Багато інших питань мають подібну тему, але я хочу вирішити конкретну проблему, на яку я не могла знайти відповіді.
У моєї сестри взагалі немає інтересу читати - їй 5 (їде на прийом у Великобританію), і робить вигляд, що не вміє читати, якщо я попрошу її. Вона завжди просить мене читати і писати для неї. Потрібно багато зусиль, щоб змусити її читати.
Коли я читаю з нею, я вважаю, що це написання англійською мовою дуже неправдиво, і одні й ті ж групи літер не завжди видають однаковий звук, тому вона плутається і не збивається, намагаючись перевести вимову від одного слова до іншого. Наприклад, "оу" може звучати як "вимкнено" при кашлі, але це "оу" у грі, хоча це та сама група букв. Вона може правильно читати «кашель», а потім читати «баб» як бофф. Я збираюся перейти з нею фонетику, щоб допомогти їй у цьому. Я акуратно її виправляю і кажу їй, що це вимовляється по-іншому, але вона все-таки відчуває себе зневіреною і потім взагалі починає відмовлятися читати книги.
Наскільки я можу сказати, це відволікання від того, щоб не зрозуміти це, саме тому вона завжди просить мене читати і писати для неї речі. Як я можу допомогти їй не почувати себе відчайдушною від помилок під час читання?