Запитання з тегом «teaching»

Я допомагаю своїм хлопцям, які зараз знаходяться в середній школі, розуміючи статистику, і я розглядаю початок з простих прикладів, не ігноруючи деякі погляди до теорії. Моєю метою було б дати їм найбільш інтуїтивний, але інструментально конструктивний підхід до вивчення статистики з нуля, щоб стимулювати їх інтерес до подальшої статистики та …

32 probability  hypothesis-testing  bayesian  frequentist  teaching 

Це питання схоже на те, що тут , але досить інше, я думаю, що варто його задати. Я думав, що буду стартовим, що я вважаю одним із найскладніших для розуміння. Шахта - це різниця між ймовірністю та частотою . Один знаходиться на рівні "знання про реальність" (ймовірність), а інший - …

32 teaching 

Я знайшов проект Euler http://projecteuler.net/ неймовірно корисним у вивченні мов програмування. Чи є подібний сайт для машинного навчання? Я бачив http://www.kaggle.com/ , але він не настільки доступний для початківців, як Project Euler.

32 teaching 

Версія tl; dr. Які успішні стратегії ви використовуєте, щоб навчити розподілу вибірки (наприклад, вибірки) на вступному рівні студентів? Фон У вересні я буду викладати вступну статистику курсу для другого року суспільствознавства ( в основному політологія і соціології) студентів з використанням Основному практики статистики Девіда Муром. Я буду в п'ятий раз …

30 distributions  sampling  teaching 

Є питання з подібним наміром у програмістів.SE . На це запитання є досить непогані відповіді, але загальна тема, здається, полягає в тому, що без самостійного вивчення ви не отримаєте ніде. Очевидно, що між програмуванням і статистикою є якась основна різниця - з програмуванням ви насправді просто вивчаєте якусь основну логіку, …

28 self-study  references  teaching 

Контекст: За цей час я придбав набір евристики щодо того, як ефективно побудувати зв'язок між двома числовими змінними. Я думаю, що більшість людей, які працюють з даними, мали б подібний набір правил. Прикладами таких правил можуть бути: Якщо одна із змінних є позитивно перекошеною, розгляньте побудову цієї осі в масштабі …

22 data-visualization  correlation  teaching  rule-of-thumb  scatterplot 

Контекст: Прагнучи побудувати центральні фрагменти, які я натрапив на теорію ймовірностей та статику, я створив довідковий документ, орієнтований на математичні основи (доступний тут ). Ділячись цим документом, я сподіваюся дати студентам статистики вичерпний підсумок основного матеріалу, що викладається на аспірантурах з цих тем. Хоча в основному призначений як навчальний ресурс, …

22 teaching 

Натхненний " прикладами реального життя загальних розподілів ", мені цікаво, які педагогічні приклади люди використовують для демонстрації негативної скутості? Існує багато "канонічних" прикладів симетричних або нормальних розподілів, які використовуються в навчанні - навіть якщо такі, як висота і вага, не переживають ретельнішого біологічного контролю! Артеріальний тиск може бути ближчим до …

21 distributions  skewness  teaching 

Я нещодавно приєднався як викладач кафедри математики. відомої установи. Я буду викладати курс Імовірність та Статистика на рівні бакалаврату. У закладі вже є навчальний план для цього курсу, яким я не дуже задоволений. У цьому навчальному плані спочатку висвітлюється статистика, також відсутня частина оцінки. Я завжди думав, що основ імовірності …

19 teaching 

Вже більше року я приділяю одногодинний клас "смак статистики". Кожен раз, коли я приїжджаю різну групу дітей, і я даю їм клас. Тема заняття полягає в тому, що ми проводимо експеримент, в якому 10 малюків (хто любить пити кока-коли) отримують дві (без маркування) чашки, одну з кока-колою та одну з …

18 hypothesis-testing  teaching 

Я вважаю, що прості вправи з аналізу даних часто можуть допомогти проілюструвати та уточнити статистичні поняття. Які вправи для аналізу даних ви використовуєте для навчання статистичних понять?

18 teaching 

Центральну тенденцію, розповсюдженість та хиткість можна визначити відносно добре, принаймні на інтуїтивній основі; стандартні математичні міри цих речей також відносно добре відповідають нашим інтуїтивним уявленням. Але, здається, куртоз відрізняється. Це дуже заплутано і не відповідає добре інтуїції щодо форми розподілу. Типовим поясненням куртозу в застосованих умовах буде цей витяг із …

17 descriptive-statistics  kurtosis  teaching  l-moments 

Сподіваюся, ви можете дати мені кілька пропозицій. Я викладаю в дуже різноманітному коледжі (який складається з груп меншин), і студенти - це здебільшого спеціальність з психології. Більшість учнів є старшими зі середньої школи, але деякі з них - старші учні, що повертаються старше 40 років. Більшість студентів мають мотиваційні проблеми …

17 references  teaching 

Сьогодні я викладав вступний клас статистики, і студент підійшов до мене із запитанням, яке я перефразую тут так: "Чому стандартне відхилення визначається як sqrt дисперсії, а не як sqrt суми квадратів над N?" Визначимо дисперсію популяції: σ2=1N∑(xi−μ)2σ2=1N∑(xi−μ)2\sigma^2=\frac{1}{N}\sum{(x_i-\mu)^2} І стандартне відхилення: σ=σ2−−√=1N√∑(xi−μ)2−−−−−−−−−−√σ=σ2=1N∑(xi−μ)2\sigma=\sqrt{\sigma^2}=\frac{1}{\sqrt{N}}\sqrt{\sum{(x_i-\mu)^2}} . Інтерпретація ми можемо дати σσ\sigma , що вона …

16 variance  standard-deviation  intuition  teaching 

Я шукаю різних способів пояснення учням (в курсі елементарної статистики), що таке тест з двома хвостами і як обчислюється його значення P. Як ви пояснюєте своїм учням тест з двома кінцями?

16 hypothesis-testing  p-value  teaching