Перше, що потрібно терміново - виключити будь-які медичні стани, які можуть розвиватися у вашого сина. Метушність може бути ознакою того, що він розвиває інфекцію чи інший стан, який може викликати дискомфорт або біль.
Чи були якісь останні зміни? Годує ваш син як нормально? Він лукавить / мочиться як нормально? У нього були останні гарячки? Чи були якісь захворювання в сім'ї?
Завжди варто звернутися до лікаря, щоб перевірити вашу дитину. Родородні тварини більш вразливі, ніж термінові діти, і вони чутливіші до різних умов, особливо в перші кілька місяців. Ми поспішаємо на нашу перевагу до A&E при перших ознаках чогось дивного, і хоча ми відчуваємо себе трохи нерозумно, коли більшість часу вони говорять нам, що просто трохи застудилося, і про це нічого не турбуватися, я, безумовно, був вдячний за заспокоєння і лікарі розуміють наше занепокоєння після того, як все наше дитя пережило.
За медичними умовами, недоношені діти по-різному розвиваються до термінів немовлят.
Дитячі терміни проводять третій триместр в утробі матері, тихому і темному місці. Недоношені діти проводять це в інкубаторі, який гучний і яскравий. У них регулярно проводяться всілякі інвазивні процедури. Це впливає на розвиток їх нервових шляхів.
Недоношена дитина не переносить стимуляцію так само, як нормальна дитина. Також їм важче саморегулювати свої емоції. Якщо для них відбувається занадто багато, можна стати легко дратівливим, і дитині буде важче отримати контроль над собою.
Легко надмірно стимулювати і важче заспокоїтися після цього.
Якщо ваша дитина стає метушливою, варто було б подивитися на стимуляцію, яку він отримує. Навколишнє середовище яскраве і галасливе, коли відбувається багато? Можливо, варто здешевити речі. Зробіть навколишнє середовище більш простим, менш яскравим кольором і менше дивитися.
Який ігровий час отримує дитина? Це набридло безліччю метань та активності? Можливо, звучить це, більш ніжна гра і менше активності.
Ця стаття надає більш детальну інформацію: Розуміння результатів нейророзвитку недоношеності: пріоритети освіти для батьків НІКУ
Він радить процес м'якого посилення стимуляції дитини шляхом:
Батькам може знадобитися додаткова підтримка, щоб навчитися переконатись, що їх немовля не надто стимулюється, і заохочувати тихі, неспані, тривожні стани, в яких можуть виникати взаємні погляди та початкові соціальні взаємодії. Батьки можуть почати м'яко «грати» в спілкування віч-на-віч через спів, імітацію шумів немовляти та коментування поведінки немовлят, щоб моделювати розмову. Повторення та розпорядки такого роду для дитини не нудні.51,52 Поступово посилюючи складність мови, спрямованої на дитину в декількох контекстах, участь у іграх з рифмуванням та повторення та перефразовування дитячих вокалізацій формуватимуть мовні навички. У всіх цих взаємодіях особливо важливими є встановлення взаємного погляду, спільної уваги та повороту.