Відповіді:
Наскільки я розумію, коли вихідний час стане відповідним, залежить від того, що ви шукаєте від тайм-ауту. Хоча ви можете давати дитині у віці до 12 місяців тайм-аут, у такому віці цей час більше допомагає дитині заспокоїтись, а не як погану поведінку. Тайм-аут для молодших 2 років покликаний забезпечити заспокійливий момент. Оскільки ваша дитина, мабуть, не розуміє, як сидіти ще в такому молодому віці, можливо, буде більш доречним передбачити «час, коли ви сидите зі своєю дитиною, як спокійно тримайте їх, поки вони не заспокоїться. Десь у віці від двох до трьох років малюки розвивають здатність зв’язувати уявлення про тайм-аут як наслідок. Розвиток мови зазвичай сигналізує про розвиток пам’яті та розуміння, необхідного для «отримання» часу.). Доктор Сірс рекомендує почати тайм-аут у 18 місяців і розраховує, що малюки зрозуміють це до 2. ( джерело ).
Для малюків багато фахівців з розвитку рекомендують природні наслідки, а не або разом із часом. Педіатр доктор Террі Бразлтон пропонує це у своїй Дисципліні: Бразлетонський шлях - ось невеликий підсумок цих думок про дисципліну. Магда Гербер також рекомендувала такий підхід. Love and Logic також має деякі ідеї щодо логічних наслідків .
Якщо ви бачите, що ваша дитина збирається вдарити, то спочатку скористайтеся словесною командою. "Тільки ніжне торкання!" Якщо ви знаєте, що ваша дитина не слухатиме, ніж фізично заважає дитині вдарятися, якщо можете. "Я не можу дозволити тобі вдарити свого брата-немовлята". Не варто недооцінювати силу просто послідовно встановлювати та виконувати обмеження тут. Це важливо, як пояснюється в цьому дописі на блозі . Ось подальший приклад одного із способів встановити обмеження, коли справа стосується удару. Якщо вашій дитині все-таки вдасться вдарити її брата, тоді оберніть її у велике обійми ведмедя і скажіть: "Я знаю, що ви [думали, що вам буде забавно вдарити / засмутилися і розбили і вдарили], але я не можу дозволити вам це зробити" що ". Тоді затримайте дитину, як описано в цій чудовій відповіді, коли закінчите удару. Це логічний наслідок ударів, здійснених вами - ваша дочка б’є, ви заважаєте їй використовувати руки протягом достатньої кількості секунд, щоб малюкові здавалося вічним. Той факт, що наслідок (тримаючи руки) пов'язаний з дією (неправильно використовувати руки для удару), допоможе їй з'єднати точки.
У якому віці ви можете почати давати тайм-аути?
Кожен з моїх дітей був різним, але я почав давати тайм-аути з того часу, коли вони можуть безпечно підніматися по сходах і розуміти прості інструкції з трьох слів, що, як правило, траплялося до 2 років. Справа зі сходами - це просто тому, що наші тайм-аути знаходяться на нижній сходинці сходів, і мало сенсу робити небезпечні тайм-аути.
[Моя 2-річна] вдарила свого брата-немовляти, і я не впевнений, що вона справді зрозуміє концепцію тайм-ауту.
Діти можуть не розуміти явно наслідки дії, але діти, які є молодими, можуть навчитись мовам жестів, які отримують їх нагороди, тому вони, безумовно, здатні навчитися тому, що потрапивши в людину, це призводить до того, що вони стають на сходах і встають з сходи без дозволу призводять до того, що їх знову ставлять на сходи.
Тайм-аути можуть бути ефективними в дуже молодому віці.
Однак час очікування збільшується в масштабах ескалації для моєї родини. Особливо в такому юному віці ми вважаємо за краще поговорити з ними, і ми будемо виводити їх із ситуації лише тоді, коли ми сказали їм не робити поганих дій і вони продовжують це робити.
Це не здається до віку 3 чи 4 років, коли вони цілеспрямовано вступають у погану поведінку настільки, наскільки ми маємо забезпечити покарання, яке відлякує поведінку.
Що б ви не робили, будьте дуже, дуже послідовними. У цьому молодому віці вони не будуть так швидко вчитися і запам’ятовуватися, якщо вони не можуть розраховувати на те, що ви реагуватимете точно так само кожен раз, коли ви працюєте з ними за новою схемою чи поведінкою.
Хорошим загальним правилом для тайм-аутів є 1 хвилина на вік дитини.
Час очікування не слід розглядати як "покарання", а спосіб вивести дитину з проблемної ситуації.
У дуже молодому віці, як-от 1 або 2, достатньо довго (а) заспокоїти їх і (б) звикнути до цього поняття (ввести його пізніше може бути складніше, не починаючи рано). Вони можуть не розуміти, що це, але це все одно може бути ефективним, навіть якщо вони цього не розуміють.
Я думаю, що більшість батьків і дітей вважають тайм-аут каральним. "Я поставлю тебе в тайм-аут!" часто чується як загроза.
Я вважаю за краще перенаправлення та / або винагорода за таймаут, для дітей молодшого віку від 4 років. Для більш зрілих я вважаю за краще те, що вони втрачають привілей.
Маленьким дітям потрібен тайм-аут з вихователем, тому це не справжній тайм-аут. Це перенаправлення. "Ми не кидаємо іграшки. Тому ми будемо сидіти на сходинці 2 хвилини, а потім відкинемо іграшку". Тоді ви робите це, і дозволяєте їм вибрати іншу іграшку. Іграшка, яку викинули, відправляється в кошик / шафу / подалі на встановлений період. Ви вирішуєте, чи це кілька хвилин, година, день або тиждень залежно від віку та серйозності проблеми.
Навіть зовсім маленькі діти можуть зрозуміти слово «ні». Якщо ви не можете пояснити, будьте послідовними. Будьте обережні, щоб не надмірно реагувати лише через те, що ви втомилися або дитина пережила бурхливий день. Пам'ятайте, що ви моделюєте (на надзвичайно спостережливу губку!) Вирішення проблем і спосіб вирішувати речі, які не йдуть так, як ми їх хочемо.