Чому батьки так турбуються про нецензурну лексику навколо своїх дітей?

Я провів деякий час біля батьків дітей у діапазоні від 2 місяців до 6 років. І обидва були дуже старанними щодо того, щоб змусити мене спостерігати за тим, що я сказав, зокрема навколо нецензурної лексики.

Чому турбота?

Для батьків , які шукають КОЛИ , щоб така мова, є аналогічне питання тут

Тому що діти в цьому віковому діапазоні швидко навчаються мовним навичкам, і насамперед, слухаючи те, що говорять дорослі.

Якщо вони почують нове слово, вони майже напевно спробують використати це слово, навіть якщо вони не зрозуміють, що означає це слово (що часто трапляється). Це те, як вони навчаються.

Очевидно, що ви не ображаєтеся на нецензурну лексику, але вірите чи ні, багато людей є. Зрештою, це покликане бути ... ну ... нечестивим.

Використання ненормативної лексики в школі може спричинити проблеми як для дітей, так і для їхніх батьків. Після того, як вони почнуть використовувати нецензурну лексику, стає важко змусити їх зупинитися, оскільки більшість спроб лише навчають дитину, що в цих словах є щось «особливе», і що ці слова швидше отримують якусь відповідь, позитивну чи негативний.

Я пам’ятаю, що привітався з одним із друзів моєї дочки, коли їй було п’ять років. Відповідь друга була "f *** ing *** hole". Вона повторювала це багато разів і вважала це чудовим жартом.

Я схильний проклинати, як матрос, але не вважав це смішним чи милим. З дітьми мова поширюється як вірус, тому ми перестали заохочувати дочку грати з дівчиною, поки вона не виросла з цієї фази. Це може бути несправедливим щодо дитини, але нашу дитину спіткає подібна доля.

Діти не мають фільтра і схильні жадати уваги - лаяння викликає в них реакцію.

Це хитро. Мені не подобається нецензурна лексика навколо моїх дітей, але старший (підходить до 8) знає достатньо поганих слів і може зріло діяти навколо цих слів. Середня дитина просто розширює мовлення, тому дуже швидко збирає ці речі. Я намагаюся заохотити найстаршого бачити, що лаянка - це лише розширення мови, яке використовується в основному тоді, коли дурні люди не мають правильних слів, щоб сказати, коли люди намагаються викликати реакцію, або коли люди намагаються бути смішними. . Я намагаюся навчити її, що іноді нормально вживати нецензурні лексики в потрібному контексті.

Це може здатися надзвичайно дурним, але у нас також є гра, де ми намагаємось ображати один одного, складаючи цікаві слова і не лаючись.

У дитинстві я жив у Німеччині, на базі армії. У віці 6 років (я цілком чітко це пам'ятаю), я грав у гру, і коли я програв, мені казали, що фальшивка повинна була сказати щось дуже грубе (як я зараз це знаю), старій німецькій жінці, яка прибирала будинки офіцерів. Я це зробив, і вона справедливо вибила лайно з мене. Навчила мене цікаве заняття ...

Я не дуже клянусь; Я не дуже часто опиняюся в ситуації, коли лаянка додасть цінність ситуації, але я розумію, що це все, і ви не повинні насправді тримати його під землею з дитиною, яка є достатньо яскравою, щоб її отримати.

Я також вчу її, що іншими мовами лаятися та ображати людей - це цікава частина культури. У 60-х роках ми жили в Гонконзі, і я все ще дивуюся тому, як кантонські люди розмовляють між собою. Росіяни не менш цікаво сприймають образи.

В бік мого восьмирічного віку якраз починає правильно розуміти іронію, і для мене це є кроком для того, щоб насправді потрапляти, справді розуміючи мови. Я думаю, що ненормативність схожа і на цьому факту.

• Хоча існують соціальні ситуації, коли нецензурна лексика є прийнятною, вони часто однозначно підходять до місця для дорослих (бари, деякі спортивні змагання тощо), але в цілому ненармальність у повсякденному використанні нахмурена. Мої діти не можуть це зрозуміти концептуально, і поки вони не зможуть, я вважаю за краще, щоб вони просто не використовували нецензурну лексику. Коли вони дорослішають, вони можуть вирішити, чи варта цього стигма чи ні.
• Ненормативність часто використовується як спосіб вивести гнів чи розчарування, або навіть висловити радість. Ми, як дорослі, можемо сприймати це як здоровий вихід, але особливо для дітей, краще змусити їх пояснити, чому саме вони почуваються таким чином, як вони, щоб допомогти в емоційному та мовному розвитку.
• Особисто я вважаю, що люди, які використовують нецензурну лексику під час загальної бесіди, мають труднощі висловити себе інакше, і це заважає мені зрозуміти саме те, що вони намагаються зробити. Це як би хтось постійно кричав на вас, або пише всі електронні листи великими літерами. Він приносить із собою постійне повітря гіркоти ... Я не хочу, щоб інші діти і дорослі думали, що моя дитина гірка і скучена.

У цьому віці діти мають здатність засвоювати нові слова у своїй промові, але не мають досвіду чи здатності розпізнати, коли це доцільно використовувати слова. Це просто не весело (і часто дуже контрпродуктивно для якогось практичного завдання під рукою), щоб мати дитини на кузові, і вони говорять щось абсолютно невідповідне (і образливо так), коли навколо інших людей.

Це не просто нецензурна лексика, але й інші слова, що насмішлюють інших людей і т. Д. Дорослі в громадськості чи ЗМІ, навмисно чи несвідомо (або «жартома»), будуть навчитися різними насмішливо, що діти навчатимуться та говорять.

Ваша дитина почне говорити, як ваші шалені родичі. Вони вчаться шляхом наслідування.

І як тільки діти дізнаються щось, їм дуже важко дізнатися це.

Я б закликав своїх дітей ніколи не говорити нецензурно, оскільки нецензурна лексика є результатом обмеженої здатності людини до артикуляції . Використання ненормативної лексики негативно корелює з рівнем освіти. Менш освічені особи використовують прокляті слова як іменники, дієслова, прикметники тощо, оскільки їм не вистачає словникового запасу, щоб точно артикулювати себе. Все розсипається в загальні відра хорошого чи поганого.

Заохочуйте своїх дітей задуматися над тим, що вони хочуть сформулювати перед присягами, і викладіть їхні поняття в чіткі формулювання перед тим, як говорити. Я фактично вважаю, що називати кого-небудь лункою менш образливим, ніж відзначати їх нестачу, інтелект чи гроші. Правда болить.

Це питання є риторичним, оскільки він відповів на себе, використовуючи слово "нецензурна лексика". Визначення ненормативної лексики у Вікіпедії є

"Ненормативність - це прояв неповаги, або осквернення чи приниження когось чи чогось. Ненормативність може мати форму слів, виразів, жестів чи інших соціальних форм поведінки, які соціально побудовані або трактуються як ображаючі, грубі, вульгарні, нецензурні, осквернення. або інших форм. "

Виходячи з цього визначення, нецензурна лексика не прийнятна ні перед ким, незалежно від віку. Безумовно, ми не хочемо вчити нецензурності своїх дітей, сподіваючись на покращення майбутньої соціальної цивілізації.