Як навчити малюка, як ставитись до книги?

Моєму синові вже близько півтора років, і у нього є велика стопка книжок з малюнками. Він любить перегортати сторінки, але не піклується про це. Це означає, що книги часто рвуться, а хребет зігнутий настільки назад, що зламається. Ми зібрали кілька дуже міцних картонних книжок, деякі зі спіральною спинкою, але нічого не триває вічно.

Як я можу допомогти йому зрозуміти, як потрібно поводитися з книгою?

Я поважаю, що йому потрібно грати з предметами за власним бажанням, а не за правилами дорослих. Це добре, що деякі книги вмирають у процесі. Але в якийсь момент йому доводиться підкорятися універсальній концепції про те, що таке книга і як вона насправді має бути використана.

Він навчився визначати, який шлях і з якого кінця починати, і я гадаю, що він підібрав це, коли ми "читали" книги разом. Ми, мабуть, мали певні вказівки там, більш-менш свідомо. Це таке подальше цілеспрямоване керівництво, яке я шукаю.

(Зверніть увагу, що я не звертаюся до навчання читанню .)

Нехай він дізнається, що коли він пошкоджує книгу, йому залишається пошкоджена книга .

Відводячи його від нього, показує йому, що ти не хочеш, щоб вони були пошкоджені; тоді як, залишаючи його з собою, показує йому, чому він цього не хоче.

Якщо він засмучується, покажіть йому, як виправити книгу (ще одне цінне заняття), але найпростіший спосіб, можливо, єдиний спосіб по-справжньому навчити когось піклуватися про його майно - це дозволити йому страждати від наслідків цього не робити. Однією з ключових переваг паперових книг перед цифровими копіями є те, що вони містять певну історію вашого часу з ними, включаючи нагадування про вашу необережність. Моя вибита копія Нічного вахти Пратчетта для мене цінніша, ніж перше видання, тому що розбита обкладинка та відсутність обкладинки нагадують мої подорожі до школи та до неї.

Очевидно, це означає не дозволяти йому обробляти ваші власні заповітні комікси First Edition Asterix, але ви завжди можете отримати йому власні копії . (Це може здатися марною, але якщо ви подумаєте про це, це захищає щось незамінне, і ви завжди зможете пізніше надіслати "малюкові копії" іншому батькові)

Мій злегка бентежний приклад цього: я був невротичним перорально дитиною (все ще страшенно жує нігті) і прагнув відривати маленькі шматочки з обкладинки моїх книг і жувати їх до моєї середини підлітків, аж до більшості у моїй обкладинці Пратчетти взагалі немає обкладинок. Причина, коли я перестав це робити до книг, полягає в тому, що я почав шкодувати про пошкодження книг , більшість з яких я все ще маю вдома. Те, що я помітив, переживаючи свою бібліотеку, - це те, що книги, які я дуже цінував, раритети Астерікс, рідкісні раритети тощо, я ніколи не жував, лише ті, які були стандартними палітурками, і я знав, що зможу замінити .

Я думаю, що ти забиваєш цвях по голові, коли кажеш «навмисне керівництво».

Я особисто думаю, що повага до певних речей, таких як тварини, речі інших людей і навіть книги, вимагає свідомого керівництва.

Так, діти повинні встигнути вивчити, що таке книга, і це можна зручно робити з жорсткою картонній книжкою, але коли настав час використовувати більш вразливу чи цінну книгу, тоді вони повинні навчитися, що до неї потрібно ставитися обережно . Це старе "з привілеєм приходить відповідальність".

Коли він готовий зрозуміти необхідний рівень поваги, тоді він готовий дивитися на книги без нагляду. Ви не повинні звинувачувати дитину, якщо вони не готові зрозуміти відповідальність. Для цього потрібен певний рівень зрілості, який настає з віком.

Інша проблема полягає в тому, що це також вимагає певної довіри, яка в кінцевому рахунку може бути порушена, але це, на жаль, ви повинні прийняти. Мій син дуже зацікавився переглядом набору книг «Астерікс», які я мав. Хоча я кілька разів довіряв йому з ними, він також парував їх, коли перегортав сторінки кілька разів. Це просто життя, він намагався не зірвати їх, але важко уникнув цього. Зрештою, мені довелося перешкодити йому читати їх на пару тижнів, щоб зрозуміти цінність книг, але він би цього не дізнався, не отримавши довіри.

Я б дозволив дитині спостерігати за вами за книгами, що викликають надзвичайну повагу до них. Якщо він побачить, як ви особливо спеціально ставитесь до книг, він навчиться на вашому прикладі.

У мене є два сини, які були крайні протилежні, коли мова зайшла про книги. Один хотів будувати з ними, а другий хотів прочитати оповідання. Коли вони дорослішали, якби я хотів покарати одного, я відправив би його до своєї кімнати. Якби я хотів покарати іншого, я б відправив його грати. Пам'ятайте лише, що незалежно від того, що станеться в цьому віці, коли їм виповниться 16 років, всі вони їздять однаково :)