Я не думаю, що дітям ніколи не варто спонукати клястися, але я думаю, що потрібно зробити простір, щоб мати можливість проклинати випадкові слова. Як вчитель середньої школи я повинен був розібратися, як впоратися з цим питанням зі своїми учнями таким чином, щоб це було доречно для класу та дозволяло забезпечити дітям місця з найрізноманітніших обставин, що випливають із різноманітних очікувань у будинку. Я знайшов відповідь, який використовував разом з ними, щоб дуже добре вбратися вдома і з власною дитиною. Я завжди казав своїм студентам, що вони будуть звучати розумнішими та матимуть більший успіх, якщо вони будуть використовувати широкий словниковий запас і вживати його точно.
Вони завжди були здивовані, почувши мене, що я кажу: "Профанація насправді має своє місце, або вона не існувала б". менш дивовижною частиною було те, що я сказав далі: "Однак нецензурна лексика при частому використанні або в неправильному контексті насправді робить людину менш розумною". Діти знали, що я бачу свою роботу, як допомогти їм підготуватися до кар’єри.
Що це зводило до моїх дітей, якщо ви так сильно нашкодили собі, вам, можливо, знадобляться фельдшери, я не помічу використання експлікації. Якщо ви вживаєте ці слова в тих місцях, де зовсім не потрібне слово або де краще підходить інше слово, я обов'язково ознайомлю вас з безліччю доступних вам варіантів словникового запасу (що означало, що затримання стає затишним із словник, який розбирає альтернативні слова, які були б МОЖЛИМИ замінниками обраного слова - зазвичай їм потрібно було близько 15 хвилин, щоб скласти задовільний список).
Перший чи другий раз, коли відбувся пробіг, я просто попередив, але якщо студенти (або моя дитина) почали регулярно використовувати нецензурну лексику або використовували її як форму "імені дзвони", то я, безумовно, потребую переліку інших, більш значущих слова на вибір. Слова повинні виражати ідею, яку вона хоче висловити більш конструктивним чином.
Навіть у шість років моя дочка знає, що це, по суті, моє ставлення до цих "поганих слів", і розуміє та використовує її словник відповідним чином, щоб відповідати (іншими словами, в цей момент вона не проклинає і не лається).
Я думаю, я б рекомендував подібний такт. Зачекайте, поки воно з’явиться. Тоді, здебільшого, не дозволяйте лаятися (з аргументованим і спокійним поясненням, не забороною на виїзд і поза), але ігноруйте це час від часу, як свідчить ситуація. Причина, про яку моя шестирічна знає що-небудь із цього, полягає в тому, що вона бачила, як я взаємодію з підлітками, а не в тому, що я чітко говорила про це в певний заздалегідь визначений вік.