Я настійно рекомендую вам не цуратися читання обом одночасно. Товариство, яке будується, коли ви працюєте з ними обома, вести переговори, що ви будете робити з кожною книгою - це безцінно. Ви можете дозволити кожному малюкові вибрати книгу (або дві-три), а потім прочитати обидві книги обом, всім трьом разом, але даючи зрозуміти, чия книга чия, щоб дитина потрапила трохи "водити" більше з його книгою, але інша все-таки є, слухає і вчиться. Це навчить їх, що бути разом та співпрацювати та обмінюватися (їхніми книгами та вашим часом) важливіше, ніж просто пройти рутину чи перевірити «читання» у списку заходів.
Я це робив зі своїми дітьми, і ми часто читали всіх разом. Спочатку кожен малюк (а у мене чотири) вибирав одну-дві книги, доктор Сеус, щось таке, і ми читали їх. Коли вони дорослішали, ми закінчили такі книги, як Ендрю Кліментс (автор багатьох справді хороших книжок, доступних для дітей молодшого віку, але розваги для дітей старшого віку та дорослих), а також хроніки Нарнії та Уотершип Даун та серіалів Учень Рейнджера. Іноді їм не подобається те, що я хочу читати з ними - один із них може скаржитися на те, що це нудно - але врешті-решт можна просто побачити позитивний ефект, який він має, оскільки сімейні зв’язки зміцнюються.
Моя старша зараз в коледжі, але ми говоримо майже щодня, а другий мій - молодший у середній школі, але він нещодавно сказав мені, що я його найкращий друг, і я відверто відповів, що він мій. Вони дуже добре взаємодіють між собою і піклуються один про одного. Такий зв’язок будується на кожному маленькому моменті, коли ти працюєш через відмінності та вчишся насолоджуватися один одним. Можна навіть вказати на це своїм дітям, поговорити з ними про те, як вони люблять читати по-різному і як вони можуть насолоджуватися стилем один одного як перерву від їх власного, а також вони можуть насолоджуватися дивом, бачачи неповторність своїх братів і сестер. Досить здорово, як кожен з нас унікальний і різний, і діти можуть навчитися бачити це як позитивну, радісну річ.
У мене є "побачення" з моїми дітьми, коли я беру одну з них, і ми виходимо на сніданок, обід чи шопінг або ловимо футбольний матч. Але набагато більше часу ми цінуємо спільну роботу сім’єю, розділяючи їх на менші групи. Я походжу з групово орієнтованої культури (перші 16 років мого життя), і я міг з однієї сторони рахувати, скільки разів провів наодинці з батьком. Потім я прожив 18 років у більш орієнтованій на індивідуальній американській культурі, а потім уперед та назад між різними культурами та США протягом останніх 15 років. Я бачу цінність в обох, але відчуваю, що найкращий баланс надає перевагу груповим часом, лише з випадковим (раз на тиждень?) Індивідуальним часом з кожним малюком. Для таких щоденних процедур я б напевно віддав перевагу групі.