Я погоджуюся з усім @Pierre 303: сказано вище: (крім 100 опорних точок).
Єдине, що я хотів би додати (наголос) - це те, що ми не вміємо оцінювати завдання. Ми можемо оцінювати завдання щодо інших завдань, якщо вони приблизно однакового розміру. Чим більша різниця між завданнями, тим гірше ми отримуємо.
Таким чином, я не погоджуюся з використанням стартової точки 100.
Це не так, як якщо наступне завдання ви оціните як 42% опорного завдання. Це або та сама половина роботи, що подвоює роботу, потріює роботу тощо.
Наша команда використовує Planing Poker : У цьому ми маємо опорне завдання на 2 очки. Потім ми використовуємо ряд Фібоначчі для оцінки завдань: 1,2,3,5,8,13,21, Величезний,? відносно опорного завдання (Замість того, щоб Фібоначчі я бачив, як інші команди використовують сили 2. 1,2,4,8,16,32, Величезний ,?) Я бачив, як інші команди використовують (малий (1), середній ( 2), великий (3), XLarge (4), коли вони обчислили швидкість, він все-таки спрацював.).
Справа в тому, що зі збільшенням розміру завдання відносно опорного завдання ми стаємо менш здатними точно оцінити його вартість. Тому немає сенсу намагатися. Це відображається більшим градієнтом в кінці контуру оцінки.
Тож якщо ваша довідкова задача - 2SP. Тоді скласти оцінку 1/2/3/5 порівняно просто, оскільки завдання мають однаковий розмір. Після того, як ви пройдете в 3 рази більше, ніж еталонне завдання (5SP), оцінка стає важче (чи має значення 8/9 / 10SP) Все, що ви можете сказати, є більшим за 5SP і менше 13SP, тоді 8SP відповідає рахунку.
Все, що має значення SP 13/21 / величезне, занадто велике для відставання у спринті. Це оцінки для речей, над якими ви ще не готові працювати (і, таким чином, не розбивались на більш дрібні завдання (не розбивайте їх, поки вам теж не потрібно)). Але вони дають вам оцінку розміру завдання у відставанні продукту (що дозволяє певне планування в майбутньому). До того моменту, коли ви будете працювати над ними, ви повинні мати достатньо знань, щоб розбити їх на більш дрібні завдання на відставання спринту та переоцінити їх окремо (Примітка. Поширене неправильне уявлення про те, що сума частини дорівнюють оригіналу).
- Все, що ви оціните як величезне, потрібно розбити на більш дрібні завдання.
- Що-небудь, що оцінюється як? значить, недостатньо чітко визначено, щоб оцінити.
Вам потрібно додати завдання спеціально для визначення та визначення завдання
(тобто написати деяку документацію чи презентацію).