики) та має кращі можливості, і в нього є кілька друзів.

Вибір шкіл без проблеми аутизму може бути важким. З ASD або Asperger's вам потрібно буде розглянути вплив на старшого сина і як це вплине на сім'ю. Ще одне питання, яке слід враховувати, - це вплив цього рішення на ваш молодший син, виходячи з потреб старшого сина. Також зверніться до місцевих ресурсів аутизму, державних служб та педіатра вашої дитини, оскільки вони найкраще будуть знати місцеві проблеми.

Деякі ідеї, які слід врахувати:

• Чи добре працює школа з учнями ASD ? Що кажуть батьки? діти?
• Чи надає школа зворотній зв'язок, планування та відповідні умови?
• Які вчителі можуть мати ваші діти? Що вони знають про аутизм?
• Які ресурси доступні в школах? далеко від школи?
• Найкраща школа для однієї дитини може бути не найкращою школою для іншої.
• Дітям з АСД, швидше за все, буде важко змінити звичайний режим, наприклад, відвідувати певну школу
• Брати і сестри, що не належать до АСД, часто отримують менше уваги та впливу в сім'ї (а іноді обурюють це, але не завжди ).
• Соціальна незграбність, яка характеризує ASD, швидше за все, стане прогресивно важче для дитини з ASD, коли вона проходить школу.

Деякі ресурси (я намагався зосередитись на ресурсах Великобританії, але я не надто знайомий з ними):

• Національне товариство з аутизму та їх посада щодо вибору шкіл
• Зробити книгу Хайтама Аль-Гані про школу / студентів / ASD
• Вибір типу школи, який буде найкращим для вашої дитини через аутизм Вікторія (конкретна інформація в Австралії та Вікторії вгорі, загальна інформація під час прокрутки вниз)
• Вибір школи для дітей в спектрі аутизму через посібник для мислячої людини в блозі про аутизм
• Групи підтримки батьків
• Сторінка аутизму StackExchange ; В даний час на початку розвитку.
• Зростання аутизму: книга з роботою з дітьми та підлітками шкільного віку
• Керівництво Everything батьків до дітей з синдромом Аспергера книги
• Храм Грандін: Світ потребує всіх видів розуму, чарівного відео, що надає перспективу на ASD

Я підозрюю, що твій 7-річний вкрай сором’язливий, дуже незручний перед новими людьми, має труднощі з пристосуванням до мінливих ситуацій, не підбирає соціальні підказки, які здаються очевидними для всіх інших, і не настільки настільки виразно виражає, як інші діти.

Ось у чому річ .., чи є у вашої дитини достатньо симптомів чи достатньо виражених симптомів, щоб офіційно мітитися як «Асперджери» чи «Аутистичні», насправді не має значення. Не хвилюйтесь настільки про етикетку, як зверніть увагу на особистість дитини, її сильні сторони, слабкі сторони та риси.

Мої думки:

• Я б більш глибоко вивчив з вашою дружиною, чому вона думає, що нова школа стане кращою. Не скидайте її інтуїцію чи враження, адже до них слід ставитися дуже серйозно, але будьте зрозумілі щодо них.
• На скільки складностей, на вашу думку, ваша дитина матиме налаштування на зміну? Якщо школа трохи корисніша у стосунках із вашою дитиною, але зміна має великий негативний вплив, загальний результат не буде таким, на який ви сподіваєтесь.
• Я хотів би приділити більше уваги академічним аспектам двох шкіл. Я також хотів би приділити деяку увагу (якщо це можливо) окремим вчителям у школах. Яскрава дитина, особливо людина, яка має риси Аспергера / Аутизму, буде страждати надзвичайно в школі, яка не є складною проблемою.

Крім чудових підказок, які вже були надані, я згоден з Клер. Були проведені дослідження, і такі експерти, як д-р Ден Големан, автор програми "Емоційна інтелект", стверджують, що науковці та IQ є менш передбачувачем життєвого успіху, ніж соціальний / емоційний інтелект, який здобуває дитина. Соціальні стосунки дуже важливі. Дитину завжди можна кинути виклик у будь-якій школі, якщо ти є сильним захисником, тому яку б школу ви не вибрали, нехай ваш голос буде почутий!

Очевидно, що це лише один погляд, але я б приділяв велику вагу друзям .... науковців завжди можна знайти, друзів не можна ...

Як батько з 13-річною дочкою з Асперджером я можу передати свій досвід. Перш за все, обмеження в соціальній сфері, мабуть, є найважливішим враженням, особливо, коли він наближається до середнього шкільного віку. Вам потрібно знайти школу, яка приймає розбіжності, та шкільну політику нульової толерантності до знущань. Якщо у вашого сина є зірочки, він висунеться, і він стане мішенню для насмішок. У нього може бути найкраще академічне середовище, але якщо його соціальне середовище отруйне, то його вчені постраждають.

Зазвичай аспергери поставляються заздалегідь в комплекті з іншими умовами, які також потрібно враховувати. У випадку моєї дочки у неї дуже погана робоча пам’ять (подумайте короткостроково, наприклад, де ви кладете ключі). Це в поєднанні з обмеженою здатністю розуміти, як скласти план, залишає її, здається, розсіяною. Вона часто виконуватиме домашнє завдання, але забуває вмикати його день у день, навіть коли це нагадує. Вона також забуде, які домашні завдання вона повинна виконати в ту ніч. Це означає для неї те, що їй потрібна школа, де спілкування між батьком і вчителем є налагодженою, і де її обмеження розуміються і враховуються.

Ви ОБОВ'ЯЗКОВО розумієте обмеження свого сина, бо саме вам доведеться виступати за свого сина. Вам потрібно перевірити школу, виходячи з того, які його особисті обмеження. Як ви часто чуєте, "коли ти зустрічав одну дитину з аспергерами, то ти зустрічав ОДНУ дитину з аспергерами. Всі вони різні".

Синдром Аспергера та підліткового віку: практичні рішення для успіху в школі є чудовою орієнтиром для планування школи. Хоча вона посилається на систему США, я думаю, що існує багато практичних рішень, які застосовуються у вашій ситуації. (зверніть увагу на посилання на Google Scholar, яке дозволить вам прочитати неабияку кількість книг в Інтернеті). Розділ 3, стор. 36 дає змогу добре зрозуміти складність розробки хорошого навчального плану.