Це пізно для початку незалежної гри. Це вивчена діяльність.
Це говорить про те, що ти починаєш молодим.
Ось вісім порад, які найбільше допомогли нам заохотити наших малюків грати самостійно.
- Почніть молодих.
- Іграшки.
- Перестань грати за них.
- Займіться їхньою грою серйозно.
- Приділіть їм свою нерозділену увагу.
- Підключіться під час виконання завдань по догляду.
- Зв’яжіться зі своїми інтересами дитини.
- Обмеження часу екрану.
Я додам, тому що ваша дитина старша, що ви могли паралельно грати.
Паралельна гра - це форма гри, в якій діти грають поруч один з одним, але не намагаються впливати на поведінку один одного. Діти зазвичай грають наодинці під час паралельної гри, але їх цікавить, чим займаються інші діти. Зазвичай це відбувається після першого дня народження
Вікіпедія на паралельній грі
Я пропоную вам зробити це з нею (замість цього робити це з іншою дитиною - рівень, який вона вже досягла в школі) і з часом відступити неочевидним чином.
Вибирайте заняття, яке їй подобається, і це займе її час, і це піддається індивідуальній роботі. (Живопис, глина, журнали Lego / Lincoln, проектування міста, діорами ...) У кожного є окремі предмети, і ви сидите біля неї та заохочуєте її, роблячи свою справу. Отже (приклад) вона будує будинок лего, а ви будуєте лікарню з лего, і ви говорите, але не торкаєтесь "роботи" один одного.
Заздалегідь підготуйте щось, що ви можете піти і зробити самостійно, але це можна передати їй, якщо вона не зупиниться на завданні. Через декілька хвилин ви пропонуєте вам обом випити води або ввімкнути музику або, можливо, навіть перекусити або зайняти більше Lego. Це не повинно бути нагородою, а чимось ти робиш нормально. Вона залишається, тому що якщо вона встане - вона може набрати води, поки ти продовжуєш грати. Ти йдеш АБО вона йде. Зробіть перерви довшими і частішими (протягом години або доби - ви повинні це з'ясувати).
- Хваліть все, що вона робить самостійно. Будьте чесними і справедливими - не хваліть її за речі, які не є похвальними.
- Переконайтеся, що у неї є багато можливостей зробити вибір, і ви хвалите її за те, що їх зробили.
- Запитуйте її думку щодо речей і слухайте та хваліть її ідеї.
- Коли ви скажете їй, що ви зайняті і що вона повинна розважати себе, запропонуйте кілька пропозицій, які вона любить робити, і скажіть їй вибрати одну / якусь.
- Якщо вона не вибрала одну, виберіть її для неї. Якщо вона відмовляється залишити вас на своєму завданні / самому собі - пред'явіть вимогу, що вона виконує завдання *.
* З часом вона почне помічати, що неправильний вибір призводить до того, що вона робить щось, чого не любить робити так сильно. На початку вам, можливо, доведеться допомогти їй виконувати ці справи - але зробіть ці справи найменш улюбленими. Вона нічого не отримує, наполягаючи на своєму часі. Вам не потрібно злитися, вона обходиться. Якщо вона скаржиться на клопотання, тихо поясніть, що вона могла робити один з інших виборів, але що вона вирішить вам дозволити вам вибрати. Користь полягає в тому, що на деякий час у вас буде дуже чистий дім!