Ось кілька ідей. Вони можуть не всі відповідати вашій ситуації, і вам не доведеться використовувати їх усі!
Іноді це допомагає надати дитині інформацію про стан її здоров'я. Один ресурс, який ви могли використовувати для цього, може бути https://kidshealth.org/en/kids/constipation.html . Це веб-сайт, орієнтований на дітей. Якщо ваша дитина не читає англійської мови або не готова прочитати це з вами, ви все одно можете використовувати цю сторінку як контур для розмови, в якій ви надаєте їй об’єктивну медичну інформацію.
(Як уже зробив внесок Рорі), якщо ви та ваша дочка ще не маєте особистих пляшок з водою, дозвольте дочці вибрати пляшку для себе та придбайте собі її. Тримайте пляшки під рукою та моделюйте бажану поведінку, не роблячи нічого з цього приводу.
(a) З цим пов'язано - розглядайте соломку та кубики льоду, щоб додати більше задоволення. Можна покласти харчові барвники в кубики льоду. У магазинах, де я зараз живу, є нові нові трубки для віджимання, які можна багаторазово наповнювати, які можуть забезпечити більше різноманітності.
(b) З цим пов'язаним ви можете налаштувати розливні роботи, à la Montessori. Ви можете наливати для задоволення, а можна заливати як частину вимірювальних заходів. Іншими словами, робити речі з водою може бути чудовим сенсорним досвідом, і, можливо, ці переживання матимуть загальний обнадійливий ефект.
Як запропоновано в розділі батьків на kidshealth.org, https://kidshealth.org/en/parents/constipation.html?ref=search#kha_22 , може бути корисним поговорити з лікарем вашої дитини.
Якщо ваша дочка - шанувальниця Мішель Обама, торкніться її кампанії Drink Up. Наприклад, ось цікаве коротке місце, яке вона зробила про корисні для здоров'я питної води: https://www.youtube.com/watch?v=n46X7HpJbkI
Іноді допомагає придбати звичайну газовану воду (без цукру) або пристосування для приготування бульбашкової води в домашніх умовах. Можна весело експериментувати разом з різними ароматизаторами, наприклад, несолодким журавлинним соком, соком лайма, ваніллю тощо.
Подивіться, чи можете ви співпрацювати з учителем вашої дитини, щоб більше можливостей для питної води було включено до шкільного дня. Наприклад, деякі батьки вносять у клас коробку з пляшками води, щоб у кожної дитини була пляшка з водою для багаторазового використання, на якій було позначено ім’я дитини, для використання, коли є перекус або перерва у воді.