Як ми зупиняємо, щоб наша дитина скрипіла?

Наші 3-місячні місяці щойно навчилися робити пронизливий вухо, який, як видається, означає "щасливий" або "втомлений і бурхливий".

Як ми можемо відмовити її видати цей шум, не «ігноруючи» її, коли вона засмутилася?

До інших відповідей я взяв дещо інший підхід.

Я просто ігнорував віск і перебільшував свою реакцію на все інше.

Якби він посміхнувся, охолодив, відірвав або навіть просто зробив контакт із очима, я б надів велику посмішку і поговорив би з ним, тикав йому тощо.

Коли він видавав гучні, болісні звуки, я переконався, що мій вираз не мерехтить, і я абсолютно не відповів йому.

Я вважав, що нагородження позитивною поведінкою та ігнорування негативної поведінки, а не активне відштовхування від неї, буде ефективним засобом спілкування в цьому віці, оскільки вони настільки зосереджені на спостереженні за реакціями та навчанні взаємодії. Це, здавалося, спрацювало, оскільки фаза гучного скрипу для нас була дуже короткою.

Навчання, на жаль, є звичайним першим засобом спілкування, і я можу повністю зрозуміти, чому ви хочете відмовитись від цього.

Один із способів її навчити - це заохочувати її і спілкуватися з радістю, коли видає всі інші види звуків, щоб дати їй знати, що це звуки, які вам подобаються. Коли вона робить ці пронизливі вуха крики, покажіть їй свій дискомфорт - спотворюйте обличчя, прикрийте вуха, ридайте чи стогнуть і скажіть їй простою розмовною мовою "що болить". Навіть у молодому віці вона врешті зрозуміє, що є різниця.

Одне з речей, які дітям не подобається, - це втрата взаємодії. Мій син почав вередувати справді голосно, і наше реагування з дискомфортом лише змусило його зробити це більше. Дітям подобається контролювати речі, і їм природно робити те, що вони можуть зробити, щоб люди реагували. Немає сенсу гніватися і засмучуватися, оскільки вони справді не розуміють у своєму віці, тому я вирішив спробувати надати зворотній зв'язок у формі контролю взаємодії. Кожен раз, коли він кричав, я озирався, поки він не зупинився, тоді я озирнувся. Це працювало деякий час, але потім він це зробив ще раз, і відволікаючи погляд не зупинило його, він просто робив це голосніше, тому кожен раз, коли він скричав, я виходив з кімнати, поки він не зупинився, потім я повертався. потрібно довго, щоб він це зрозумів,

Для того, щоб контроль взаємодії працював, вам потрібно швидко реагувати, зробіть форми асоціації: як тільки він почне писати, ви виходите з кімнати і їдете туди, де вони вас не бачать, і як тільки вони зупиняються, ви повертаєтесь. Якщо ви робіть це оперативно і послідовно, вони вчаться асоціювати поведінку з тим, що їм не подобається, що призводить до того, що вони припиняють поведінку. Якщо ви цього не робите послідовно або не чекаєте, поки ваша дитина протягом 10 хвилин скрипить (або будь-яку іншу поведінку), ви просто заплутаєте свою дитину.

Ви не можете переконати 4-місячного віку припинити поведінку, використовуючи слова, вони просто не зрозуміють цього. Взаємодія - це потужний спосіб спілкування того, що ви хочете, більше дайте за позитивну поведінку і менше за негативну поведінку. Це набагато конструктивніше, ніж гніватися, і це працює.

У віці 4 місяців ваша дитина просто експериментує зі своїм голосом і звуками і намагається зробити різні вокалізації. Це не є постійним, тому я б не переймався виправленням будь-якої поведінки. Можливо, якщо ви говорите про 2-річну скрипку, то деякі відповіді, надані тут, є актуальними. Інакше для немовляти це просто ще одна віха розвитку, і я б просто дозволив їм навчатися та досліджувати.

Це спрацює для трохи старшого малюка, але чим раніше він розпочнеться, і швидкість та послідовність, з якою він застосовується, визначатимуть, скільки часу цей метод модифікації поведінки потребує для гасіння цієї дратівливої ​​поведінки. Коли дитина кричить, НЕМОВНО міцно стисніть ногу або плече, щоб привернути його увагу. ЗРОБИТИ ОЧІ КОНТАКТИ і з дуже суворим обличчям і голосом вживайте його ім'я і скажіть "НІ, Ейден". Не кричите і абсолютно не посміхайтеся. Коли він перестане кричати, відпустіть його через плече чи ногу, але підтримуйте суворе обличчя, яке показує йому, що ви не схвалюєте поведінку. Кожен раз, коли він кричить, негайно реагуйте. Коли він не кричав "довгий час" (це залежить від того, як часто він це робив), нагороди його усмішками і скажи йому, як ти гордий, що він такий "великий хлопчик"