Як пояснити різницю у обов'язках та привілеях між найстаршою та наймолодшою ​​дитиною?

"Це нечесно. Чому я не можу це зробити?"

Це має бути питання, що повторюється, що мене найбільше дратує. Чому наймолодший не може робити або робити те саме, що і старший. Чому старші повинні займатися справами, наймолодші не повинні робити? тощо ...

Як я найкраще реагую на цей аргумент як молодшої, так і старшої дитини? Чи допоможе перелік усіх переваг та недоліків кожної точки зору? Які найсильніші аргументи свідчать про те, що переваги того, що є найстарішим, не варто скаржитися на те, що наймолодші можуть «уникнути»? Які найсильніші аргументи показують молодшим, що переваги того, щоб бути молодшим, не варто скаржитися на все те, що може зробити старша дитина, щоб молодша ще не дозволена?

Я впораюся з цим просто. Коли старша дитина скаржиться на роботу, яку молодшій дитині не треба робити, я кажу їй, що її молодша сестра виконує ту саму роботу, яку вона робила, коли вона була молодшою ​​сестрою. Якщо скарги продовжуються після цього, я нагадую їй, що вона також має пільги, яких не має її молодша сестра, і якщо вона хотіла б бути "справедливою", вона не може виконати роботу, оскільки її молодша сестра не повинна, але вона також втрачає привілей, оскільки її також не отримує її молодша сестра.

Я додам відповідь Кевіна про молодшу дитину, яка скаржиться на пільги старшої дитини. У нас є "правила", наприклад, коли вам 8 років, ви отримуєте електронний лист, після 4-х ви не можете їздити на колясці, коли ви в першому класі, ви отримуєте ... Вони раді дізнатись, що правила є однаковий для всіх, і вони ґрунтуються на віці, тому в кінці всіх рівних.

У мене п'ятирічний і трирічний, а п’ятирічний починається з розпорядку "Це не справедливо".

Це неортодоксально, але я насправді на це не відповідаю привілеєм / відповідальністю. З моїм 5-річним я досить ясно, що життя майже ніколи не є справедливим або справедливим. Те, що я схильний говорити, - це "ще потрібно зробити".

Як і в "Вона зробила безлад, чому я повинен його прибирати?" "Не має значення, чиї вони іграшки, важливо, що їх підберуть". Або "Це не повинно бути справедливим, воно повинно бути чистим".

Це не дає мені бадьорої співпраці, але це закінчує розмову, і він виконує завдання.

Мої міркування - це те, що я не хочу вступати в суперечки щодо правил з адвокатом ігрової кімнати. Мені байдуже, що кажуть правила, мені байдуже, чи готовий посуд.

Молодша дитина може мати рацію. Можливо, це не справедливо, що вони не можуть зробити те, що може зробити старша дитина, а може бути, користь від того, щоб бути молодшою, не переважувала цю несправедливу ситуацію. Це не повинно бути справедливим або справедливим, і я підозрюю, що, як тільки ви погоджуєтесь з їх передумовою, що ваші правила повинні бути справедливими і справедливішими, ніж ви відкриваєте себе перед великими скуголеннями.

Коли ми були молодими, нам сказали, що "справедливий" не означає, що кожен отримує однакову суму, це означає, що кожен отримує те, що заслуговує ( один із синонімів "справедливого" - це "Просто", як у справедливості )

наприклад, Ви щойно закінчили вечерю і 3 друзі дзвонили.
З: У вас є торт, який ви зможете поділити між своїми друзями, що справедливо?
Відповідь: Кожен отримує одну чверть торта.

З: У вас є торт, який ви зможете поділити між вами та вашими друзями. Що справедливого?
Відповідь: Цей нещасний друг отримує весь торт.

Старша дитина може зробити більше, сильніше і відповідальніше. Це несправедливо просити молодшого малюка намагатися робити те саме і брати ті самі обов'язки, що і старшого малюка.

Зрозуміло, мені не довелося робити цього з братами та сестрами, які були моїми власними дітьми, але, в різних ситуаціях, включаючи ті, де у мене є звинувачення, які є побратимами, і в класі я маю позицію, що "справедливий" не є розумним що очікувати. Світ по суті не є "справедливим місцем". Деякі люди мають більше свободи, ніж інші, деякі люди мають справу з більшою кількістю хвороб, ніж інші тощо.

Як це стосується дітей, це те, що кожен здатний на певні речі, коли вони здатні. Звичайно, з новими свободами приходять і нові обов'язки. Коли дитина X не може надійно керувати своїм велосипедом, вона не може їздити на велосипеді до парку, хоча дитина Y може, тому що вона МОЖНА керувати, а також дотримуватися ряду інших правил безпеки. Перш ніж вона доводила, що може впоратися зі своїми обов'язками, їй також не дозволяли водити велосипед до парку. Коли дитина Y здобуває здатність використовувати якусь нову навичку, вона також несе відповідальність застосовувати цю навичку, допомагаючи в сімейних справах.

Я впевнений, що ви зрозуміли, але, по суті, те, що "справедливо" - це те, що кожен отримує найкращі можливості, які мама і тато (або я як доглядач / вчитель) можуть дати за обставин і враховуючи здібності та пов'язані з цим обов'язки дитина, про яку йдеться.

ТАК, це призведе до скуголення, але коли вони дізнаються, що аргумент "його не справедливий" не викликає ані кучки уваги від вас АБО переговорного періоду, він перестане бути скаргою "перейти". Я буду слухати, якщо людина запропонує альтернативне рішення, яке є безпрограшним, але лише в тому випадку, якщо воно не буде зроблено неповажно, на основі "справедливого" або з примхливим голосом.

Це була справді велика проблема з моєю сестрою та мною, коли ми були молодшими. Мої батьки впоралися з цим погано, і, як наслідок, я не маю міцного зв’язку зі своєю сестрою, яка на 5 років молодша за мене, тому це справді серйозне питання, з яким потрібно вирішувати батьків.

Я думаю, що найкраще, що ви можете зробити, - це бути послідовними. Якщо ви скажете молодшій, що вона не може зробити те, що може старший, ви не повинні дозволити їй робити те, що може зробити її брат і в наступний раз. Або навпаки.

• Наприклад: молодший хоче телефону, тому що у старшого є. Ти кажеш, що ні. Наступного разу молодший хоче залишитися поза тим пізніше, ніж старший. Вам слід сказати "ні", тому що якщо ви скажете "так", молодший подумає, що вона може мати те, що хоче, а старші вважають, що це не чесно, молодший може мати все, чого не міг би мати, коли був у такому віці.

Так згодом буде легше, бо вони будуть знати, як це працює. Все ґрунтується на правилах і роти.

У молодшого є менше свободи, але й менших обов'язків, ніж у старшого. Це свого роду ярмарок.