Корабель рано, Ніколи не корабель [закрито]

Це розпочалося як «Зауваження до себе», тому, вибачте, будь ласка, якщо розчарування занадто очевидно, а написання менше зоряного ...

Три основні теми, з якими я останнім часом працював у авангарді своєї думки:

1. Мотивація
2. Навчання (цікавість)
3. Робити (робити)

Я вже місяцями вивчаю мотивацію та стимули. Здається, існує нескінченна кількість різних мотивацій, які люди можуть мати для того, щоб робити справи (я розумію, що це звучить банально, але я маю на увазі мене). Мене по-справжньому тягнуло до цього, тому що я відчайдушно шукаю, чому я роблю те, що роблю, і чому я не роблю те, що хочу робити, але не роблю .

Я в самому розпалі, коли я читаю чудову книгу про хакерів та живописців Пола Грехема. У цьому він робить випадок, що хакери та художники дуже схожі, оскільки вони обидва "творці". Художники роблять картини. Хакери роблять програмне забезпечення. Художникам не обов’язково потрібно розуміти хімічний склад фарби, щоб зробити красиві картини. І хакерам не обов’язково потрібно знати «1» та «0», щоб створити прекрасне програмне забезпечення.

Потім Грем проводить відмінність між різними галузями інформатики:

1. деякі люди, здається, вивчають математику
2. деякі здаються, що самі вивчають комп'ютери
3. хакери виробляють програмне забезпечення.

Різниця неймовірно важлива. Здається, для деяких мотивація - робити красиві речі. А мотивація для інших - вчитися з цікавості. Деякі мотивації мені здаються очевидними, але цікавість здається трохи менш очевидною. Я, безумовно, вважав би себе цікавою людиною з, здавалося б, невгасимою спрагою дізнатися про все, що я можу. Але саме тут виникає проблема.

Те, що мене так лякає, - це те, що я відчайдушно хочу все зробити . Я відчайдушно хочу робити справи. Я хочу написати книгу. Я хочу намалювати картину. Я хочу скласти пісню. Я хочу робити такі речі, як подорожі. Але дивність у тому, що я теж хочу навчитися чомусь. Я хочу навчитися грати на гітарі. Я хочу дізнатися про історію мистецтв. Хочу дізнатися більше про філософію та літературу.

Ключовим, здається, є баланс між навчанням та навчанням ... між навчанням та навчанням.

Хоча я не впевнений, скільки слід дізнатися про певну річ, перш ніж робити це, я точно знаю, що постійно опиняюся на одній стороні, а не на іншій. Як зараз (і наскільки я можу сказати, що я завжди був таким), я є учнем, а не виконавцем. Я читав чудові книги. Я займався гітарою роками. Я витрачав незліченну кількість годин на вивчення програмування.

Але я написав 0 книг. Я написав 0 пісень. Я зашифрував 0 прекрасних програм. Я намалював 0 прекрасних картин. Я створив 0 життєздатних підприємств.

Страшна частина всього цього полягає в тому, що у світі, мабуть, незліченна кількість незавершених творів мистецтва. Це моя мізантропна помста суспільству та культурі за те, щоб ніколи не створювати чи закінчувати жоден твір мистецтва, який я починаю? Мабуть, найгірша частина (окрім того, що це моя природна схильність) - це той факт, що я знаю краще. Я щойно закінчив книги, такі як "Налагодження справ" та "Здійснення ідей". Я зібрав і синтезував незліченну кількість мудрості про те, як робити речі і як їх робити .

Уявіть собі жах пройти через життя, не маючи змоги робити те, що ви хочете робити. Якщо це щось, з чим ви боролися (і сподіваємось подолати), будь ласка, поділіться. Якби ні ... можливо, якесь смачне жаління змусило б мене почуватись краще.

[ОНОВЛЕННЯ: Просто хотів надіслати швидку подяку всім, хто поділився своїми думками. Я навмисно залишив це питання дещо відкритим, сподіваючись заохотити обговорення та запропонувати іншим переосмислити центральну проблему навколо свого подібного досвіду, і я думаю, що це спрацювало чудово ... Тут є багато дивовижного розуміння, з яким можна працювати, і це було дійсно корисний. Знову дякую.]

Мабуть, найкраще питання про P.SE, який я читав досі.

Я настійно пропоную вам ознайомитись із поточною роботою Сет Годіна на цю тему. Він називає це Опір, який виробляє Мозок Ящірки .

Що таке Мозок ящірки? Моє пояснення ... Мозок ящірки - це примітивна, лімбічна система, яка перекриває все інше в нашому мозку: це страх, секс, голод тощо. Особливо страх. І для багатьох із нас, включаючи мене, саме це заважає нам більше вести блоги, писати нову передмову, оновлювати книгу, розробляти нову презентацію тощо.

Джерело: Заткнися мозок ящірки: Я сьогодні не зволікаю

Прочитайте розділ про це у книзі Лінчпін . Можливо, вас зацікавить і The Dip .

Будь ласка, документуйте і про зволікання .

Ось девіз для вас:

Все, що варто зробити, варто зробити погано.

Ви говорите про малювання красивих картин та кодування прекрасних програм. Я підозрюю, що ви також хочете писати хороші романи і писати хороші пісні. Вам не вдається робити ці речі, за великим рахунком, не працюючи спочатку довго і не роблячи поганих справ.

Отже, виходьте туди і робіть грубі роботи. Пишіть некрасиві програми та намагайтеся зрозуміти, чому вони некрасиві та що ви могли б зробити краще. Знайдіть інших людей, щоб сказати вам, що ви зробили не так. Спробуйте дізнатися про те, що ви робите, і пам’ятайте, що багато навчальних матеріалів мають більше сенсу, трохи більше досвіду під вашим поясом. Робіть це з усім, що ви хочете зробити.

Якщо ви хочете бути виробником, зробіть щось. Потім зробіть іншу річ. Не потійте якість. Потім зробіть це ще раз. Будьте достатньо гордимися тим, що зробили речі, добрі чи погані. Більшість людей навіть не пишуть поганих програм чи книг, або щось погано малюють.

Це те саме, що і моя відповідь про stackoverflow :

" Ден Пінк про дивовижну науку про мотивацію " - це TED-розмова, в якій обговорюється, чому ми робимо деякі речі, які ми робимо. Ви, здається, занадто зосереджені на майстерній частині речей, де ви навчитеся робити щось дійсно добре і насолоджуєтесь відточуванням цієї навички.

Закон про життя доктора Філа фіксує щось із цього:

Життєвий закон №3: Люди роблять те, що працює. Стратегія: Визначте виплати, які керують вашою поведінкою та поведінкою інших.

Навіть найбільш руйнівна поведінка має виграш. Якби ви не сприймали питання, про яке йдеться, викликати певну цінність для вас, ви б цього не робили. Якщо ви хочете перестати поводитися певним чином, вам доведеться перестати «розплачуватися» за це.

Знайдіть і контролюйте виплати, оскільки ви не можете зупинити поведінку, поки не визнаєте, що від цього отримуєте. Виплати можуть бути такими ж простими, як гроші, отримані, працюючи на психологічні виплати прийняття, схвалення, похвали, любові або спілкування. Цілком можливо, що ви харчуєтеся нездоровими, звикаючими та ув'язненими виплатами, такими як самопокарання або спотворене самовизначення.

Будьте уважні до можливості, що ваша поведінка контролюється страхом відмови. Легше не змінити. Спробуйте щось нове або поставте себе на лінію. Також врахуйте, якщо ваша потреба в негайному задоволенні викликає апетит до невеликої виплати зараз, а не до великої виплати згодом.

Хоча подолання перфекціоністських тенденцій є частиною рішення, інша частина - розуміння виплат за бездіяльність. Ти боїшся нових викликів, які мали б тобі перед написанням книги чи складання пісні? Чи є питання, наскільки корисною була б така книга чи пісня? У той же час, я, швидше за все, заперечую, що ви робите те, що вам подобається, вивчаючи весь цей матеріал.

Зауваження в блозі пошуку сильних сторін :

У моєму звіті "Strengthsfinder 2.0" сказано: "Люди, які є особливо талановитими в темі" Студент ", мають велике бажання вчитися і хочуть постійно вдосконалюватися. Зокрема, їх хвилює процес навчання, а не результат".

Люди, які мене добре знають, підтвердять це для вас, особливо частина про процес проти навчання. Це не означає, що я хтось, хто сподобається самим процесам, але про те, що я люблю перебувати у гніті самого навчання.

Ця тема для студентів - одна з моїх трифектів тем, які, здається, є частинами одного - Input, Intellection та Learner. Здається, все стосується інформації - збирати її, думати про неї, дізнаватися більше.

Це просто для того, щоб надати більше точки зору тут, оскільки я був тут багато разів раніше, і, швидше за все, знову буду.

Я так добре знаю проблему, і в моєму випадку це частково пояснюється коротким періодом уваги. Однією з речей, яка відокремлює працівників, - це ряд речей:

Вдосконалення

Я хочу, щоб усе, що я роблю, було ідеальним. Тож я можу сидіти буквально незліченну кількість годин, підслуховуючи ті самі 8 барів у композиції, яку я склав. Я продовжую намагатися, поки це не буде ідеальним, але я забуваю одне: Іноді для того, щоб зробити його ідеальним, потрібно кинути все і почати заново. Занадто велике прагнення до досконалості просто залишає роботу незавершеною, оскільки ви не можете її досконалої. Тож насправді вона ніколи не буде закінчена, оскільки завжди є щось інше, що потрібно змінити. Що приводить мене до

Розчарування

Ось що це таке: ви працюєте над чимось, і воно не хоче працювати так, як ви. У певний момент я так набридла, що натхнення пропало. Мало того, що я не маю поняття, як зробити речі більш досконалими, я більше не маю бажання продовжувати її шукати. В основному я входжу на сцену

Нудьга

Дійсно, надто довго працюйте над будь-яким проектом, і це вам починає нудно. На горизонті ви хочете спробувати щось нове. Новий виклик, з яким потрібно зіткнутися, нова проблема, яку треба вирішити. І це починає відштовхувати вашу увагу від того, що ви намагалися закінчити. Ці речі відмовляються, і ще один незакінчений витвір мистецтва швидко відійде у небуття.

Це звучить трохи суперечливо до досконалості, яку я хочу, але по суті це троє синів одного батька: немає справжнього почуття напрямку та мети. Почати важко, тому що кінцева мета настільки сформульована так, що ви не можете її виконати за день. Тож вам доведеться розділити роботу на менші завдання. Продовжувати це важко, оскільки є багато повторюваних речей, де вам швидко набридає .. Редагування - це така річ, перегляд коду, тестування, написання посібників, ... Важко пам'ятати про кінцевий результат, коли ви втомитеся щось. І врешті-решт закінчити день це неможливо, бо навіть коли ти пройдеш перші два етапи, твій заклик до вдосконалення не дозволяє тобі вирішити, коли мета буде досягнута.

Смішна річ, коли я зрозумів, що мені вдалося зробити більше речей:

• бути прискіпливим до того, що я починаю. Не можна робити все в житті, а деякі речі для мене просто не призначені. Наприклад, живопис - це один
• змусити себе закінчити справи хоча б за тиждень до того, як я хочу, щоб це було закінчено. Залишає мені трохи часу для додаткової досконалості, хоча я мушу попередити себе, щоб я не почав переосмислювати дизайн за останній тиждень.
• відмовтеся від речей, які нікуди не діваються, і робіть це досить швидко, щоб не засмучуватися з цього приводу.
• навчись - так, навчись - трохи, практикуючи дуже маленькі шматочки, тому я можу зрозуміти, як уникнути занадто нудної роботи та як зробити її більш ефективно.

Це не дурний спосіб, оскільки я все одно маю короткий проміжок уваги. Але це допомагає, і це більше "я", ніж усі, що "отримують справи". Цього року у мене було 6 зошитів та порядок денний, я їх усіх втратив. Тож я натрапляю на гарний хаотичний спосіб. Однак усвідомлення того, як це працює для мене, насправді робить мене більш продуктивним. Або, принаймні, уникає того, щоб я занадто часто занурювався в ту саму підводну каменю ...

Я також маю на меті зробити так само, як і навчитися. Я виявив, що для того, щоб стати кращим в тому, щоб щось робити - це робити речі. Наприклад, я хотів би також писати музику, але ніколи не створив твір, який я вважав гарним. Однак вони стали краще, коли я вивчав і практикував свій інструмент. З іншого боку, я програмую вже майже 10 років, і я створив досить акуратні речі. Я також дізнався про те, як працюють комп'ютери, і не планую зупинятися в найближчий час. Тож, не здавайся! Якщо ви хочете створити, почніть створювати! Перші спроби не будуть хорошими, і що? Вони стануть кращими. Якщо у вашому житті ви лише можете створити одну річ, яку ви відчуваєте, що це справді добре, ніж це все-таки краще, ніж засмучуватися, щоб нічого не робити. Продовжуйте рухатися.

Цікаве питання точно. Як і багато речей у житті, я вважаю, що баланс дуже важливий - ти, здається, вважаєш, що твоє "вчинення" не врівноважене з "навчанням", тому роби більше! Виправте баланс. Пам'ятайте, ви єдина людина, яка може зробити вас щасливими.

Я не можу сказати, чому ти так робиш. Але я можу вам сказати, як я з цим маю справу.

Подумайте про це як про дресирування собаки. Собаки роблять те, за що їм нагородили, і уникають речей, які асоціюються з дискомфортом. Щоб навчити собаку чомусь складному, вам потрібно розбити це на невеликі кроки і нагородити кожен крок, поки це не звичка.

Мене надихають великі проекти. Але оскільки вони великі, вони мене лякають. Тож я розбиваю велику річ на безліч дрібниць, вибираю найпершу дрібницю, ігнорую все інше і роблю це. Цей успіх мене радує, тому я вибираю наступну дрібницю і роблю це. Я відкладаю свої страхи та свою помилкову гордість і просто займаюся однією дрібницею.

Я навмисно не порівнюю свою дрібницю з грандіозним баченням. Наприклад, коли я, ледачий крап, взявся за біг, це було з метою зробити місцеву гонку на 12 к . Але перший день я не намагався запустити 12k. Я зробив щось досить невелике: 15 30-секундних спалахів бігу змішалися за 30 хвилин ходьби. (Це з плану 30/30 Хал Хігдона .) Першого дня це було для мене великою проблемою, тому що важка частина насправді виходила туди і робила це.

Навесні я проведу цю гонку 12 к в п'ятий раз. Зараз я відчуваю, що вийти на вулицю і пробігти кілька кілометрів вранці - це весело і корисно, щось немислиме, коли я починав. Я потрапив туди через тисячу крихітних кроків, кожен з яких був достатньо корисним, щоб компенсувати дискомфорт від роботи та біль від випадкових невдач. Ви також можете це зробити; потрібно просто робити це невблаганно, з терпінням і смиренністю.

чому я роблю те, що роблю, і чому я не роблю те, що хочу робити, але не роблю.
Це визначення "ти".

мозок
Для спрощеного погляду ¹ уявіть собі: ядро ​​ящірки, що плаче за їжею, розмноженням і тупістю. Навколо: оболонка мозку ссавців - ледь усвідомлюючи себе, здатна маніпулювати своїм оточенням, щоб потрапити високо на ноги ящірки. Їхаючи до нього, гігантський програмований масив воріт, нарешті знаходить у собі мету, для якої решта тіла - лише судно. Це ми називаємо "людським" - але це наймолодша і найслабша частина; коли це дозволяє контролювати ковзання, ссавець, ящірка переймає. Контроль працює як м'яз: він може втомитися, і його можна тренувати.

"Ти" - це боротьба між трьома (або - якщо ви віддаєте перевагу більш поетичну формулювання - їх танець.)

Причина дисонансу
Вершник прагне пізнього задоволення від написання роману, а ссавець, який потрапляє на ногу, виходить з іншого раунду Starcraft.

Про Спробу і Дой
Рей Бредбері ² одного разу сказав: коли йому було двадцять, він вирішив писати кількість короткого оповідання щотижня. Він змусив його сісти і зробити це - незалежно від того, що виходить. Бо коли він так багато робить, принаймні деякі з них повинні бути чудовими.

Почуття, яке мене похитнуло, бо я дуже обожнюю багато його творів, і - напевно, як ти - все, що я роблю, я хочу зробити це правильно .

Але, на мою думку, йому це вдалося.

Do Do Do Do Do
Jonah Lehrer (на жаль, більше не можете знайти посаду, ані будь-яке посилання) цитував порівняльне дослідження, яке показало, що музична майстерність світового класу не співвідноситься з соціальним чи політичним походженням чи освітою, а з однією справою : витривалість практикувати 5 і більше годин майже щодня протягом багатьох років. Тепер ви можете стверджувати, що їм просто пощастило: їхній мозок був підключений до звикання до практики.

Але ей, мозку мавпи можна навчити.

¹ із вибаченнями Вільяма Гібсона та Джони Лерер.
² Так, це (NRSFW)

Я згоден з тим, що говорив @bigtang. Але точніше, відкладіть трохи часу на роздуми, а не на навчання. Спробуйте створити ідею, яка вас хвилює. Програма чи лірика чи тема. Як тільки у вас з’явиться ідея і захоплюєтесь, ви захочете почати створювати. Ви не зможете чинити опір створенням.

Звичайно, тоді ви будете мати проблеми, створюючи і вчитися на них. І сподіваємось, це буде веселіше, ніж просто читання.

пс

будьте обережні з пропозицією @Pierre 303. не бігайте і не проводьте години, читаючи ці книги. глава, звичайно, але вам потрібно зосередитись на створенні та намагатися не відкладати його, дізнавшись про те, як не відкладати.

Я б запропонував вам придбати книгу під назвою «Шлях художника» Джулії Кемерон.

Йдеться про те, як зламати ці блоки.

Варто пам’ятати, що ніхто з нас не починає бути експертом з будь-чого. Не мистецтво не програмне забезпечення, не музика, не письмо. Те, як люди найкраще навчаються, - це спробувати і зазнати невдач і спробувати це по-різному і не вдається, і спробувати це по-різному, поки не досягнеш успіху (дивись, як дитина вчиться ходити). Якщо ви не зробите спробу і невдачі, ви не дістанетесь до успішної частини. Кожен предмет програмного забезпечення не повинен бути витвором мистецтва, кожна картина не повинна бути доброю і т. Д., Доки ви чогось з них навчитесь. Я створюю фрактальне мистецтво, і я роблю якісь щодня - деякі з них працюють, а деякі ні, але я б не дійшов до тих творів, які працюють, якби я не продовжував підключатися, створюючи і з’ясовуючи, що не працює. Професійні фотографи роблять тисячі фотографій, але лише дуже невеликий відсоток з них достатньо хороший для публікації чи продажу. Подивіться на речі, які не спрацювали, і спробуйте придумати щось, що робити різним чином наступного разу, щоб зробити це краще. Ви схожі на аналітичну людину, тому цей крок повинен бути вам легким. Просто не продовжуйте робити ті самі помилки повторно, не намагаючись щось змінити.