Як ми можемо максимально використати консультації батьків та вчителів?

Ми відвідуємо консультації батьків та вчителів один раз на термін, і іноді у нас виникає відчуття, ніби ми щойно отримали сценарій котла. Маленький Х робить все добре, досягаючи всіх відповідних етапів і т.д.

Я впевнений, що вчителям важко придумати нові, корисні відгуки, коли вони ведуть десяток батьків дітей увечері.

Однак хтось отримав якісь поради, як максимізувати корисність цих 20-хвилинних сесій? Які речі ми можемо зробити, щоб вчитель трохи більше відкрився? Які питання "вбивці"?

Наразі діти перебувають у першій школі.

Під час конференцій батьків-учителів у вчителя є лише 20 хвилин, щоб пройти все, що школярі вимагає для їх висвітлення (оцінки, основні етапи, що завгодно), і для змістовного спілкування зазвичай мало часу або зовсім мало часу. Можна лише розтягнути час, перш ніж зруйнувати графік (на який батьки докладають зусиль, щоб приїхати), тому вчитель робить це для учнів, яким найбільше потрібні якісь зміни.

Отже, коротка відповідь - "не чекайте нічого важливого від дня конференції батьків-викладачів". Це просто непрактично з урахуванням формату.

Що ви можете зробити, щоб отримати вагомий відгук від вчителя, - це часто контактувати поза конференцією один раз або два рази на рік. Напишіть записку, надішліть електронний лист, спіймайте його на шкільному заході. Під час спілкування з викладачем переконайтесь, що:

• Поставте конкретні запитання та запропонуйте конкретні конкретні приклади всього, що стосується вас, або цілей, які ви хочете допомогти дитині досягти. (Якщо ви не хочете відповідати на панелі шахт, отримання запитувальних запитань не задаватиметься.)

• Зробіть спілкування з вами максимально легким для вчителя. Робіть те, що йому / їй зручно. У вас є один або декілька дітей, які повинні хвилюватися - у нього / вона є десятки . Поважайте час вчителя, і він / вона помітить.

• Переконайтесь, що вчитель має шанс відчути вас протягом кількох різних випадків. Вчитель не може дати вам інформацію, яку ви вважаєте цінною, якщо він / вона не зрозуміє, який ваш стиль виховання, і як ви реагуєте на різні типи презентації.

Нарешті, зрозумійте, що не всі вчителі великі в спілкуванні батьків. Деякі з них просто скуйовджені, деякі не можуть турбуватись, а інші піддаються соціальному тиску проти прагнення "виправити те, що не порушено", шукаючи шляхи підвищення рівня освіти студентів, які не борються.

Відповідь HedgeMage - це гарне місце, щоб почати будь-які стосунки з викладачем, але інша річ - це точно знати, яка ваша мета, перед тим, як вступити. Якщо ви просто хочете чогось більш конкретного щодо своєї дитини, це може бути не час для отримання це.

Якщо ви підозрюєте, що є щось більше, щоб знати, що вам не повідомляють, ви можете запитати щось на кшталт: "Яка улюблена частина роботи з __ і яка ваша найменш улюблена частина?"

Якщо у вас є конкретні проблеми, вам потрібно вирішити це питання. Ви можете сказати щось на кшталт "ми стурбовані виступ у _ , чи можемо ми встановити зустріч, щоб обговорити ваші ідеї щодо цього конкретно з вами? "

Щасти.