В Онтаріо діти, які беруть уроки у зареєстрованого інструктора з водіння, отримують дві конкретні переваги: вони можуть скласти іспит після коротшого періоду навчання, а їхній інструктор може здати їх на швидкісні під'їзні дороги з керованим швидкістю; батьки тощо не можуть. Крім того, наша страховка надає велику знижку (у багатьох випадках перевищує вартість уроків) молодим водіям, які проходять тренінг у зареєстрованого інструктора з водіння.
Ці практичні деталі в поєднанні з моїми спогадами про те, що мене навчав батько, означали, що ми записували кожну дитину на уроки водіння. Однак ми також доповнили багато батьківських уроків. Рідко це було "вийдемо і паралельно паркуємося". Кожного дня, коли кожен отримав дозвіл, там була якась порожня автостоянка "змусимо їхати вперед, ок, тепер зупинимо, ок, давайте спробуємо повернути" речі, але колись це було під контролем, це було більше схоже на "нам потрібні продуктові продукти. Ти їдеш . " і тоді весь спосіб, як вони могли сказати: "чи слід ще сигналізувати?" або щось інше, про що вони дивувались, і ми можемо запропонувати випадковий тренер, якщо потрібно. Це також послужило уроками географії для дітей, які ніколи не звертали уваги протягом перших 16 років, коли їх везли всюди.
Це забезпечило набагато більше практики, ніж хтось, хто їхав лише з інструктором, і це познайомило нас з тим, що вони є здібними водіями. Коли прийшов час і проходили тести, ми не хвилювались відпускати їх у спокої - ми знали, що в цьому добре. Але в той же час інструктор міг охопити не тільки те, що потрібно, щоб бути хорошим водієм, але і те, що потрібно, щоб пройти тест, і те, що потрібно, щоб бути чудовим водієм.
Одного разу до будинку приїхала паска з дітьми, що є достатньо нормальним, і вони були сповнені міхурової історії, яка виявилася такою (один з наших пішов забрати їх усіх зі своїх різних будинків)
І тоді раптом я зрозумів, що машина прямує до нас!
О так, чоловіче, жахливо, як, що він навіть робив з нашої сторони дороги?
Але Х, чоловіче, просто [мім] хватає машину за плече, хлопець проходить повз нашу смугу, потім [мімс] назад на дорогу і продовжує їхати так, як нічого не сталося
Я знаю, мені подобається кричати, але X навіть не лаявся!
[X, моя дитина] Я не дуже думав, я просто відреагував і зробив те, що я практикував з інструктором купу разів. Ми почали з невеликої швидкості і працювали до швидкої, і коли я побачив цього хлопця, я просто це зробив, навіть не замислюючись.
Ми б усі були вбиті точно!
Добре, можливо, вони б і, можливо, ні, але я ніколи цього не навчав, як це було (і ні я цього не навчав), тому я впевнений, що радий, що ми відправили їх на уроки.