Як позитивно навчити малюка нечесним діям - це погано

Перебуваючи у відпустці, ми з сім’єю були в магазині, а моя 4-річна дочка взяла іграшку і поклала її на пояс. Цього разу ми не помітили іграшку і приступили до оформлення замовлення та виходу з магазину. Під час руху по дорозі моя дочка попросила таку іграшку, набиту тварину. Коли ми з дружиною обговорювали з дочкою, що ми не купуємо таку іграшку, вона продовжувала говорити, що ми це зробили. Коли ми шукали сумки, то помітили іграшку і сказали, звідки це взялося? Моя дочка сказала, що помістила його на конвеєр. Коли ми запитали її, чому б не запитати нас, вона сказала, що знає, що ми скажемо ні, і вона цього хоче.

• Як я навчаю її в цій ситуації, що це погано?
• Чи вважається це крадіжкою в чомусь, і вона навчає мою дочку?
• Що таке прийнятна форма покарання?
• Чи слід тримати іграшку та дозволяти їй отримувати її, коли вона хороша, чи це має якийсь поганий ефект із приводу цього інциденту?

По-перше, моя рекомендація - іграшка згасне. Тільки тому, що за нього заплатили, не означає, що він не краде; вона вкрала у вас замість магазину. Тримання іграшки означає, що правопорушення не було ТОМО важким.

Проблема покарання тут полягає в тому, що часовий проміжок між правопорушенням і покаранням може бути досить довгим, щоб воно справді мало ефект. Дитяче відчуття часу відрізняється від нашого. Можливо, сама розпорядження іграшкою (може, віднесіть її до благодійного магазину) допоможе їй зрозуміти, що вона не може зберігати речі, не отримані з дозволу батьків?

Щодо цього "Я хочу чогось, але я знаю, що ти скажеш" ні ", тому я все одно отримаю це питання", чи є у неї метод заробляти зірки / очки / надбавки / все, що вона може використовувати для отримання іграшок вона хоче? Якщо ні, можливо, наявність системи, де вона може отримати x іграшку, якщо у неї є зірки для виконання z завдань, допоможе їй навчитися затримувати задоволення. Коли ми почали користуватися зірковою системою (їжте свої овочі, отримайте 2 зірки; очистіть свої іграшки, отримайте 1; поділіться з братом, отримайте 5 тощо), наш 5-річний став набагато краще чекати достатньої кількості зірок, щоб отримати іграшки, які вона хоче.

Я б не дозволив дівчині мати іграшку, але я б не зробив її багато. Насправді, те, що я намагаюся, - це значно зменшити залежність дітей та батьків від іграшок. Наприклад, я можу потрапити всередину магазинів іграшок зі своєю дитиною і «просто дивитися», нічого не купуючи.

Я дуже рідко купую іграшки і хочу, щоб моя дружина наслідувала мою роль в цьому. Коли я приношу іграшку, це майже завжди коробка Лего.

Однак я часто намагаюся побудувати якісь «іграшки», наприклад лук та стрілки із випадкових дерев’яних паличок, що знаходяться в дикій природі. Я вважаю за краще, щоб моя дитина сам будував свої іграшки, і насправді він може годинами грати палицями, які знайшов.

У цьому ж ключі (не дуже відповідаючи, вибачте): якщо ви йдете на пляж із пластиковими відрами та іншими речами, ваші діти будуть боротися за те, щоб мати більші, або просто "той". Якщо ви їдете ні з чим, діти копатимуть пісок голими руками, будуть менше битися, але не будуть насолоджуватися менше свого часу.

Я б не назвав це крадіжкою. Це 4-річний чоловік, який намагається з'ясувати, як працює світ. Це можливість навчати, а не карати. Зловмисності не було. Вона знала, що якщо вона запитає, ти скажеш "ні", тому спробувала наступну логічну річ. Це нечесно, але на рівні, відповідному 4-річному.

Я мав би з нею розмову про те, як нам потрібно попросити придбати речі, і як іноді відповідь буде так, а іноді - ні, але мамі і татові потрібно приймати рішення, поки вона не стане достатньо старшою, щоб мати свою власну гроші. Можливо, зараз настав час почати давати їй власні гроші (можливо, у неї навіть є якісь у скарбничці?) На халати або на допомогу. Або ви можете створити графік справ, де вона могла б заробити зірок, щоб придбати іграшку, про яку йдеться. До цього часу іграшка залишається на полиці.

Викликати це крадіжкою чи віднести іграшку назад до магазину явним чином, це створить почуття сорому, а сором не є джерелом гарного навчання.