Я 16-річний молодший у середній школі. Я часто плачу з батьками через те, що я проводжу багато занять. Питання, однак, не в тому, що я не розумію матеріалу; це те, що "невдача" - це просто мій підхід до проходження.

Я схильний отримувати високі від 70-х до низьких 90-х у першій чверті кожного семестру без необхідності вчитися, звертати увагу на уроці чи навіть виконувати роботу. Потім, у другій чверті (яка зазвичай йде з більш «важкою» роботою), я можу докласти приблизно однакового рівня зусиль і пройти клас.

Наприклад, у класі №1 я заробив 77 у першій чверті. Тому мені потрібно лише заробити 63 у другому кварталі, щоб пройти.

77 + 63 = 140
140 / 2 = 70

Часто я сиджу в класі програмування на своєму ноутбуці, слухаючи музику. Коли це не варіант (через суворого вчителя тощо), я, як правило, записую математичні задачі, щоб їх вирішити або зонувати.

Я досить обізнаний хлопець, ІМХО, і знаю більшість речей, які навчають мої вчителі середньої школи (державна школа). Мої стандартизовані тестові оцінки завжди були досить хорошими для мого віку (наприклад, я взяв ACT у віці 12 років і отримав 26). Я можу або не можу піти до коледжу (я хочу бути комп'ютерним програмістом), але якщо я все-таки вирішу, що хочу, я подаватиму заявки на стипендії, які базуються виключно на балах ACT (планую взяти цю весну).

У моїх батьків для мене різні цілі. Вони вважають, що я повинен мати 90 або вище в кожному класі (вони полегшили від 95 до 90), і щоб повноцінно їхати до коледжу. Вони постійно наполягають на тому, щоб я зробив більше, ніж очікувалося (часто підкуповуючи мене чи погрожуючи забрати мої речі, якщо я цього не виконую).

Раніше я з ними обговорював питання, можливо, не відвідувати коледж, а замість того, щоб перейти безпосередньо до робочої сили, і вони здалися досить розчарованими. Вони сказали багато речей на кшталт: "це так сумно, що ти думаєш про це", та інші принизливі речі за цими лініями.

Я не намагаюся розповсюджувати всю свою історію освіти в Інтернеті, але думав, що корисна інформація може бути корисною.

Моє справжнє запитання: як я можу змусити батьків прийняти те, що я лише намагаюся пройти (що я фактично пройду), і що я хотів би витратити свій час, роблячи важчі / кращі речі?

Вони часто говорять мені, що я розумний, але вони постійно підштовхують мене до отримання кращих оцінок або отримують за мене те, що я маю нижчі оцінки (за їх визначенням). Ця тенденція спостерігалася протягом мого життя, навіть коли я був молодшим, коли вони вимагали, щоб я прочитав xкількість глав або xкількість годин, щоб заробити час за комп’ютером чи переглядом телевізора.

Мені скоро 17, і я вважаю, що до мене ставляться як до маленької дитини. Як я можу змусити їх ставитися до мене так само, як я років? Також я відчуваю, що вони рідко мене чують, коли я не згоден з їхнім способом мислення. Як я можу навіть почати цю розмову без того, щоб вони негайно її закрили?

^{Примітка. Коли я друкую, вони сперечаються зі мною щодо шкільних робіт, яких я не робив.}

Якщо ви хочете, щоб вони прийняли ваш підхід, вам доведеться показати їм, що ви дійсно пом'якшили цей ризик. Єдиний спосіб, яким я можу це зробити, - це випрацювати добре платні ($ 25 / годину +) програми програмування та доставити задоволеним клієнтам.

Бажаю вам удачі, але дуже раджу тримати якомога більше варіантів. Життя рідко виходить так, як ви плануєте.

Якщо ви коли-небудь зможете переконати своїх батьків у цьому, спершу вам потрібно їх зрозуміти. Якщо ви не розумієте, що вони думають, і що вони тут цінують, ваші аргументи, ймовірно, пропустять оцінку і не матимуть ніякого ефекту.

Я припускаю, що ваші батьки схожі на більшість у тому, що хочуть найкращого для вас. Вони хочуть, щоб у вас було краще життя, ніж у них. А щоб цього не сталося, вони намагаються підштовхнути вас до успіху. Оскільки ви сказали в коментарях, що вони обоє мають вищу ступінь коледжу, вони, ймовірно, вважають, що коледж є досить хорошим способом досягнення успіху. Що б пояснило, чому вони хочуть, щоб ви добре працювали, а не просто проходили свої заняття. Їх міркування, ймовірно, звучать приблизно так: «Кращі оцінки призводять до кращих коледжів та кращої освіти, що, як правило, призводить до кращих робочих місць та кращого життя».

Крім того, жоден батько ніколи не хоче бачити, щоб їх дитина зазнала невдачі. Ваші батьки не хочуть бачити, що вам доведеться повторювати клас чи клас у школі. Я знаю, що наведена вище діаграма була лише прикладом, але якби це була моя дитина, я б переймався цим. Деякі з цих номерів не залишають багато прокладки для проходження. Якби у вас були зоряні класи протягом усього року, і витримали останній тиждень-два, я б набагато менше переймався вами невдач. З цього прикладу тхо, ви не зовсім прямо в колі переможців, але налаштовані на провал невдач.

Все, що говориться, якщо ви хочете переконати своїх батьків, що вам потрібно спочатку запитати їх, чому вони так заклопотані і що вони підштовхують вас до цього. Тоді вам доведеться заспокоїти їхні страхи. Якщо вони переживають, що ви не вступите до коледжу, вам потрібно показати їм, що ви можете чи що вам взагалі не потрібен коледж. Зробіть кілька досліджень. Наскільки легко отримати роботу з програмування без ступеня порівняно з однією? Чи зміниться ваш заробіток через ступінь? Які можливості ви отримуєте чи втрачаєте, відвідуючи коледж? Перейшовши безпосередньо в робочу силу? Очевидно, що мотивація та стурбованість змінюються, аргументи, які вам потрібно внести, змінюються.

Також потрібно вибрати сприятливий час та місце для проведення цих розмов. Намагання зробити це, коли ваші батьки піддаються стресу, не збирається змусити їх слухати обґрунтований об'єктивний аргумент. Ще менше ймовірності, коли аргументи стають суб'єктивними та додають емоції та судження. Крім того, якщо ви піднімете свої оцінки, ви зможете поговорити з цього питання. З кращими оцінками розмова легше зосереджується на тому, чого ви хочете, і ви, і ваші батьки, і менше шансів відхилитися від лекції про те, чому ваш успіх у школі неприйнятний.

Пройшовши майже той самий процес і опинившись на позиції, яка спрацьовує досить добре, я можу сказати, що такий підхід може спрацювати, припускаючи, що ви справді такі ж розумні, як ви заявляєте. Хороший програміст без диплому, швидше за все, буде прийнятий на роботу, ніж поганий програміст з дипломом. (У моєму районі

Однак якщо ви хочете прийняти на роботу, люди повинні усвідомлювати, що ви хороший програміст. Це може бути також тому, що вашим батькам важко займатися з вашим підходом. Людині, яка не займається технічною, безпосередньою участю, дуже важко побачити різницю між тим, хто витрачає час на комп’ютер, і тим, хто працює над своїм майбутнім.

Тож починайте показувати батькам (і світові), що ви не просто лінуєтесь у школі. Покажіть усім, що ви просто працюєте над іншою навчальною програмою, якої навчає одна школа, оскільки ви думаєте, що ваш власний вибір навчальної програми допоможе вам дістатися далі, ніж їхнє життя. Єдине остаточне підтвердження - це робити, але ви все одно можете збільшити шанси, що люди це бачать.

Ось маса речей, які я зробив, що допоміг моїм батькам (і шкільному радникові та ін.) Побачити, що я не налаштовую себе на невдачу:

Побудуйте корисні для інших речі та покажіть їм це

Ви здивуєтеся, скільки нових друзів ви зробите, якщо ви створите інструменти для своїх однокласників. Коли я брав заняття, у нас були графічні калькулятори, які можна було запрограмувати. Вивчіть мову для них та будуйте програми, які допомагають людям у їхніх класах. Бонусні бали: якщо ви знаєте , як побудувати програму для вирішення проблем, ви можете також скласти іспит.

Обов’язково поясніть / демонструйте їх своїм батькам, щоб вони могли бачити, що ви робите. У цей сучасний день і вік ви, звичайно, можете зробити те ж саме для смартфонів людей.

Ще одна цінна навичка розробника - це проблеми зі слухом та їх усунення. Наступного разу, коли ви почуєте, як ваші батьки (або сім’я, друзі, хто-небудь) скаржиться на певну проблему, спробуйте придумати спосіб її виправити. Побудуйте його. (Не просто кажіть їм, що ви можете це побудувати. РОБИТИ.) Покажіть їм, як це покращує їхнє життя. Можливість зробити це - це головна суть хорошого (і приємного) розробника, і всі побачать цінність, яку ви отримуєте.

Переконайтеся, що ви всю роботу, яку ви робите в Інтернеті, розмістили кудись і створили своє власне резюме. Дістаньте його там. Покажіть батькам, як ви створюєте набір професійних навичок.

І звичайно, отримати реальний професійний досвід у бізнесі з програмним забезпеченням. Найкраще почати - бути фрілансером, або вишукуючи роботу на одному з різних веб-сайтів, які шукають онлайн-фрілансери. Ви також можете створити деякі програми та спробувати продати їх у різних магазинах додатків.

Покажіть, не кажіть.

Ви знаєте, що можете це зробити. Але професійний розробник - це більше, ніж той, хто може програмувати. Професійний розробник може переконати інших людей, що він може це зробити. Почніть нарощувати ці професійні навички, і ваші батьки побачать, що ви не просто граєте з комп’ютером, а працюєте над своїм майбутнім. З-за чого люди в першу чергу ходять до школи.

Перестаньте обговорювати, як у вас все буде добре. Почніть показувати їм, як у вас все буде добре.

Я був у подібній ситуації, коли я був молодшим, хоча я якось зрозумів, як змусити своїх батьків працювати зі мною над цим. Я не добре в школі, бо було нелогічно витрачати стільки часу на предмети, які можна було повністю засвоїти за години. Пояснення цього нічого не зробило, але коли вони побачили, на що я насправді витрачав свій час замість шкільної роботи, можливо, вони побачили мої наміри і перенесли свої занепокоєння на те, щоб перейти на альтернативну програму, яка дозволила мені достроково закінчити навчання.

Ви кажете, що витрачаєте час на програмування в класі. У вас є щось, що можна показати? Чи є щось про ці програми, яке б вразило їх, що стандартна навчальна програма - це справді марнотратний час?

Ви можете програмувати з будь-якого місця. Коли ви зробите це для вас, ви більше шансів змінити платформу, яку ми всі використовуємо. Ви з більшою ймовірністю вас надихнуть будувати те, що ви хочете побудувати, що хочете грати, що хочете прочитати. Ваші винагороди будуть набагато більшими, ніж будь-яка робота з програмування в медичному секторі, або швидкі веб-сайти, керовані клієнтами, що задихаються від їхнього друпального кінця. Якщо ви хороший програміст або навіть поганий із досвідом роботи, ви, мабуть, дістанетесь куди хочете піти. Скільки ви хочете насолодитися їздою?

Можливо, ваші батьки хочуть, щоб ви домоглись того, чого ніколи не робили. Можливо, вони знають, як пригнічує цикл 5-денного робочого тижня, і хочуть дати вам найбільшу ймовірність уникнути такої жорстокої долі, наскільки вони можуть.

Якщо ви хочете, щоб вони реалізували ваш потенціал, покажіть їм. Давайте подивимось ці програми, які ви пишете. Що вони можуть зробити і як вони можуть представляти вашу мотивацію досягти успіху понад стандартну навчальну програму, що сповільнює вас? І чи є альтернативний спосіб швидше вийти, можливо, у власному темпі? Ви можете пояснити, чому ви так прагнете влаштуватися на роботу?

Програмісти мислять логічно. Тому я хочу знати логіку цих речей поза математикою технічного закінчення. Як я це бачу, ви сформулювали виправдання. Це дасть вам найбільше часу робити те, що ви дійсно любите робити.

Я старша версія вас ...

Ваша ситуація майже точно моя. Я комп'ютерний програміст 12 років і не маю ступеня.

Мій батько не здобув наукового ступеня, і це дуже зачепило його в кар’єрі. Моя мати була домашнім виробником, який не мав ступеня і не знав, як увійти в робочу силу, коли їй потрібно було в подальшому житті. Тож вони обоє наполегливо підштовхували до хороших оцінок у середній школі та для мене до вступу до коледжу.

Мої батьки виграли битву, а я витратив три роки в коледж і не закінчив ступінь. Я б хотів, щоб я ніколи не пішов, бо це була колосальна трата грошей. Вони не тільки змусили мене піти, але і зовсім не допомогли у фінансах.

Мені жодним чином не заважало не закінчити коледж. Я добре працюю, з хорошою оплатою, і отримую пропозиції на LinkedIn кожен тиждень на інші робочі місця. Після 5-річного досвіду роботи ви будете чудово, навіть без ступеня. Але отримати цю першу роботу дуже важко. Ви повинні якось мати досвід. Можливо, створіть додаток і перенесіть його в один із різних магазинів? Створити веб-сайт, який відповідає певній меті та має певний трафік? Щось. Вам потрібно вміти сказати "Я можу виконати цю роботу, ось доказ". Без цього чи ступеня ви готові до грубого початку.

Як я можу навіть почати цю розмову без їх негайного припинення (вони рідко мене чують, коли я не згоден з їхнім способом мислення)?

Примітка. Коли я друкую, вони сперечаються зі мною щодо шкільних робіт, яких я не робив.

Ви починаєте з 2 речей:

• Надаючи їм всю вашу увагу
• Прослуховування та розуміння своєї позиції

Ви не можете розпочати цю розмову, розмовляючи . Ви починаєте це з прослуховування .

Перша куля - це тому, що ваші батьки, ймовірно, вважають це грубим, коли намагаються щось сказати, і вони думають, що ви не звертаєте уваги. Тобто вони розмовляють з вами, а ви дивитесь на комп’ютер. Коли ви вирішите це зробити, ви зупиняєте розмову ще до того, як її навіть розпочати.

Друга куля полягає в тому, щоб продемонструвати батькам не лише те, що ви слухали і можете відрегулювати їхні слова до них, але і щоб ви справді розуміли ідеї, які вони намагаються справити на вас враження. Це означає не просто негайне "ти хочеш, щоб я отримав високі бали на своїх заняттях", але глибше розуміння (що може бути) "успішності в моїх класах дає мені більше варіантів того, як мені вдасться досягти успіху поза школою потенційно може кваліфікувати мене на отримання більшої і більшої стипендії АБО демонструвати потенційним роботодавцям, що я працьовитий та великий успіх ".

Коли батьки хочуть, щоб їхні діти щось робили чи досягали, вони вкладають весь життєвий досвід у життя та накопичують мудрість. Ви не завжди зможете побачити або зрозуміти основну мотивацію, і це нормально. Що ви можете зробити, щоб допомогти вам обом, це спробувати з'ясувати, що це за мотивація, звідки вона походить і чому вона існує.

Зрештою, ти можеш не погодитися, але якщо ти зможеш показати їм, що ти розумієш і цінуєш їхній спосіб мислення, їх може зацікавити діалог про те, як ти думаєш. Це коли ви виявите, що ви перебуваєте в конструктивному діалозі.

Ви не збираєтесь їх перемагати, відкидаючи їхні занепокоєння та намагаючись деконструювати їхні аргументи по пункту. Це класичний випадок "навіть якщо ти маєш рацію, ти не збираєшся перемагати".

Як я можу змусити батьків прийняти, що я лише намагаюся пройти (що я, власне, пройду), і що я хотів би витратити свій час, роблячи важчі / кращі речі?

Вам буде дуже важко переконати їх у цьому, якщо ви не знаєте, чому вони хочуть більше від вас. Саме тут розуміння того, чого вони хочуть від вас, є критичним, щоб ви могли спробувати пояснити їм, як ви маєте намір перевищити їхні очікування, і продемонструвати їм прогрес, який ви досягли у виконанні саме цього.

Інші відповіді та коментарі також увійшли в розширену дискусію про те, наскільки тривіальні та нецікаві речі є невід'ємною частиною життя, і як вони можуть сприйматися як пропонувати вам більше можливостей, так і обмежувати їх від них.

Навіть уві сні меритократія, сприймаючись як "не може робити легких справ добре", буде серйозним обмежувачем прогресу, незалежно від того, наскільки ви розумні чи кваліфіковані.

Можливо, ваші батьки намагаються змусити вас зрозуміти, що вони думають, що у вас може не виникнути шансів зробити ті складніші / кращі речі, які ви хочете зробити, якщо спочатку ви не зробите все легше / тривіально.

Я можу або не хочу ходити до коледжу

Що стосується робочого місця в цілому: Вам будуть закриті можливості без якоїсь ступеня. Багато процесів управління персоналом першого ряду негайно дискваліфікують або зменшать пріоритет резюме від заявників без них, просто тому, що це швидкий і простий спосіб перетворити велику купу додатків у меншу. Ви все ще можете бути успішним, але це вимагає більше зусиль.

Моя історія дуже схожа на вашу. У школі мені було нудно до смерті, я пропустив більше школи, ніж відвідував (у середні шкільні роки) і все-таки зумів продовжувати проходити. У моєму середовищі я був виключно розумним. Але ти не в дорослому колективі з іншими професійними програмістами. Ви не займали роботу, де вам потрібно виконувати поряд з людьми, які кращі за вас у вашому загальному ремеслі.

Речі різко змінюються, коли ти стаєш цілком самостійним дорослим. Трапляються речі, які постійно знаходяться поза вашим контролем, і ви повинні пристосовуватися до них. Як вже згадували інші, і я можу підтвердити, ви можете зробити це так, як ви пропонуєте, але ви повинні вкласти набагато більше часу і сил. Вам потрібно бути винятковим, щоб довести, що ви можете виконати свою обрану кар’єру без паперу, який говорить, що ви можете.

Ваші батьки знають ці речі . Вони знають, як життя дорослих розгортається непередбачувано, як ви витрачаєте більше часу на реакцію, ніж спокійно спостерігаючи за планами, які розгортаються саме так, як очікувалося. Вони намагаються допомогти тобі, але я думаю, що ти маєш справжню думку, хоча про те, як вони намагаються тобі допомогти.

Насправді, те, як вони намагаються допомогти вам, є прекрасним прикладом того, як люди так важко прагнуть до одного, і в кінцевому підсумку отримують непередбачуваний, небажаний результат. Змушуючи вас працювати більше і важче, а прицілити вищі місця, вони лише сприяли загальному ставленню, яке змушує вас відмовитися від школи, а не перевершувати це.

Те, що вони намагаються зробити, - це заважати вам стикатися з такими ситуаціями, як я та інші. Вони знають, що підняти ногу перед досягненням повної дорослості важливо, тому що стає важко експоненціально, коли роки проходять.

Я повністю згоден з вами щодо вимірювання глибини людини за деякими тестовими балами, але, на жаль, так працює світ. Зрештою, у мене не було б жодних проблем, які я вам описав, якби у мене був просто аркуш паперу. Я працював поруч з людьми, які були нумеровані в тому ж полі, що і я, але їх миттєво найняли на кращі посади з кращими грошима, тому що вони давали початковий час, гроші та стрибали через обручі, щоб дістати папірець. Ось факти. Незважаючи ні на що, вони збиралися десь хоч десь ступити в двері, майже не задавши запитань.

Мені здається, що всю цю ситуацію можна вирішити, маючи чіткіший та відкритіший діалог із батьками. Обидві сторони повинні бути відкритими для того, щоб не помилятися та ретельно перевіряти їх плани. Вам потрібно пояснити батькам, що ви вкопали п'яти і вирішили йти проти їхнього напряму для свого життя. Це може бути не дуже, але мені здається, що це так, тому що вони теж вже впивали п'яти.

Однак, якщо ви залишили двері відкритими для деякої надії на компроміс, вони можуть стати гнучкими до відкриття діалогу, щоб спробувати врятувати хоча б частину їхніх надій. Не будьте суворими, але твердо повідомте свою позицію.

Пам’ятайте, що якими б суворими вони не були, вони є вашими батьками і люблять вас безмежно. Саме з цієї любові виходять ці плани, якими б недоліками вони не були. Повідомте це і їм, оскільки я впевнений, що ви їх любите. Мені ще доводиться стикатися з конфліктом, коли чітке вираження любові у моїх дітей не може пом'якшити моє серце навіть у найгірших настроях. Як хтось ще згадував у чудовій відповіді, лист може бути найефективнішим методом розбити лід у цьому питанні.

Якщо ви людина, яка готова зробити лише достатньо, щоб обійтись,

(А) як це готується до ваших більш складних завдань вищого рівня, до яких ви прагнете?

(B) чому б хто-небудь хотів наймати чи платити комусь, хто підходить - це зробити абсолютний мінімальний рівень досягнень чи компетенції, щоб отримати його?

У конкурентному бізнес-середовищі компанії, які мають людей, які найкраще працюють для компаній, які, в свою чергу, постачають найкращі товари для своїх клієнтів - це ті, хто виграє бізнес, заробляє гроші та залишається в бізнесі. Вони не будуть зацікавлені у тому, хто проскочить. Як вони вимірюють це, не знаючи вас, дуже добре? Вони дивляться на ваші оцінки тощо. Якщо ваша історія на рівні середньої школи є однією з посередніх, вони, швидше за все, говорять, що "середня школа не така вже й важка, і ця людина ледве зробила це" проти "ця людина геній / суперзірка, яка підведе нас до досконалості, і вони зберегли це все для нашого виклику ".

Оскільки хтось, кого завжди вважали або описували як дуже обдарованого чи блискучого, але не орієнтованого на зусилля, і якого часто вважають таким, що не відповідає великому потенціалу, я можу сказати, що ваше пояснення звучить більше як виправдання для того, щоб не намагатися, більше, ніж причина.

Я прищепив зовсім протилежне ставлення до своїх дітей, бо це мене погано спалювало протягом життя. Мені довелося зішкрябати і потрудитися все своє доросле життя, тоді як ті, хто був напевно менш яскравий або креативний, ніж я, але набагато більш охочий працювати, змогли насолодитися набагато приємнішим і комфортнішим життям.

Мені подобається, ким я є, але ти налаштовуєш себе на велику кількість зусиль і шліфувань, які не потрібні. Це не закінчується, коли ти сам, бо це все, що ти маєш. Це не так, коли ти в середній школі і батьки тебе забезпечують.

Ваші батьки просто знають краще, ніж ви, на цю тему. Незважаючи на те, я поставив це так, щоб вилучити батьків та їхні очікування від рівняння. Це саморуйнірується на особистому рівні.

Мені скоро 17, і я вважаю, що до мене ставляться як до маленької дитини. Як я можу змусити їх ставитися до мене так само, як я років?

Виправдання для виправдання ледачої, самовиразної поведінки - це не поведінка дорослих. Як це суворо, вам потрібно поводитись відповідально, щоб заслужити цю повагу та лікування. Ви не демонструєте цього питання.

Ясна річ, що ви зовсім не цікавитесь школою. Якщо світ у майбутньому стане для вас нудним або обмежений, (припускаючи, що ви покинете школу, як тільки зможете), ви завжди можете повернутися назад. У той час як ваші батьки можуть не сподобатися або прийняти цю реальність, вона існує.

Ймовірно, ви перебуваєте в США, де такі речі, як учень, не є можливим (наприклад, у Німеччині). Монолітна система навчання у школі вам просто не відповідає, а не виходить з ладу. Це не може залучати з вами інших, що мінімізують увагу. Сумним є факт того, що ваші батьки не в змозі чи не бажають ставити під сумнів цю реальність. Особисто я не вважаю, що це вибір для вас, а просто там, де ви опинитесь, незацікавлені та безкорисливі.

Я мав майже такий самий досвід і сам. Я кинув школу в 17 і отримав GED. Пізніше, у віці 22 років, я зміг продемонструвати деякий базовий інтелект через SAT, а через два роки роботи в коледжі громади зміг перевестись у кращий університет. Я в цей момент мене зацікавив у школі, і в тому, щоб досягти успіху, чого я взагалі не відчував через початкову, середню та середню школу.

Сподіваємось, цей досвід може пролити світло на можливі інші результати.

Через роки, перекопуючи старі папери, я натрапив на доповідну картку / записку до мами від вчителя 8-го класу. У ній сказано, що я був відключений у класі, або дивився у вікно, або читав власні книги (а не класичні книги), і, будучи «розумним», я взагалі не застосовувався.

Я запитав маму, що вона думає, коли вона це зрозуміла, і вона сказала, що просто не знає, що робити (так очевидно, що вона нічого не робила). Мені це здавалося таким очевидним, що я нудьгував від розуму, і його треба було десь покласти. Очевидно. Цей вид відключення насправді є відповідальністю за наші батьки. Зрештою, нудно, але в основному розумні студенти не мають великого вибору в цьому питанні.

Тепер, коли я бачу запитання, ви, мабуть, старший у ВНЗ з двома роками "робив достатньо", щоб пройти семестр.

Безпосередньо відповісти на питання "Як?" відповідь - ти цього не робиш. Виходячи з вашого допису, я бачу, що ваші батьки намагалися заманювати вас тим, що вони вважають найкращим. І уникаючи цього і навіть активно протистояти цьому, у вас зараз є кілька проблем. . .

1) середній показник на 70% (використовуючи ваш приклад у оригінальній публікації) обмежує ваші можливості для вищої освіти. Колегії, які мають значення, мають більш високі вимоги до середнього рівня.

2) Кожен коледж має мінімальну вимогу середнього рівня навчання для стипендій та грантів.

Цей є великим:
3) Ви зараз не маєте навичок навчання.

Точки 1 і 2 можна вирішити різними способами. Я маю на увазі, це гроші, і всі хочуть ваших грошей. Навіть якщо вони вам не подобаються, є варіанти.

Точка 3 - це те, що я думаю, що ніхто не сформулював. Виконання домашніх завдань та занять з можливістю макіяжу (в середній школі) призводить до відповідальності за виконання домашніх завдань (без макіяжу) у ВНЗ, призводить до самостійного започаткування навчальних звичок та відповідальності в коледжі, призводить до відповідальності та трудової етики на робочому місці. Одна справа веде до іншої.

Зараз у мене є 5 дітей ... 25, 23, 16, ~ 14, 11. Я пояснив їм усе, що середня школа стосується домашніх завдань. Зробіть домашнє завдання, і ви отримаєте хороші оцінки. Відірвіть домашнє завдання, і у вас буде шанс скласти його.

У ВШ викладачі хочуть сказати вам, що таке домашнє завдання, і, як правило, будуть поблажливішими до людей, які намагаються його виконати. Ви підірвали це, послідовно отримуючи нулі за пропущені завдання, тому, швидше за все, ви не отримали такої поблажливості.

В університеті завдання зазвичай виконуються на початку або майже повністю відокремлюються від класу, і, як очікується, ви будете не тільки робити це самостійно, але робити запити в свій час.

На робочому місці велику частину часу, як очікується, ви побачите, що потрібно зробити і зробити це / виконати, без того, щоб хтось сказав вам, що робити. Якщо ви можете це зробити, ви отримуєте підвищення та акції. Якщо ви просто гвинтик у машині, яка досить просто робиться на регулярній основі, ви нічого не отримаєте. Якщо комусь потрібно регулярно слідкувати за вами або розповідати основи того, як виконувати роботу, яку вони найняли, щоб ви знали і розуміли, ви залишатиметесь там, де ви є. Може бути.

Урок: Виконуючи свою місію робити лише те, що потрібно зробити, і зупинившись на цьому, ви створили звичку і побудували трудовий менталітет, де відволікання та розфокусування мають велику силу.

Але я завершив багато [не того, що мені було доручено]

Не має значення. Це не те, що вас попросили зробити, вимагає енергії та уваги. Відходити і робити "щось інше", навіть якщо ви виконали "щось інше" на задоволення, це не що інше, як невдача.

Чувак це нормально. Я просто з цим розберуся, як мені потрібно.

Це не так просто. Створити нову звичку досить складно. Мої 16 років зараз роблять те саме. Після відмови від домашнього завдання в 6-9-му класі вона зараз на шляху до того, щоб не закінчити навчання, і дуже втрачає питання, як організувати своє життя, поки її друзі без проблем справляються.

Тут ми говоримо про вас, намагаємось створити нову звичку, надати пріоритет чомусь нудному, над тушкою та тріщинчастим ефектом, робити те, що вам справді подобається робити ... це "щось інше".

Запитайте у кожного, хто намагався зупинити залежність, наскільки це важко.

Останнє.

Я тут не для того, щоб довести, що ви помиляєтесь, чи зграю на вас, чи сказати вам "робіть те, що вам сказали ваші батьки / вчителі". Ви абсолютно своя людина.

Однак ви витратили більше енергії, намагаючись бути правильним, ніж ви намагаєтесь зрозуміти, що найкраще.

IOW Замість того, щоб визнати, що ваші батьки намагаються донести певну мудрість, ви поставились до думки, що ви праві, і намагалися придумати нові способи переконати своїх батьків, що вони неправі.

Проблема, з якою ви стикаєтеся, полягає в тому, що ніхто не намагається допомогти вам не піклується про те, хто тут правий, адже справа не в тому, щоб бути правильним ... це допомогти вам підготуватися до реального світу.

Навіть якщо ви ні на хвилину не повірите, що дорослі у вашому світі найбільше зацікавлені в серці, всі думки варто розглянути і зрозуміти в основі, а також відфільтрувати процес прийняття рішень.

Чувак мені майже 52 (хай мені довелося займатися математикою) років. Я навіть не почав з'ясовувати жодне лайно, про яке я писав тут, поки мені, мабуть, не виповнилося 35 років, до цього часу я мав 7 та 9 років.

Суть полягає в тому, що всі етапи американської школи мають порядок. Він був розроблений під час промислової революції для створення громадян, які мали базовий набір навичок та відповідне розуміння ієрархій. Ви активно ігнорували більшу частину цього.

[редагувати]
після публікації цього повідомлення я трохи копав і бачу, що ви нікому не відповіли. Як і будь-який підліток, якого я коли-небудь знав, включаючи себе, ви, напевно, переконували себе, що "ці дурні не розуміють мене і мого життя. Я знаю, що я роблю".

Так ... ну ... це частина, де я цитую наклейку на бампер, яку я бачив довгий час тому:

Підлітки: поспішайте і рухайтеся, поки ви все ще знаєте.