Чи слід приймати уявних друзів або відстороняти їх?

Як професіонал, який працює з родинами, мене часто запитують про уявних друзів. Я ніколи не відчував такої поведінки з власним сином, тому маю мало особистої інформації.

Одна дитина вимагала, щоб у "друга" було місце для їжі разом із кріслом та їжею. Вона лаяла людей за те, що вони сиділи в кріслі свого друга або сиділи на своєму місці в машині. Це тривало кілька років. Зараз вона дама середнього віку, яка може сказати вам імена та опис своїх друзів.

Ця леді протягом багатьох років бореться з стосунками та неадекватною поведінкою. Мені цікаво, чи є стосунки між її творчими друзями та її поведінкою протягом усього життя.

Чи повинні батьки «усиновити» уявних друзів своїх дітей чи відбити їх присутність? Якщо їх слід відмовити, які стратегії корисні?

Я думаю, що в цілому їх слід прийняти. Це невід'ємна частина зрістних можливостей дитини з точки зору соціального розвитку; - набуття здатності робити вигляд, брати участь у рольовій грі та розвивати "теорію розуму". Багато, багато дітей (включаючи мого власного) пройшли цю нормальну здорову фазу розвитку.

Що стосується дами, яку ви згадуєте, то дуже спокусливо шукати співвідношення між двома факторами (прикидатися другом та її пізнішими проблемами) і відносити один до них як індуктивний фактор для іншого. Я б запропонував третю змінну як причину її пізніших проблем.

Я бачу створення дитиною уявного друга як крок вперед у суспільному розвитку.

Відповісти на це питання важко. Іноді в дитячому віці є уявні друзі, тому що вони не мають друзів, не відчувають себе зрозумілими для інших дітей у своєму класі, і вони шукають друга, щоб поділитися своїми думками, і він / вона відчуває себе зрозумілим для цього особливого друга. Я думаю, що батькові доведеться побачити, чи є одна з цих причин, коли їх син / дочка шукає уявного друга. З іншого боку, це не буде переплутане з тим, що дитина спочатку говорить вголос стоячи окремо, граючи. Це дуже нормальний процес, перш ніж вони застосовують мову інтерну, дуже важливий процес. Підсумовуючи це, важливіше, що ми б брали до уваги, - це причина, а не сам факт.