Наша 4,5-річна дитина перебуває в дитячому садку вже три місяці, і в тому ж саду вже майже чотири роки. Його поведінка в дитячому садку, як правило, трохи вгору і вниз, в основному хороші дні з деякими поганими днями (як повідомляли його вчителі). Звичайні речі для малюка; бити, штовхати, кликати імена (він ніколи не був сильнішим).
Останнім часом він був у класі з чотирма або п'ятьма іншими скандальними хлопцями, і ми часто чуємо про те, щоб він (і вони) потрапляли в "біду". Моє враження: це складається з безлічі грубих дій та ігрових боїв, які виходять з-під руки, кусаються (здається, всі вони в той чи інший час). Я розумію, що принаймні один з хлопців може мати проблеми з поведінкою. Дитячий садок нічого не робить для дисципліни, наприклад, немає вихідних.
Так майже кожного дня за останній місяць плюс, коли ми беремо сина, ми чуємо, що у нього був поганий день; тобто б'є його друзів, не буде виконувати вказівки, бігаючи в час сну. Що ми повинні зробити вдома, щоб вирішити це? Зазвичай у нього "погані ранки" і добре в обід і після сну. Тож до того моменту, як ми його отримаємо, погана поведінка - це давня історія. Нас не просили вирішувати, здається, що доповіді - це суміш моєї дружини чи я прошу, і вони волонтерствують, якщо це був особливо поганий день. Я особисто розумію, що вони очікують, що ми щось зробимо, тому що хтось із викладачів запитував у нас, чи ми робимо тайм-аути вдома.
Ми говорили з ним про те, щоб триматися подалі від дітей, які йому заважають, ми говорили з ним про те, щоб бути добрим, терплячим і слухати його вчителів, не бити і не бити ногами тощо. Ми говорили з ним про це речі, оскільки він насправді був двома. Ми робимо тайм-аути вдома, які з ним досить ефективні, одна хвилина на рік, одне попередження, а потім таймаут. Вдома його поведінка прекрасна 95% часу. У нього є молодша сестра, з якою він ладнає здебільшого.
Щодо дитячого саду, я скажу, що вони (що мені здається) мають досить високий перекидання. Його останнього вчителя відпустили за те, що він не міг керувати своїм класом. Зараз у його класі день у день є різноманітні вчителі, ті самі чотири-п’ять жінок. Моє сподівання, що вони керують цим матеріалом, відокремлюють цих хлопців, якщо вони не можуть ужитися. Останнє, що я хочу зробити, - це ввечері лягти на свою дитину на речі, які трапляються протягом дня. То як нам в цьому справлятися?