https://ghr.nlm.nih.gov/primer/traits/intelligence
Я думаю, що люблячий, здоровий будинок - це чудова основа. Як вчитель з особливими потребами, я можу вам сказати, що батьки можуть не контролювати, наскільки розумною може бути їхня дитина, але поганий вплив може мати і має значення. Ви можете допомогти їм досягти найкращого себе. (Я не говорю про батьків, які курять або вживають наркотики чи вживали наркотики під час виношування дитини - звичайно, це негативно впливає.)
Прочитайте дитині. Навіть зараз ще не рано. Будьте чесні з відповідями. (Переконайтесь, що ви розумієте питання; «звідки я родом з татом?» Може просто означати, що його друг з Індії, і він хоче знати, звідки він.) Спробуйте обмежити телевізор, щоб ви могли дивитися, як сім'я. . Обговоріть, що ви бачили. Слухати музику. Покажіть дитині, що ви читаєте, і запитайте новини та інформацію. Читайте художню літературу, нехудожня література, історію та науку. Поговоріть про те, що читаєте. Робіть домашні завдання як сім’я. Усі читають чи пишуть чи допомагають. Я не пропоную взагалі робити домашнє завдання. Але я ненавидів, як мене відштовхують, щоб робити домашні завдання. Перетворіть це в подію.
Якщо вони помиляються в домашньому завданні, поясніть це. Дізнайтеся, яка інформація їм не зрозуміла, і поясніть, якщо можете. Якщо ви не знаєте - визнайте це, а потім перейдіть, погляньте, або попросіть у свого вчителя допомоги. Зробіть, щоб дитина попросила вас отримати можливість. АЛЕ, нехай вони теж провалюються. Коли вони це роблять, скажіть: «Добре, що пішло не так? Що ми можемо / ви зробити, щоб зробити це краще чи правильно?
Візьміть багато вправ і пограйте або займайтеся спортом разом. Побудуйте дитину. Заохочуйте їх.
Дайте їм знати, що всі роблять помилки, і що невдача є чудовим кроком до успіху та інновацій. Коли ви помилитесь або щось зламаєте - визнайте! "На жаль! Я скинув мішечок для кошеня. Я повинен бути обережнішим. Я його почищу. Чи ви мені допоможете?" Покладіть на дитину обов’язки. Домашні справи - це те, чим займається вся родина.