Чи можуть істерики загартовування свідчити про проблему поведінки?

Я розумію, що істерики вдачі відносно нормальні для багатьох дітей.

Однак, здається, деякі діти мають набагато більш вдалий істерику, ніж інші діти їх віку, а інші набагато менше.

Чи можуть загартовані істерики вказувати на проблеми, які слід вирішити? Якщо так, то як вам сказати різницю між "звичайними" істериками характеру та тими, які вказують на проблему?

Істерики - це симптом, насправді не проблема. Ви можете спробувати впоратися з симптомом, але поки не доберетеся до кореня фактичної причини, у вас мало шансів усунути симптом у довгостроковій перспективі.

Важливо пам’ятати, що багато малюків не дуже розвинули свою здатність до спілкування. Часто істерика є ознакою розчарування, проте важливо завжди пам’ятати, що наші діти навчаються кожного разу, коли ми реагуємо на те, що вони роблять. Якщо дитина кидає істерику, і це призводить до того, що вона шукає, то, звичайно, більше істерик у вашому майбутньому. Це не означає, що якщо ти не поступишся, вони зупиняться всі разом.

Шукайте спільності в істериках - чи є спільний пусковий механізм? Це щось, на що ти міг би відбити голову? Почніть розмовляти зі своїм малюком про очікування, перш ніж потрапити туди, "ми йдемо в магазин, щоб купити нові штани, ми сьогодні не будемо дивитися на іграшки". Таким чином, якщо вони почнуть запитувати в магазині, ви можете повернутись до попередньої розмови.

Перше, що потрібно зробити, щоб допомогти дитині - це бути послідовними та дотримуватися її - ви їм скажете, що ви вийдете з магазину, якщо у них буде істерика, тоді ви повинні піти незалежно від незручностей, які вам доставляють. Зараз саме час повідомити їм, які очікування, і ви не збираєтесь відмовлятися - в якийсь момент вони перестануть вас перевіряти. Знайте, що ніколи не пізно допомогти дитині краще контролювати свою поведінку. Книга, яку я настійно рекомендую, - «Ні: чому дітям різного віку потрібно це чути і способи, як батьки можуть це сказати» Девіда Уолша.

Далі скажу, як хтось, хто навчав учнів усіх класів від дошкільної до середньої школи, зараз саме час дійсно докласти зусиль, щоб взяти його під контроль, або ваш підліток стане більше ніж пригорщем!

Провівши деякі дослідження з цього приводу, здається, що деякі форми істерики можуть бути попереджувальними ознаками проблем.

По-перше, хоча корисно зрозуміти, що викликає істерику.

Істерики - це результат того, що дитина почуває себе переповненою або розчарованою. Зазвичай вони зустрічаються у дітей у віці 2-3 років і зазвичай звужуються до 4-річного віку. Вони є нормальною частиною дорослішання і часто трапляються, коли словниковий запас дитини недостатній, щоб висловити свої почуття. Джерело .

Однак стаття далі описує деякі межі "нормальних" істерик вдачі:

У дітей, які страждають істерикою, часто виникають інші проблеми, як смоктання великого пальця, удари в голову, змочування ліжка та проблеми зі сном. Якщо такі випадки поведінки трапляються, або якщо у вашої дитини спостерігаються істерики, що тривають більше 15 хвилин або трапляються три або більше разів на день у молодших 1 або старше 4 років, зверніться за допомогою до сімейного лікаря, психолога або шлюбного та сімейного терапевта. Рекомендуємо шукати більше, ніж виключно підхід до терапії поведінки, оскільки результати, як повідомляється, є однаково ефективними та неефективними (11, 14, 17). Рекомендується підхід, який поєднує в собі найкращу модифікацію поведінки, мислення сімейних систем (1) та інші підходи, такі як парадоксальна інтервенція (6).

У статті продовжується опис циклу руйнівних моделей поведінки, які можуть бути пов'язані з проблемною поведінкою істерики:

Іноді істерики вдачі у дітей дошкільного віку - це початок моделей, які призводять до того, що діти стають все більш непокірними, непокірними та агресивними у віці. У центрі соціального навчання в Орегоні вивчали агресивних хлопців у розлючених родинах (12, 13). Спостерігалася складна закономірність, яка включала:

• Батьки мають проблеми з деякими стресовими подіями, такими як розлучення, тривале безробіття, хвороби, алкоголь чи інші наркотичні проблеми, інші хронічні проблеми або стосунки зі важкою дитиною.

• Батькам важко контролювати дратівливість дітей, крики, непокору, плач.

• Батьки дозволяють дитині піти від гнівних проявів.
• Коли діти дізнаються, з чим вони можуть піти, якщо їх заохочують проявляти істерику гніву, гнівні спалахи тощо, вони стають все більш неслухняними, непокірними та агресивними.
• Все більше і більше однолітків відхиляють дитину, і батьки також схильні відхиляти або уникати дитини.

Керрол Тавріс (16) у своїй книзі «Гнів: Нерозуміння емоцій» пише про те, що візерунок стає круговим і виникає сотні разів щодня. Вона розглядає модель як триетапний процес:

1. На дитину нападають, критикують чи кричать на нього роздратовані батьки, брат чи сестра;
2. Дитина реагує агресивно.
3. Агресія дитини винагороджується, коли зловмисник відступає і дитина вчиться використовувати тактику, наприклад, ныття, крики та істерику.

Коли інші члени сім'ї також використовують ці методи, проблеми посилюються. У центрі соціального навчання в штаті Орегон Паттерсон (12, 13) встановили, що коли гнівні обміни тривали довше 18 секунд, у сім'ї був збільшений шанс стати жорстоким. Коли розмови чи навіть крики продовжувались і продовжувались, це часто призводило до ударів.

WebMD підтримує зазначені вище попереджувальні знаки та надає кілька прикладів інших знаків проблеми:

Складна поведінка, яка часто триває довше 15 хвилин, трапляється більше 3 разів на день або є більш агресивною, може свідчити про те, що у дитини є медична, емоційна або соціальна проблема, яка потребує уваги. Вони не вважаються типовими істериками вдачі. Складні форми поведінки можуть включати:

• Брикання, удари, кусання, подряпини, витягування волосся або прищипування інших людей.

• Кидати або ламати речі.

• Удар головою або заподіяння самопошкодження.

Якщо кинути істерику, дитина отримує те, чого хоче дитина, то безліч істерій свідчить лише про те, що дитина не ідіот. Як батько, ви повинні знати про те, як розвиваються істерики, і вирішити, що насправді відбувається. Коли ви приймаєте це рішення, то зрозуміти, чи є щось більше, ніж намагатися задовольнити бажання, досить прямо.

Проблема полягає не в тому, що бувають істерики загартованості або навіть у тому, як часто бувають істерики загартованості, це те, чи реагує дитина на виправлення, і як швидко дитина переходить від спокою до божевільного. Якщо дитина не реагує на коригувальні дії або має коротший курок, ніж інші діти подібного віку, я можу занепокоїтись і поглянути на речі глибше або навіть піти до професіонала. Але якщо батьківська реакція на істерику заграє, малюк буде кидати істерики цілий день, і це буде цілком нормально.

Існує гарна дискусія про роботу з істериками тут , хоча вище проголосували відповіді , здається, більше про заспокоєнню дитини і переговорів, які будуть сприяти більш істериці, ніж про запобігання майбутньої істерики. Що сьогодні говорить про батьків і дітей, я ще не зрозумів ...

Національна асоціація шкільного психолога уточнює, що у кожної дитини у віці від 1 до 4 років спостерігаються істерики, у яких більше половини маленьких дітей мають одного або більше на тиждень.

Це джерело підкреслює схожість "страшних двійців" з підлітком через те, що обидва живляться боротьбою за незалежність.

Окреслено та пояснено нормальний перебіг розвитку істерики. Коли дитині відмовляють у бажанні самоконтролю та незалежності, їх обмеженість у мовній та егоцентричній точці зору призводить до того, що вони засмучують своє розчарування через істерики.

До 3-х років їхні навички спілкування покращилися, а істерики зазвичай зменшуються, якщо дитина не навчилася, що істерики отримують від них те, що хочуть.

У статті детально описані чудові профілактики, втручання та стратегії управління.

У статті далі роз'яснюються типові вірші нетипових істерик.

Якщо, незважаючи на використання цих втручань, істерики збільшуються по частоті, інтенсивності або тривалості, проконсультуйтеся з лікарем дитини. Ви також повинні проконсультуватися з лікарем своєї дитини, якщо дитина травмує себе, завдає шкоди оточуючим, депресія, проявляє ознаки низької самооцінки або надмірно залежить від батьків чи вчителя для підтримки. Ваш педіатр чи сімейний лікар можуть перевірити наявність проблем зі слухом чи зором, хронічні захворювання або такі стани, як синдром Аспергера, затримка мови чи порушення з навчанням, що може сприяти зростаючій істериці вашої дитини.

Істерика - це дитина, яка має великі емоції в голові, і вони намагаються з цим боротися. і так, це нормально, і так, іноді може виникнути основна проблема. Якщо вам здається, що вам потрібна допомога, телефонуйте у державні служби довіри. Поговоріть з кимось. Зробіть кілька виняткових батьківських курсів. якщо ви вважаєте, що це не нормально, дивіться свій gp. Дивіться ваш gp все одно! Розмова та активне звернення за допомогою допоможуть усім залученим.

У мене 5 дітей (20, 18, 10, 8, 6), і ніхто з них ніколи не кидав істерику. у нас були деякі аргументи, і вони іноді плакали після того, як було прийнято рішення, але вони ніколи не мучились.

тому я не погоджуюся з тим, що істерики є нормальними.

я вважаю, що до того часу, коли дитина досягне віку так званих «жахливих 2-х років», вони вже виробили поведінку істерики, і це є солідною частиною їх особистості. Іншими словами, істерія не просто вискочить, як дощ, вона росте з часом. як дуб. і на 2-3, ви дивитесь на нижчу лінію поведінки з основою, а не на окремі випадки дещо пов’язаної поганої поведінки. Якщо говорити більш суворо, якщо ваш 2yo кидає істерику, звинувачуйте себе в тому, що роблять рік або два, що могло б бути кращим вихованням ... про це пізніше.

в 2-3, ще не пізно ставити кібош на нього. але це, безумовно, потребує деяких різких змін і обов'язково потребує часу, зусиль, терпіння. тому що в його основі, мова йде про контроль. хто контролює відносини. "Я батько. Я приймаю рішення. Вам це сподобається, і ви будете сидіти там, поки я не скажу, що зможете встати". чи що завгодно ... (так, я маю на увазі те, як ми з дружиною перешкоджаємо, щоб наш син навчився лаятися з нами? )

Зрозумійте: дитина цього віку лише знає, чого хоче, і не розуміє тонкощів. переговори призведуть лише до того, що ви поступаєтесь і нічого не отримуєте. навіть давати трохи "добре ще 5 хвилин до сну" все ще поступається . тож будьте хардкор. "Чи можу я мати ще 5 хвилин?" "Ні."

Зараз деякі батьки можуть це зробити. те, що вони не можуть зробити, - це підтримувати контроль. це важка частина, і це можна зробити без шпонки. у вищенаведеному сценарії, коли ви змушуєте їх сісти, ви повинні контролювати, змушувати їх сидіти і зупиняти шум. це буде намагатися, їм це не сподобається, і вони будуть битись з тобою весь шлях, але ти більший, і ти абсолютно можеш контролювати відносини ...

і ось чому ви хочете контролювати: набагато простіше визначити межі реального світу з ВНУТРІШНОГО, ніж це з ВИНІЧНОГО. інакше кажучи, ви будете успішніше випускати їх до реальності трохи за один раз, ніж намагаєтесь повернути їх трохи за один раз. якщо ти сьогодні контролюєш кожен аспект їхнього життя і з часом надаєш їм все більше свободи, як ти думаєш, вони готові ... ще трохи тут і там, щоб дати їм контроль над власним світом, тоді вони матимуть набагато міцніший фундамент у міру дорослішання.

що стосується вини провини, то це ще один спосіб сказати, що ви визначили проблему і визнаєте її. кожні 12 крокові програми починаються з визнання та визнання, що у вас є проблеми ... тому що якщо ви можете визнати собі, що "я, мабуть, міг би зробити краще в минулому", то ви абсолютно будете робити краще в майбутньому.

Я дивлюся на свої 20 і 18 років, але навіть у цей вік, коли я давно перестав говорити їм, що робити, вони активно слухають мене і приймають мої поради. вони є для мене позитивним доказом того, що те, що я піднімаю 6-річного віку, може бути не найприємнішим чи найкращим, але насправді це працює.